在開始寫中國足球發展的問題之前，我覺得很有必要寫一篇關於日本足球發展的文章。
在看球的這20多年裡，親眼目睹了日本足球發展按照一步一個腳印，達到了現在的高度。
而在開始寫這篇文章之前，我要重申一下對日本的態度，因為中日兩個民族之間的民族矛盾由來已久，尤其是在抗日戰爭時期，日本對於中華民族的傷害實在是太深了，所以不論任何時候，我都無法原諒日本這個民族。
但就像改革開放一樣，中國的發展需要借鑑外來的經驗。而中國足球的發展，也可以借鑑和我們身體素質比較接近的這位東亞的鄰居。本著為了發展而去學習的態度，去蕪存菁得看待日本足球發展，我覺得還是有很大的借鑑意義。
首先要看看日本目前的足球發展成果。
日本男足目前的水平已經是世界二流亞洲一流的檔次！在亞洲日本絕對是前三的水平，就全世界範圍而言，日本已和許多歐洲強隊掰過手腕，也是小負而已。這些已經經過了世界盃正賽的證明。勿需贅言。
而更加可怕的是日本足球人才的井噴，比如像香川真司本田圭佑，這樣的球星都已經過氣了。現在比較火的新三巨頭是南野拓實，中島翔哉，堂安律有。以及效力於皇家馬德里的久保劍英和效力於巴塞羅那的安部裕葵。還有很多沒有提到名字的旅歐球員。
日本男足國家隊人才之豐富，現在已經可以組建2~3只成年國家隊來參加比賽，各年齡階段都有球星出線。
再看看日本女足，在2011年德國女足世界盃上，日本女足已經擊敗了東道主德國，傳統強隊瑞典，以及兩屆世界盃冠軍美國，最終捧得了世界盃冠軍，這也是亞洲第1座女足世界盃冠軍。（非常可惜的是1999年中國的鏗鏘玫瑰女足未能擊敗美國，而屈居亞軍）
日本足球無論男女足，都在青年隊級別的比賽，取得了重大的成功和戰果。在成年隊比賽，男足有了長足的進步，而女足直接問鼎了世界盃。
其次來看看為什麼日本足球能發展到如此的地步？
其實在上世紀七八十年代甚至更早，日本足球的發展還沒有如此迅速，日本足球的水平也是停滯不前，日本女足更是無從談起。
但是進入90年代之後。日本足球進入了一個飛一般的發展階段。
這裡我要提一個對日本足球發展起到非常重要的人物，就是川淵三郎。
川淵三郎
任何事物要發展都離不開改革，而改革就需要有人來推動。改革就要觸動很多前人的利益和讓一些人過得不舒服，所以每次改革都會遇到巨大的阻力。
川淵三郎
那麼日本足球想要發展，就需要有一個起點，更加需要有一個掌舵人，這就是改革中非常非常重要的環節。
前國際足聯主席布拉特和川淵三郎
一，選擇一個對的足球掌門人。這也是日本足球成功的一個開端，萬事開頭難，有一個好的掌門人，有一個好的領路人才是一項工作，一項改革能夠成功的關鍵。同樣是足球的低谷，同樣是困難重重，日本足球在川淵三郎的帶領下逐步走出了黑暗，迎來了光明。我們常說選對正確的人去做正確的事。其實這第1步選擇一個正確的人，恰恰就是事情成功最難的一步，因為人心難測，讀懂一個人用對一個人是多麼難的一件事。
川淵三郎
二，就是要有正確的足球發展理念和發展路線。日本足球自打川淵三郎接手接手之後。就堅定不移地走技術化道路，開始學巴西。並且按照這個理念開展了青訓計劃，在發展中不斷修正和調整，使得整個青訓計劃適合在日本落地生根，發展壯大。
三，堅持。堅持就是一個從量變到質變的過程。人們往往失敗，就是因為忍受不了黎明前的黑暗，無法等待從量變到質變的過程，從而不斷的質疑自我，懷疑自己走的路線到底是否是正確的。在選對的人做對的事的情況下，堅持就成為成功的必由之路。日本足球在發展的階段，其實也遭遇了很大的質疑，也走過許多的彎路。但是最終他們堅持了下來！其實不僅僅是日本，在歐洲，德國，法國都是在不斷堅持自己的青訓理念的情況下取得了巨大成功。
那麼總體來說，日本足球的發展都做了哪些事情？其實說白了就是青訓！
一，1996年日本足足協制定了日本足球百年計劃並落實。具體內容涉及足球人口的增加，劃分日本足球地圖，軟硬件設施的投入，草根足球計劃的投入，以及明確日本足協的社會責任等等。日本足球的百年計劃為日本足球的發展奠定了理論基礎和發展的大致方向。
二，文化氛圍。想讓青少年投入到足球中去，就必須讓青少年對足球產生興趣。得益於日本動漫業的強大，足球小將這部享譽全球的漫畫誕生了。這部漫畫的出現點燃了日本青少年對於足球的熱愛之情，並在全球興起了足球小將熱。漫畫書中關於一些足球技術動作的描寫，也在現實當中得到了體現。並且在書中在日本足球還不景氣的時候大膽的展望日本足球發展的未來，在後來現實當中竟然被日本足球一步一步實現了。真的讓人覺得不可思議。
三，教育體制改革。興趣是第1位的，但是如果教育體制沒有改革，也不能讓孩子們全身心的投入到足球當中去。日本的教育方式確實是非常獨特，而且有很強的借鑑意義。日本對於教師的尊重，可以說是空前的。真的可以做到，無論是在東京還是在鄉下教師同工同酬，並且還有很多針對教師的優惠，比如買東西，比如乘車等等。有好的老師才有好的學生。老師能安心教學，學生才能得到更好的教育。在這一方面日本的教育體制改革，真的非常值得我們學習和借鑑。
四，校園各級聯賽的建立。日本各級校園足球聯賽的建立，可以說是空前的規模，也非常之完善。無論是校園的硬件設施，青訓教練還是比賽的組織，賽事的轉播等等，日本足球在這方面是投入了大量的時間與精力。校園各級足球聯賽的建立，不僅僅是讓孩子們有了一個非常健康的愛好，同時也提高了日本青少年的體質，團隊意識和堅韌的不拔的意識品質，當然還有對勝利的渴望和執著。（作為和我們有敵意的民族來講，他們的青少年在這樣的環境下培養長大，對我們國家未來無疑也是一種巨大的威脅）
面對日本足球如火如荼的發展，還有一批又一批的日本青少年，積極地投身到足球活動中去。這讓我看到了日本足球發展的熊熊烈火，而且有不斷的新的柴火加入進去，火還是越燒越旺。
當然這之中，但最觸動我的就是日本青少年對於校園足球聯賽的那種投入，熱情，還有發自內心的那種愛。不由得想起我年輕的時候和同學在一起踢校園比賽時的情景，青少年對於足球運動的那種愛是單純的質樸的愛，為了勝利，為了冠軍，全力以赴的投入其中，享受著足球帶給我們的樂趣。青春如歌，青春無悔。日本足球有當今的發展，取決於青少年不斷的進入到足球這個領域，他們喜愛足球，他們熱愛足球，他們願意為足球揮灑汗水，勝利時他們臉上展現天真的笑容，他們全隊擁抱在一起慶祝，失敗時他們相互依靠，流下了傷心的淚水，但仍不忘答謝前來看球的球迷。足球帶給他們的是團隊意識，規則紀律，堅韌不拔不屈不撓的意識，不輕言放棄的品格等等，當然還有健康的體魄和足球文化帶來的薰陶。我個人覺得在校園裡發展校園聯賽，校園足球是素質教育的一個很重要的環節，而日本在這個方面真的做得非常的好。不僅僅是在比賽當中，無論是在比賽前還是在比賽後，日本的這些小球員都非常的注重禮儀禮貌，對教練很尊重，對加油助威的球迷也有感恩的心。比賽當中也很有公平競賽的精神。
在不斷的研究和探索日本足球的發展中，我看到了中日在青訓足球方面的巨大差距。同時也明白了為什麼在成年國家隊，中國男足和日本男足有如此大的差距的原因。
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