【一年級】
下圖中有幾個正方形？有幾個長方形？有幾個平行四邊形？幾個四邊形？
【二年級】
把寫上1到100這100個號碼的牌子，像下面那樣依次分發給四個人，你知道第73號牌子會落到誰的手裡?
【三年級】
A．7 B．5 C．3 D．9
【四年級】
下面各列數中都有一個“與眾不同”的數，請將它們找出來：
（1） 3，5，7，11，15，19，23，……
（2） 6，12，3，27，21，10，15，30，……
（3） 2，5，10，16，22，28，32，38，24，……
（4） 2，3，5，8，12，16，23，30，……
【五年級】
甲、乙兩個書架原有圖書本數相等，如果從甲書架取出2本，從乙書架取出60本後，乙書架的本數是甲書架的3倍。原來兩個書架各有圖書多少本？
【六年級】
師徒倆人加工同樣多的零件。當師傅完成了1/2時，徒弟完成了120個。當師傅完成了任務時，徒弟完成了4/5這批零件共有多少個？
那麼答案它來了！
做完題再看答案哦！
【一年級】
【答案】 圖中有2個正方形、3個長方形、5個平行四邊形、6個四邊形。
【二年級】
【答案】
解：仔細觀察，你會發現：
分給小明的牌子號碼是1，5，9，13，…，號碼除以4餘1;
分給小英的牌子號碼是2，6，10，14，…，號碼除以4餘2;
分給小方的牌子號碼是3，7，11，…，號碼除以4餘3;
分給小軍的牌子號碼是4，8，12，…，號碼除以4餘0(整除).
因此，試用4除73看看餘幾?
73÷4=18…餘 1
可見73號牌會落到小明的手裡.
這就是運用瞭如下的規律：
【三年級】
【答案】C。
解析：每行三個數字之和依次是20，（30），40，是等差數列。
【四年級】
【答案】
這四個與眾不同的數依次是：15，10，5，16。
因為：（1） 除了15其餘都是質數；
（2）除了10其餘都是3的倍數；
（3） 除了5其餘都是偶數；
（4）相鄰兩數之間的差依次是1，2，3，4，5，6，……，成等差數列。
注：本題答案不唯一，只要說明白道理就算正確。
【五年級】
【答案】
分析與解答：由“甲、乙兩個書架原有圖書相等，從甲書架取240本，從乙書架取出60本”可知乙書架餘下的書比甲書架多240－60=180本，它是甲書架餘下的2倍，所以甲書架餘下180÷2=90本。甲書架原有90＋240=330本。
【六年級】
【答案】300個
解析：120÷（4/5÷2）＝300個
可以這樣想：師傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，兩次一共全部完工，那麼徒弟第二次後共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，剛好是120個。
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