孙先生-专属
有话好好说，在任何场景，任何场合都是实用的。家长更要明白孩子的问题，不仅是老师的问题，也是家长的问题，你的一言一行可能影响到孩子以后的人生观价值观。
前两天我就听一年的同行，讲了一个特别有趣的事情。
昨天一年级一个班级群有一位家长问老师家庭作业，老师回答到：大小多少 五个生字 如果平时监督辅导或者对孩子学习上心的家长都知道老师说的什么，可是这个家长却问道：“大小多少”只有四个生字，第五个生字难道要让我去猜嘛？有家长解释了：“大小多少”是篇课文标题，今天学了这课的五个生字……估计笑抽的家长都有……
但是我们这个家长还算明白道理，然后道歉，对不起，我文化太低了，可能理解有误。所以其实自己的意思不懂，但是也会明白一些道理，有话好好说，而不是一味的指责愤怒。
虽然有关规定要求中小学不能通过微信或者QQ群布置家庭作业，特别是在线作业或者手机作业，但是各个科目有各个科目的特点。比如英语啊，可能有些重点在手机上完成，在线完成及时得到反馈，可能效果更好。所以有很多英语老师采取的是线上布置作业线上完成后台进行监控。手机在线英语，可以有标准的发音，有一些图片事例，帮助孩子加深理解记忆，挺好的工具，只要老师没有从中获利，或者没有强制家长使用，我觉得都完全没有任何问题。
对于该家长所质疑的自己不会或者手机不会玩，简单的说就是不想辅导孩子的作业，或者更想采取最有效最简单的方式让孩子完成所有的作业，这个怎么可能。假如都真的简单化了，你的孩子将来成绩不好，可能你又会把责任归咎到老师身上。
当然该家长骂老师的理由也很简单，是对老师布置作业的方式不满，他以为有很多家长是很反对的，只是不敢说出来，所以他今天充当这个领头羊，把老师痛骂一顿，这就是有话不好好说的结果，最后被行政拘留10日，我觉得活该。
当然我也希望我们所有学科老师能不布置手机上的作业，尽量不布置，如果要布置，给家长解释清楚，也不要强迫家长使用，或者换其他方式完成做的都可以。
杨锅来了
现在老师就喜欢搞微信群！然后布置作业，叫家长监督，写完上传。背诵拍视频上传。能不能换位思考一下呢？不是每位家长都那么多时间来监督，或者因为作业过多而写得过晚！更过分的是有些老师建立微信群后你会发现群里那么多舔狗，无节操的人。老师更是不得了，有时候还在群里点名某某学生家长说要亲自接见他们。太膨胀了！为人师表早就变质了！如此下来真的能教好学生吗？应该取消微信群，QQ群！抵制这种不良作风！
梦城十四
老师错不致骂，家长骂不致拘，家长不讲理不文明，派出所拘留又是根据哪一条？？？
AA晨阳
事件大概经过就是英语老师有布置在线作业写完了但是有家长对比不满，表示自己不会无法辅导等等。见有家长表示支持老师，可能是激怒了这位家长，于是表示“你们都不敢说，那我来说”，并且大骂老师。
事后该家长被当地公安处以10日的行政拘留（注意并不是很多人嘴里的刑事拘留）。
首先按照规定是肯定不允许布置网络作业的，这早在年初就已经有明文规定了。
所以老师布置这种作业肯定是违规的。
然后由于我没看到这位家长有意见的时候老师是如何回复的（视频中模糊处理了，不知道老师是否有回应以及回应的内容是什么）。所以我没法说这位家长破口大骂是否也是因为老师的什么话引起的。
所以对比我只能表示一下自己的如下看法：
1、学习英语布置些这样的作业目的本身也是为了学生好，除非这个软件是为了牟利或者有利息关系的，否则受益的肯定是孩子啊。
2、线上作业或者说学习基本上不需要家长辅导的，事实上这种学习的本身就是为了减轻家长辅导的辅导才流行起来的。毕竟多数家长就跟这位家长一样会没时间、没能力辅导孩子的。且坚持学习的本身是一定会有提高的。
3、家长自己不会辅导是站不住脚的，说“你们不敢说我说”也是没道理的。因为并非所有家长都会认为。例如我家孩子从一年级到现在的六年级，英语老师也布置线上作业，但是从未有家长表示这种作业是没用的、是负担。反而完成率一直都非常好（都可以看到全班完成情况）。而那些不做的学生，基本上没有一个是学习成绩好的，也同样经常不写其他的作业。
4、老师是可以不用布置这些作业的，我们只看到了布置的话带来的负担，那么不布置呢？对老师充其量会影响一下考评，但是对孩子的影响呢？
5、惯子如杀子。
以上就是我的个人看法。
随便看看微笑不语
现在的老师真他吗不真人，在校不好好教布置教家长教。家长一天打工晚上加班，那有时间教孩子，孩子不会谁的过，老师教家长开个家长会，你的孩子这样了那样了，要是家长教的了，要老师干么？谁的过？国家给你的钱干么的？有的老师真他吗不是东西，象这样的老师就的开除了，骂是太轻了。
用户8757922973291
冲动是魔鬼，这句话大家都不陌生。有什么话，不能心平气和的说吗？
有话好好说，有理不在声高，这是我侄女警示她老公的话，他老公是一个部门的经理，员工打电话请示工作，他的语气明显的不耐烦，而且声音高八度，放下电话骂了一句，笨猪。我在心里合计，这样素质的领导，员工会服吗？
这位家长对老师的某些做法有意见，可以心平气和的交换，如果老师不承认错误，死不悔改，可以找他的领导进行交涉，这才是有素质的人处理问题的方式。绝不能在家长群里谩骂攻击，你违法了，在侮辱别人的人格，要受到法律的制裁。
建立家长群，是方便老师和家长有事进行沟通的地方，绝不是骂人发泄的场所，话又说回来，你骂出去痛快了，孩子不要了？还怎么见老师和同学？
对于布置作业，学校也三令五申的强调数量和方式，有的甚至明确规定，作业量不能超过多长时间，要给学生减负。有的个别老师因为某种原因有令不行，顶风作案，确实有存在问题的情况。
家长被抓了，被骂老师也应该反思，如果真如家长所说的，应该立即纠正，给家长道歉，而且不能对孩子有所歧视，毕竟孩子是无辜的。家长因违法了被抓，你不能因缺德被骂！
校领导也应该参与其中，给家长和孩子一个交代，有则改之无则加勉。
这件事尘埃落定，留给我们的是思考，家长如何和老师有效沟通，关系不和谐，谁是受害者？
元气女神
我们这现在的老师确实作业派的太多，晚上学生9点30分放学，回家就快10点了，写作业最早12点，很多次都写到凌晨1、2点了，早上5：50起床，6点30前到校，晚上在学校外接孩子的家长都无语，大多有怒不敢言，也有个别家长问老师，老师说现在竞争激烈都是为孩子好！我想说说一个初中孩子一天睡眠不足5个小时，睌上不休息，上课能注意听吗？老师老说我只派半个小时作业，但老师又不是你一个，几门科老师都派作业呀！中央都要学生减负，现在的学校不讲求放法一味的布置作业，这样确实不利于学生发展！是在培养一批近视眠，机器吗？
紫气東来980
中山这位家长骂人虽然不对，但他却说出了无数家长的心声。
说实话我也很不满我女儿老师布置的作业，但我不敢骂，也不敢提意见，害怕遇到心胸狭窄的老师因此而不管孩子了。我想大多数家长应该也和我的想法一样敢怒不敢言。
- 老师布置的作业多得让很多学生熬夜都做不完。
我女儿今年上三年级，除了学校发的资料《评价》外，还买有《5.3天天练》。女儿每天中午一回家便忙着做作业，有时连饭都是胡乱吃几口，做完就赶紧往学校赶。下午4:50放学后吃完饭大约6点又开始做作业，一般都要到晚上10点以后才能完成。听女儿说她班有些孩子一直做到晚上11点多能完成，有个别学生还是做不完，第二天会被老师打手。看着孩子一直忙着做作业到深夜家长也心疼啊，可有什么办法呢？
- 这是我女儿今天下午的家庭作业，我估计大约需近四小时才能完成。（见下图）
数学:1、完成第五单元达标作业（30分钟）；2、《评价》第3课时；（30分钟）
英语:背诵第32、39、40页（约30分钟）
家长批改后学生改错（约30分钟）
- 有时女儿课文实在背不下来，也只能给女儿将“已背”两字签上。虽然很违心，但总不能不让女儿不睡觉吧。
下图是老师在群里公布的昨天作业完成情况，全班62人，只有32人完成，30人都未完成，老师怎么不反思一下呢？
只有适当的作业才更有利于孩子的成长。
作业并不是越多越好，多了不但不会提高成绩，还会有一些坏处。如:
1、厌学。
2、字迹潦草应付差事。
3、休息不好，上课打盹。
4、眼睛近视，身体抵抗力下降。
总之，中山家长在群里辱骂老师应该受到惩罚，但也希望有关部门重视学生作业过多的问题。
教育黄金眼
看到家长在班级群里不满老师布置方式大骂英语老师，让我想起了自己的小学生涯，那时候没有手机没有群号更没有现在的4G网络，当然还没有普及九年义务教育，我就在村西头小学上学，学习科目是语文、数学、思想品德和科学，更没有你们说的Eiglish，老师布置作业直接划重点，从不和家长说，那时候通信不完善，回到家后父母就问我们老师留作业没有，我们就会屁颠屁颠的坐在凳子上写作业！
第二天要上交作业，老师对没写作业的学生都是一顿惩罚，家长知道后，还跑到学校跟老师客气的说：“打得好😊，不写作业就要狠打，说着还要打孩子”，于是我们就变得非常老实了，每次都认真写作业，想想那时真是快乐啊！
回到现在21世纪，经济条件好了，互联网兴起了，教育质量高了，小学课本开始与世界接轨了，开始学起了Good Good study，父母也开始给孩子报更多的辅导班了，老师也更方便与家长沟通了，更是在群里布置作业了，让父母一目了然的清楚作业，可孩子的压力却多了，快乐却少了，老师与家长的矛盾越来越多了，老师更不敢打学生了，学生成绩变得并没有以前好了，我们在提倡素质教育的时候却抛弃了应试教育，我们注重引导、快乐教育却忘了“棍棒底下出孝子”这句话，很多人认为时代进步了，科技发展了，教育要与时俱进了！
嘴里喊着钱难挣，却是大口吃肉大口喝酒；花着父母的钱，却在KTV里唱着父亲你辛苦了；老师小小惩罚下学生，却说老师打人了要状告；老师不留作业了，更是说老师不负责任，更让人可气的是明明知道手机会影响学生学习，家长还跟孩子买手机，扬言称方便联系；于是教育部应广大社会要求实行“减负”政策，规定老师不得留过超某小时的家庭作业，更不能在群里留作业，这下家长乐呵呵了，负担终于减轻了，终于不用陪孩子写作业了，可过了两三月却猛然发现，孩子成绩一落千丈啊，经济条件好的，不论教育如何减负，依然会报各种辅导班提升孩子的学习能力，可苦了家境一般的孩子啊，作业又少，成绩变得落后了啊！
于是就在这种情况下，很多家长纷纷要求老师该留作业要留作业啊，该把成绩排名发群里发啊，老师也是好心肠，于是在群里发作业、发班级孩子考试排名，奈何城市套路多，我要回农村，这边老师刚在群里留作业或发成绩排名，那边已经接到教体局的电话了，你被家长举报了，请接受调查，可悲啊！
所以老师与家长的矛盾越来越大了，这不广东一位英语考试在群里留作业，需要家长与孩子共同线上完成作业，被家长在群里大骂起来，语言虽有点“脏”，但两个人发生了争吵骂话不都是这样的，可群里属于公众场所，各位家长都在，这位家长也是没有把握尺度，就被刑事拘留10天了！
通过这件事，我们对目前的教育看到了什么？老师肯定是有错的，并且错的离谱，一是违反了教育部的减负规定，不能在群里布置作业，更不能布置线上作业，所以这点老师确实做错了；而且留作业是全面考虑问题的，是所有学生都能接受的，你能让一位初中毕业的家长去辅导好高中孩子么？让一位小学学历的家长去辅导大学么？这不就是找气么！所以家长骂得对，我连英语26个字母都不认识，你让我辅导孩子线上英语，这到底是什么意思，家长能不生气么？
家长骂人，肯定是不对的，有话说有理不在声高，在群里进行“污秽”骂人，着实不该，当因为孩子作业家长与老师发生冲突时，要以沟通为主，可私下聊天可打电话，把自己的情况说给老师，才能更好的解决问题！
老师希望孩子学习更优秀，家长希望孩子能成才，两者都是希望孩子能更进一步，都是为了孩子的教育而着想，所以发生争议时，更要和平解决，老师要做有责任心、有职业道德的老师，家长要做好孩子的榜样、以身作则树立孩子的正确的价值观！你认为呢？
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有人认为，这件事处理严重了，不就在群里骂了几句老师吗，至于拘起来吗？虽然我之前也是这样认为的，可是当我听了那些语音后，我觉得把他拘起来一点也不亏，就该拘起来，污言秽语，很多话都没法播出来。
只是，我有一个担心，这位家长出来之后，会不会去报复老师，希望他不会。
11月17日下午2点多，中山市三角镇中心小学的一名英语老师，给孩子布置的家庭作业需要家长辅导，被一名男家长在家长微信群里多次用污言秽语辱骂，该事件在网上迅速发酵，面对这一切，这位英语老师选择了报警处理。聊天记录显示这位男家长的情绪十分激动，一连串发了几十段语音，在微信群里对老师谩骂。接到报案后，三角分局迅速开展调查工作，于11月18日下午3点左右，将杨某传唤至公安局机关调查，经审查杨某承认其在家长群中侮辱老师的行为，目前，杨某因涉嫌公然侮辱他人，被公安机关行政拘留10日。
本来，家长和老师有共同的目标，应该结成联盟，形成合力，共同教育好孩子，可是不知道为什么，家长和老师总是有无穷的矛盾，比如:
1. 教师和家长对待孩子的要求不一致。尤其在小事上，比如卫生，在学校不参加打扫卫生就是违反了学校纪律，老师，尤其班主任老师对这样的事很恼火，而家长可能会认为小事一件，不以为然。
- 像这样的小事还有很多，比如上课说话，家长不觉得孩子说话有啥问题，还可能会觉得自己孩子能说是优点，可老师对这类孩子很头疼
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2. 家庭作业，作业是引起家校矛盾的导火线当，家长也是有工作的，日常很忙，顾不上孩子的作业，可偏偏学校老师总是布置很多作业，有在学校完成的，还有需要在家完成的。
- 辅导孩子作业成了家长们最头疼的一件事，一方面是没时间，另一方面是辅导不了，交到辅导班吧，又觉得这个钱花得不舒坦。想来想去，都怨老师，为啥老是布置这么多的作业，还非得让家长辅导。
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3. 个别老师教学经验不足，方法不当，出现失误时，遇到缺少宽容心的家长，会发生冲突。还有个别老师，师德不高，对学生打骂体罚，引起家长强烈不满。
- 再比如，教师办辅导班，课上不讲课下讲，不上辅导班的就不会。其实这种事是很少的，但是家长就认定了所有老师都这么道德败坏，拿着放大镜找孩子老师的毛病。
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4. 当家长的意愿没有得到满足时，很有可能会因为一点小事而与老师闹矛盾。比如：有家长觉得孩子各方面情况都不错，可三好学生却没评到，就找老师的茬儿，觉得老师不够公平！
- 这些矛盾愈演愈烈，双方都快成仇人了，有些家长咄咄逼人，老师们小心翼翼，遇事也不敢据理力争，而是选择息事宁人。
这种教育状况下，这位老师选择报警，是明智的，更是勇敢的，为这位老师鼓掌。希望我们更多的教师，遇到不平事，也勇敢地站出来，为自己发声。
