张先生最近可谓是十分头疼，现在已经临近学校的期中考试了，但是儿子小天的成绩一直很不理想，在班级里属于拖后腿的行列。为了让自己的孩子能够在学习成绩上赶上大部队，张先生在考虑给孩子报一个课外补习班。
但是他的这一想法，被自己的媳妇反对了。张先生的媳妇说："咱儿子平时上课都这么累了，为什么还要给他报补习班呢？"张先生说："再不报补习班，孩子的期中考试就完了。"但是媳妇却表示："补习班的老师就一定教得比学校里的老师好吗？要是孩子去了补习班没进步，那不是浪费钱又浪费时间。"
听了媳妇的话，张先生又沉默不语了，最后只能默默地叹了一口气。
给孩子补课，是现在教育孩子的一种潮流。不管是学习差的孩子还是学习好的孩子，在放学之后，大多要去补习班上课。孩子成绩差，家长希望通过补课，让孩子赶上来；孩子成绩好，家长希望通过补课，稳住不下滑。但一位有20年教龄的老教师却说："宁愿成绩烂，也别送孩子去补课。"这是为什么呢？
这老教师的话，很多家长不理解。其实孩子去上补习班，也不一定是好的：
1.学习应该注重过程而不是结果
如果说学校里的老师和补习班的老师的差别，那就是对结果和过程的重视程度不一样。补习班的老师为了业绩，会想尽办法在短时间内把孩子的成绩提高，好给家长交差。所以他们更加注重结果，在教导孩子的时候，不怎么重视引导孩子自主学习。而学习，更应该要培养孩子的自主学习和独立思考能力。
但在补习班里，老师并不会给时间孩子自己思考。学校里的老师，在教育经验上明显更丰富，他们也清楚引导孩子独立思考的重要性。
2.学习不应该急于求成
很多家长，都急于求成，希望自己的孩子能够尽快提高成绩。所以给孩子选择补习班的时候，都会有自己的要求，那就是让孩子在限定的时间内，提高多少分。为了拿到家长们的学费，补习班的老师会把一套"快速学习"的方法用在教育孩子上。让孩子们系统地做题，然后不停地套公式，没有一点自主思考的余地。
这种方法，说白就是强化版的题海战术，让孩子不停地做题，不停地用公式。至于为什么要用那个公式，孩子们可能一概不知，只知道'反正老师说要用'。这种方式，对短期内提升孩子成绩很有效，但不能让孩子学以致用。
总而言之，补习班有利也有弊，家长们要衡量一下，再决定要不要给孩子报补习班。而且实际上，很多学校为了应付应试教育，题海战术同样用得不少，毕竟这是受到大环境的影响。
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