寫給在鞏義二中高二年級學習的女兒一封信

寫給在鞏義二中高二年級學習的女兒一封信

寶貝女兒:

時間好快,轉眼你已經在高二學年學習快一學期了,當你考上二中我給你寫了一封信,為你鼓勵加油,一年多你在學校的學習成績忽高忽低,這次摸底成績進入班級前十,不知道是你抓住了學習的方法還是運氣讓你進步了,但我始終相信你一直在努力,一直在刻苦的學習。

天寒地凍人心暖,家有學子情萬牽。女兒你成長過程中每一步,離不開老師辛辛苦苦地傳道授業解惑,我們做家長只是在默默地奉獻是怎樣做好你的後勤部長。打開思緒大門,就你上高二以來的表現,說說我的心理話,每一個父母希望孩子成龍成鳳願望都是一樣的,怎樣讓願望實現,所走的道路就不盡相似了,有一點做為高中階段你,我看必須有三個方面這是我要提醒你的。

一 別人叫我學,還是我要學。怎樣把多年積累經驗變成手頭用來增加學習效率一種手段。女兒,現在都高二了,多年來學習過程中起起伏伏,有很多經驗需要你牢記於心,自己學會分析,比什麼都好!動能激發要是從心裡自己湧現,學習起來那效果可想而知。雖然你是屬於敲打型的孩子,我看你現在變得多了,沒有了往日浮躁的身影,至於刻苦程度嗎?還有待於提高。別人叫你學,那是被動的;只有我自己知道了學習,每一天週而復始將會是另一種心態去迎接屬於自己的未來。

二 老調重談:我為什麼學習?說起這個話題,還是先說說人生觀形成,高中階段,是人生決戰的十字路口,這一時期對學生的發展至關重要,世界觀的形成,品格的定位,知識智力和能力的提升主要是在這一階段完成的。童年的爛漫多在回憶中,成年的責任多在忙碌中,青少年的未來還在幻想中。青少年富於幻想,對未來充滿渴望當然事件好事,但能否為理想腳踏實地地去拼搏去奮鬥卻做得各各不同。怎樣引導孩子,激發孩子學習的動能,我每天都在思考。逐漸形成自己人生觀的你,也要慢慢地承擔起你自己的責任來。我為什麼學習?是為了自己幸福,實現自己的價值;還是胸懷祖國,把更大的目標裝進心中,我想女兒你自己清楚。珍惜自己的學習機會,努力實現自己願景,把感恩、奉獻、回報社會做為指南,我想你自己快樂就在其中。

三 知己知彼,方能百戰不殆。女兒你要學會思考,擺正自己的位置,進入高二以來你能有這樣的變化,有很多經驗需要總結,變中尋找突破口,自己所走每一步都是成績,摔倒了爬起來,再次摔倒了還要堅強站起來。山東電視臺臺有一個節目叫《全運向前衝》當我們看到一次次摔倒,爬起來向前衝的鏡頭時,震撼不止是心靈,還有那些創造奇蹟的朋友,你都不敢相信。一次次的摔倒,為的是下一次有更多經驗來彌補。超越自我,超越夢想,追趕心中太陽的同時,享受是勝利衝關時的聲聲吶喊!學習猶如爬山,步步需要是努力付出......“會當凌絕頂,一覽眾山小”這才是你收穫的微笑。

當又一個冬天來的時候,我發現女兒懂事多了。只要你勇敢面對,把學習當成樂趣,在提高學習效率同時,紮下身子,善於思考,經常不斷自我反思自己,我想你的進步就是對你最好的回答。

女兒,爸爸相信你,相信你會給自己一個滿意的答案,愛就在不言中......好好地學習吧為實現自己理想,讓心中路越走越寬,再問你一句:“今天你努力了嗎?”

至此

加油

永遠愛你的爸爸

2019·11·16


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