在高三到來之前，許多同學，並不能意識到高考的重要性，他們在懵懂中度過了高一和高二，成績方面表現平平，甚至只是同學們眼中的“後進生”。

而當進入高三之後，大多數高中生，能夠明白高考的意義，同時端正自己的心態，為了這場決定人生走向的考試，開始爭分奪秒的學習。

​隨著高考的臨近，一些學生的內心，難免會變得迷茫起來；因為之前沒有專注於學習之中，所以成績缺乏優勢，通過高三一年的努力，還有望考上期待的高校嗎？

最近，遇到一位文科生的同學，他成績雖然差，但是依舊希望，能夠在高中畢業後，順利走進一所一本類的院校；那麼，這位同學是否有成功的機會呢？

我們一起來看看，作為文科生，如何把握住高三這一年，爭取讀一本的機會，值得同學們參考。

​高三學習的特點

在高三這一年裡，學生會以複習為主，將知識點融會貫通的掌握，並且將其系統化，這樣才能在解題的過程中，實現舉一反三的應用。

同時，每一位同學，還應該在複習的過程中，不斷找到自身的薄弱環節，並且實現查漏補缺的過程，這樣才能補足短板，將各門科目的成績齊頭並進，爭取考出更多的分數。

為了備戰高考，進入高三學年後，同學們通常會在各門學科老師的帶領下，開啟三輪複習。

第一輪複習中，大家將會系統的複習各科知識，將課本上的知識點吃透。

第二輪複習中，同學們會根據老師的指導，來進行大量的刷題，通過刷題來提升學習的遷移能力，實現學以致用、舉一反三的目的。

第三輪複習中，學生基本找準自身的定位，將會在老師的指導下，提升應試技巧。

從三輪複習的特點來看，對於一個缺乏基礎、成績較差的學生來說，還是有機會打牢基礎，並且爭取逆襲的機會。

​怎樣爭取逆襲機會？

如果高三之前成績差，但是，當真正理解到，高考對於一生很重要，大家還想通過一年的學習，實現進入一本高校的願望，需要比他人付出更多的努力。

同學們要意識到，“失去的，只有用加倍的努力來爭取”，同時，還要掌握一定的方法和技巧，才能保持高效學習的狀態，與夢想一步步靠攏。

對於文科生來說，同學們將會面臨更多識記的內容，需要把握記憶的訣竅，爭取充足的時間，並且在摸底考試中，掌握更多的應試技巧，將會讓同學們受益匪淺。

​在理解上記憶

除了語數外的學習之外，文科生還要面對歷史、政治、地理這些知識點瑣碎的科目。

若想將諸多的知識點，真正轉換成個人能夠掌握的東西，需要同學們真正理解這些內容，在理解的基礎上實現記憶的目的，將會更加高效，也能避免更多遺忘的產生。

如果，大家缺乏基礎上的優勢，那麼在白天的課堂上，就要緊跟老師的節奏，爭取不掉隊。

即便一時無法理解知識點，同學們也不用著急，需要在課後的時間中，主動請教同學或者老師，將未能及時理解的知識點，真正消化掉。

因為基礎不牢固，大家在一開始的時候，可能會面臨許多的挑戰，也會感覺壓力山大，不過，如果同學們能夠堅持下去，當通過第一輪複習之後，將會發現自己與其他同學的差距，已然拉近了許多。

​爭取更多時間

從一天的學習安排來看，大家通常會在課堂上，跟著老師的講授，去進行系統的複習；直到晚自習的時候，同學們才會有個人自由安排的時間。

不過，對於基礎薄弱的學生來說，最需要爭取的，恰恰是學習的時間。

所以，如果到了高三學年後，同學們還有逆襲的想法，希望在高考之後，能夠順利成為一名重點大學、一本院校裡的大學生，那麼大家就要給自己，爭取更多的學習時間。

制定嚴謹的學習計劃，能夠幫助大家，在有條不紊中，面對紛繁複雜的學習任務。

除此之外，同學們還要學會利用碎片時間，來保持高效地學習；比如，在午飯後看一些單詞，在臨睡前，進行反思。能否擠出時間，將會決定著大家，能否真正實現逆襲成黑馬的目的。

​提升應試技巧

當同學們，對知識點有了足夠的把握後，還需要在考試中，檢測自己的綜合素質。

那些具備應試能力的同學，他們能夠在每一場考試中，通過考試的技巧，來爭取分數最大化。

比如說，這些同學，能夠輕鬆使用排除法，在選擇題中，選出正確的答案；也能在緊張的時候，深吸一口氣，實現解壓的目的；還能夠顧全大局，遇到難題先放過，繼續做其他簡單的題目。

高考之前，掌握許多的應試技巧，將會讓大家，在直面最終的那場考試時，贏得“四兩撥千斤”的效果，從而考出更加滿意的分數。

許多經驗豐富的老師，他們會分享臨場經驗，幫助大家提高應試能力，從而更好的實現大學夢。

​高三這一年，是諸多學子，努力圓夢的一年，也是為整個中學生涯，畫上句號的一年。

當同學們，意識到高考的重要性，將會考慮自己的人生與成長，學習態度也會隨之發生轉變。即便那些成績較差的學生，他們同樣會有考名校、讀一本的念頭。

當大家有提升自己的想法，期待能夠進入一所重點大學時，不妨全力以赴，抓牢眼前的學習機會，爭取在高考中勝出的機會吧！

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