二年級語文部編版上冊第4課《曹衝稱象》基礎知識總結,幫助預習

讀完《曹衝稱象》這篇課文,我們能否說出曹衝稱象的過程呢?第一步:趕象上船;第二步:在船舷上做記號;第三步:把大象趕上岸;第四步:往船上裝石頭;第五步;稱石頭的重量。

二年級語文部編版上冊第4課《曹衝稱象》基礎知識總結,幫助預習

01我會寫

稱chēng(稱象、稱一稱、自稱)

柱zhù(柱子、石柱、支柱)

底dǐ(底層、到底、底下)

杆gǎn(筆桿、槍桿、杆子)

秤chèng(秤桿、大秤、稱秤)

做zuò(做工、做事、做衣服)

歲suì(歲月、幾歲、週歲)

站zhàn(站起、站立、站隊)

船chuán(輪船、大船、船隻)

然rán(然後、忽然、當然)

02我會認

曹cáo(曹操、曹衝)

員yuán(員外、隊員、人員)

根gēn(樹根、根本、根治)

議yì(議論、商議、提議)

論lùn(言論、論文、論述)

重zhòng(重量、重力、舉重)

砍kǎn(砍伐、砍柴、砍樹)

線xiàn(畫線、線條、直線)

止zhǐ(停止、阻止、截止)

量liàng(力量、重量、數量)

03多音字

杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)

稱chēng(稱呼)chèn(稱心)

04

近義詞

高興——開心 議論——討論 辦法——方法

微笑——淺笑 果然——果真

05反義詞

高興——難過 下沉——上浮

06理解詞語

官員:經過任命的、擔任一定職務的政府工作人員。

議論:對人或事物的好壞、是非等表示意見。

船舷:船兩側的邊兒。

果然:表示事實與所說或所料相符。

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07句子解析

1.有的說:“得造一杆大秤,砍一棵大樹做秤桿。”有的說:“有了大秤也不行啊,誰有那麼大的力氣提得起這杆大秤呢?”也有的說:“辦法倒有一個,就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。”

有的……有的……,說明官員們想出了很多的辦法。

2.曹操的兒子曹衝才七歲。

這句話中的“才”強調了曹衝的年紀小。他小小年紀卻能想到稱出大象重量的辦法,說明曹衝不僅聰明,而且善於思考。

3.曹操點頭微笑。他叫人照曹衝說的方法去做,果然稱出了大象的重量。

事實證明曹衝提出的果然是個好辦法。

08問題歸納

1.曹操和大臣們看到的大象什麼樣?官員們提出了什麼問題?

這頭象又高又大,身子像堵牆,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:象這麼大,到底有多重呢?

2.曹衝是如何稱象的?

我有一個辦法,把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然後,稱一稱船上的石頭。石頭有多重,就知道大象有多重了。

3.從稱象這件事上,你覺得曹衝是個怎樣的孩子?

從稱象這件事上,我覺得曹衝是一個愛動腦筋,善於觀察,聰明又大膽的孩子。

4.稱象的事對你有何啟示?

我認為曹衝很聰明,我也要向曹衝學習,遇到問題善於思考,積極想辦法解決。

09課文主題

本文通過描寫一個7歲的孩子——曹衝,想出了比官員更好多的稱象方法,從而稱出大象重量的故事,可見曹衝是一個愛動腦筋,善於觀察,聰明又自信的孩子。

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