今天給大家盤點一下，今年以來關於職稱評定的一些相關情況快快來看吧——首先不得不提的是今年9月1日起開始實施的
《職稱評審管理暫行規定》，明確了職稱評審管理的主要規定和程序對職稱評審的全過程進行規範管理。
《職稱評審管理暫行規定》
▶ 各地區、各部門以及用人單位等開展職稱評審工作應當申請組建職稱評審委員會。
▶ 申報人一般應按職稱層級逐級申報職稱評審。
▶ 取得重大基礎研究和前沿技術突破、解決重大工程技術難題，在經濟社會各項事業發展中作出重大貢獻的專業技術人才，可直接申報高級職稱評審。
▶ 對引進的海外高層次人才和急需緊缺人才，可合理放寬資歷、年限等條件限制。
▶ 對長期在艱苦邊遠地區和基層一線工作的專業技術人才，側重考查其實際工作業績，適當放寬學歷和任職年限要求。
▶ 對非公有制經濟組織和自由職業的專業技術人才申報評審程序進行了明確。……
此外，今年一些行業的職稱評審也有了新變化。快來看看有沒有與你相關的！
@翻譯專業人員
人社部、中國外文局聯合印發《關於深化翻譯專業人員職稱制度改革的指導意見》
▶ 初級、中級、副高級、正高級的名稱分別為三級翻譯、二級翻譯、一級翻譯、譯審。解決了實行考試的語種和其他語種各級別職稱名稱不統一的問題。
▶ 翻譯專業人員職稱評價標準實行國家標準、地區標準和單位標準相結合。
▶ 明確要通過多種渠道受理非公有制經濟組織、社會組織、自由職業人員職稱申報，打破了戶籍、地域、所有制、身份等條件的制約。
@翻譯專業人員：兩部門印發的這個文件關乎你們的職稱！
@中等職業學校教師
人社部、教育部印發《關於深化中等職業學校教師職稱制度改革的指導意見》
▶ 把師德放在評價首位。強化師德考評，實行師德問題“一票否決”。
▶ 向優秀人才傾斜，即對於少數特別優秀、具有特殊貢獻的教師，各地應制定完善相應的破格評審條件。
▶ 對於在艱苦邊遠地區工作的中等職業學校教師和既承擔文化課、專業課教學任務，又承擔實習教學任務的教師，應予以適當傾斜。……
@中等職業學校教師：職稱制度改革工作這樣開展！
@農業技術人員
人社部、農業農村部印發《關於深化農業技術人員職稱制度改革的指導意見》
▶ 增設正高級農藝師、正高級畜牧師、正高級獸醫師。
▶ 注重考察農業技術人員在重大動植物疫病防控、農業重大災害處置、農產品質量安全檢驗檢測等方面的貢獻，
重大原創性研究成果可“一票決定”。▶ 對長期紮根基層一線、作出突出貢獻的農業技術人員，可適當放寬學歷和任職年限要求。……
@哲學社科研究人員
人社部、中國社會科學院印發《關於深化哲學社會科學研究人員職稱制度改革的指導意見》。以論文數量“論英雄”的問題將被改進，堅持創新和質量導向才是硬道理！
▶ 《意見》把品德放在職稱評價的首位，實行學術不端行為“一票否決制”。
▶ 要求“注重論著質量，淡化數量要求，改變簡單以出版社和刊物等級等判定成果質量、評價人才的做法”。……
@經濟專業人員
人社部印發《關於深化經濟專業人員職稱制度改革的指導意見》
▶ 增設正高級職稱，知識產權、人力資源管理專業的職稱名稱直接以專業命名，其他專業在職稱名稱後標註。
▶ 初、中級實行以考代評，副高級實行考評結合，正高級一般實行專家評審。……
@經濟專業人員：人社部剛發佈的這個文件與你的職稱有關！
@會計人員
人社部、財政部印發《關於深化會計人員職稱制度改革的指導意見》
▶ 增設正高級會計師職稱，為會計人員打通了進一步向上晉升和提高的渠道。
▶ 在評價體系中，初級職稱只設助理級，高級職稱分設副高級和正高級，形成初級、中級、高級層次清晰、相互銜接、體系完整的會計人員職稱評價體系。……
@自然科學研究人員
人社部、科技部印發《關於深化自然科學研究人員職稱制度改革的指導意見》
▶ 堅持分類評價，根據不同類型科研活動特點，對從事基礎研究、應用研究、技術開發推廣以及科技諮詢服務的人員，分類制定評價標準。
▶推行代表作制度，改變片面將論文、著作、資金數量等與職稱評審直接掛鉤的做法。
▶ 取得重大原創性研究成果或關鍵核心技術突破的，可直接申報評審高級職稱。……
@民用航空飛行技術人員
人社部、中國民航局印發《關於深化民用航空飛行技術人員職稱制度改革的指導意見》
▶ 增設正高級職稱，名稱為正高級飛行員。
▶ 對於在保障飛行安全、解決重大飛行技術難題、避免重大飛行事故、挽救人民生命財產中作出重大貢獻的飛行技術人員，開闢特殊通道，採取特殊方式直接申報評審高級職稱。……
@工程技術人才
人社部、工信部印發《關於深化工程技術人才職稱制度改革的指導意見》
▶ 增設正高級工程師，擴展工程技術人才職業發展空間。
▶ 淡化學歷、論文、獎項要求，突出對業績水平和實際貢獻的評價，
重大原創性研究成果可“一票決定”。……（來源：中國勞動保障報微信）閱讀更多 江蘇省科協 的文章
