幸福是奋斗出来的2865
山西师范大学肯定要比太原师范学院好，这个问题是毋庸置疑的。
尽管山西师范大学和太原师范学院都是山西省内的两所师范类大学，但是让我们还是从两所院校的办学规模，师资力量，科研力量等情况进行比较系统的对比，就可以得出科学的结论。
山西师范大学，是山西省省属的重点师范类大学，现有全日制本科生15800余人，研究生3500余人，设有24个学院，53个本科专业，20个一级硕士学位授权学科，七个硕士专业学位类别，两个一级博士学位授权学科，两个博士后流动站，一个教育部重点实验室，一个教育部创新团队，一个山西省服务产业创新学科群，九个省级重点学科，三个省级协同创新中心，四个山西省高校人文社科重点研究基地，承担教育部卓越教师培养计划改革项目。
现有专任教师1188名，其中国家杰青两人，中青年科技创新领军人才一人，有中国科学院院士特聘教授一人，中国工程院院士特聘教授一人。
太原师范学院占地1884亩，现有四个校区，是由山西大学师范学院，太原师范专科学校和山西教育学院合并组建而成。
学校现有全日制本科生24000余名，硕士研究生500余名。现有20个院系，56个本科专业，九个学科门类，拥有两个国家级特色专业，七个省级优势和特色专业，十门省级精品课程。七个省级实验教学示范中心。
通过具体的分析比较我们可以看到，山西师范大学的硕士点，博士点。要远远超越太原师范学院；太原师范学院至今还没有博士点，更没有博士后科研流动站，因此太原师范学院要逊色于山西师范大学。
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山西师范大学在临汾，是普通地级市；太原师范学院在太原，是省会城市。
山西师范大学专业水平高，在省内各中小学校中的认可度更高。太原师范学院起点不高专业水平也不如山西师范大学高，社会认可度更不如山西师范大学高，但是太原师范学院所在城市更受考生追捧。综合来看，山西师范大学更好。
一、山西师范大学
山西师范大学是山西省重点大学，也是当前山西省内最好的师范大学。学校最早是1958年创建的晋南师范专科学校，1964年改为山西师范学院，1984年学校更名为山西师范大学。1999年学校合并了山西省职业师范专科学校和山西师范大学体育学院（独立建制）。学校现有全日制本科生16400多人，研究生3800多人。有专任教师1100多人。
山西师范大学现有60个本科专业，其中有国家级特色专业6个：汉语言文学、生物科学、化学教育、物理学、历史学、思想政治教育。学校的硕士点博士点情况如下：
硕士专业学位类别7个
博士后科研流动站2个
教育部第四轮学科评估，山西师范大学有7个学科评级在C-以上，具体学科评级为：马克思主义理论C+、教育学C+、体育学C+、数学C-、化学B-、戏剧与影视学B、美术学C-。
二、太原师范学院
太原师范学院是由原山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院在1999年合并组建的。初看“山西大学师范学院”，还以为是山西大学的一个二级学院或者独立学院，实际上这是一所省属公办院校。山西省教育学院的办学历史却很长，居然是从1929年开始。感觉是比较奇葩的学校。合并后在2014年学校正式招收全日制硕士研究生。学校有全日制在校本科生24000多人，硕士研究生近500人。有专任教师1000多名。
太原师范学院现有本科专业56个，其中有国家级特色专业2个：数学与应用数学、地理科学。学校的硕士点博士点情况如下：
学校在教育部第四轮学科中，未见有学科上榜。
从以上对比来看，太原师范学院虽然位于省会太原市，但是学校建校比较晚，专业水平相对来说并不算高。山西师范大学虽然不在省会，但是目前山西省内发展最好的师范类大学，在省内师范院校中的认可度最高，专业水平也最高。这两所学校相比，肯定是山西师范大学更好。
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最近有消息称，这个太原师范学院要升格为太原师范大学，这样一来的话，整个山西省就有两所师范类大学了，也算是非常好的了。下面菜鸟大概说一下这两所高校吧！
这是山西师范大学的全国排名情况。总得来说，这个排名一般吧，山西师范大学的排名大概是两百多名，总的来说这个排名一般吧。但在山西省的大学排名中还算可以，基本上是排到第四名的位置，大家可以看看。
这是山西师范大学的一些比较强的专业，还有一些分类很广很杂的专业，大家都可以详细的了解一下了，这对大家选择专业，有一定的指导性。
这是太原师范学院的全国排名情况。大家从这个排名中也能够看到，太原师范学院的排名基本上在五百名左右，这个和山西师范大学比起来还是有一定的差距的，还是得好好发展了。
这是太原师范学院的一些比较好的专业。总体来说这个王牌专业的数量整体和山西师范大学还差一些了，这不管从那个方面来讲，都需要好好的发展一番了。
菜鸟大师兄
山西师范大学坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市。学校创建于1958年，前身是晋南师范专科学校，1964年升格为本科院校，定名为山西师范学院，1984年更名为山西师范大学，1999年山西师范大学体育学院（独立建制）和山西省职业师范专科学校并入。建校60年来，学校秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。
学校现有全日制本科生16172人，研究生3810人；设有21个学院，62个本科专业，20个一级硕士学位授权学科，7个硕士专业学位类别，2个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站，1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个山西省服务产业创新学科群，9个省级重点学科，3个省级协同创新中心，4个山西省高校人文社科重点研究基地，承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”，承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目，有6个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业，6个省级特色专业，11门省级精品课程，9个省级实验教学示范中心。
学校现有专任教师1139人。其中，国家杰青2人，中青年科技创新领军人才1人，“万人计划”领军人才1人，国家百千万人才工程人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选5人，山西省高等学校优秀青年学术带头人32人，省级教学名师24人，山西省青年拔尖创新人才6人，山西省学术技术带头人17人。
学校高度重视本科教学工作，始终把教学质量作为立校之本，不断深化教育教学改革，全面提高人才培养质量。2014年开始，实施“以学生为中心”的课堂教学改革。2016年以来，又实施以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，着力改造现有大学课堂，全面更新教育教学理念，努力创新教育教学方法，大力实施教学改革创新计划，全面深化实践教学改革，全面加强大学生创新创业教育，积极推进信息技术与教育教学深度融合，积极探索精英人才培养模式。学生的学习能力、创新能力和实践能力不断提高，教育教学质量稳步提升，就业率稳居全省高校前列，毕业生受到社会各界广泛欢迎和认可。
学校坚持以学科建设为龙头，不断提升学科和科研水平。“十三五”以来，学校大力推进重点学科建设，按照“一体两翼、多点协同”的学科整体布局，实施以引进高端人才和高水平团队为突破口的重点学科攀升计划。“一体”即以教师教育为主体，“两翼”即以“戏剧与影视学”和“化学”两个一级博士点学科为牵头学科，辐射和引领大文、大理各相关学科，形成两大优势学科群。“多点协同”包括重点学科和重点学科方向两类。目前，已经确立了教师教育、文化创意产业、分子科学等3个学科群，中国语言文学、中国史、生物学、数学等4个重点学科，以及马克思主义理论、体育学、产业经济学、物理学、农产品加工与贮藏工程、自然地理学、美术学等7个重点学科方向。
学校高度重视发挥高层次人才的支撑引领作用，“十三五”以来，大力培养和引进一批活跃在学术前沿、满足国家和山西省战略需求的领军人才，努力建设一批高水平创新团队。目前已柔性引进特聘教授37名，其中中国科学院院士特聘教授1人，中国工程院院士特聘教授1人，“千人计划”人选特聘教授3人，“长江学者”特聘教授14人，杰出青年特聘教授1人，山西省“百人计划”17人。
学校主办有一批国内外影响广泛的报纸期刊。《中华戏曲》是海内外戏剧戏曲学界有广泛影响的辑刊之一；《山西师大学报》（社科版）是全国高校百强社科期刊、北方优秀期刊、山西省一级期刊；《语文报》和《英语周报》享誉海内外，是家喻户晓的“中国驰名商标”。
学校实施开放办学，开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与国外40余所大学和学术团体建立了友好合作交流关系，与国内兄弟院校的校际交往和交流合作日益频繁，与社会各界的互动合作日益广泛。学校积极拓展来华留学教育，现有来自俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、吉尔吉斯斯坦、越南、泰国等10个国家的在校留学生64名。
学校重视精神文明建设，连续多年被评为山西省文明和谐单位，先后荣获全国师德师风建设先进单位、山西省“五一”劳动奖状和文明和谐单位标兵等荣誉称号，大学生社会实践活动连续多年受到中宣部、教育部和团中央的表彰。
潮平两岸阔，风正一帆悬。当前，全校教职员工正以更加广阔的视野，更加开放的姿态，更加执著的努力，更加坚实的步伐，为把山西师范大学建设成为特色鲜明的高水平师范大学而努力奋斗！
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。
学校现有4个校区，总占地面积约1884亩，其中新校区占地面积1569亩，建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名，硕士研究生近500名，生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。
教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个，本科专业56个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级特色专业，7个省级优势和特色专业，11门省级精品课程，7个省级实验教学示范中心。
实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖，行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台，行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出；一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。
学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科，8个省重点建设学科，2个省重点扶持学科；1个省高校思想政治工作协同育人中心（培育），2个省协同创新中心，1个省工程（技术）研究中心，1个省“1331工程”重点创新团队，1个省“1331工程”工程（技术）研究中心，2个省高校人文社会科学重点研究基地，1个省高校重点实验室。近3年，学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目33项，国家艺术基金项目5项，国家外专局项目1项，承担省部级科研项目408项；获中国电视剧飞天奖（理论类）一等奖1项，山西省社会科学研究优秀成果一等奖2项，二等奖9项，三等奖15项；获国家专利授权81项。主办有《太原师范学院学报》（社会科学版和自然科学版）、《教学与管理》（中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”）等学术期刊。
研究生教育稳步发展。现有中国语言文学、中国史、数学、地理学、生物学、艺术学理论6个一级学科硕士点，工程硕士、教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士4个专业学位授权点。2个山西省研究生教育创新中心，2个山西省研究生联合培养基地。
师资实力显著增强。现有专任教师1036名，包括教授110名，副教授325名，具有博士学位教师264名，硕士生导师331名。教师中享受国务院政府特殊津贴专家1名，国家“万人计划”青年拔尖人才1名，省委联系的高级专家1名，山西省高校中青年拔尖创新人才1名，省学术技术带头人8名，省宣传文化系统“四个一批”人才5名，省教学名师11名，省优秀青年学术带头人7名。
对外合作交流取得重要进展。目前与我校签署合作协议的国外高校达26所；学校聘请国内外知名专家、学者上百人次来校讲学，并选派优秀教师70余人次到国内外知名学府、科研院所访问学习或开展学术交流。
附属中学秉承“德育为先、能力为本、因材施教、全面发展”的办学理念和“敦品励学”的校训，课程改革不断深入，学科建设稳步推进，素质教育落地生根，中高考成绩名列太原市前茅。
学校行知文化育人特色鲜明，被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号；党建、思想政治教育、精神文明建设成效显著，“行知文化育人”项目入选教育部高校思想政治工作精品项目；连续两次荣获“山西省高校文明单位标兵”称号；获批山西省首批“三全育人”综合改革试点高校，营造了良好的育人氛围。
诞生于世纪之交的太原师范学院如同一艘扬帆启航的大船，在世纪首航的波翻浪涌中高歌猛进，执着前行。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估；2009年获得硕士学位授予单位立项建设资格；2010年开始建设新校区；2013年顺利通过硕士学位授予单位验收，同年入驻新校区；2014年正式招收全日制硕士研究生；2019年被山西省人民政府学位委员会、山西省教育厅正式列为博士学位立项建设单位，学校“更名大学”正式列入山西省“十三五”高校设置规划中期调整方案。学校发展站在了新的起点上。
学校第二次党代会科学谋划制定了“三步走”发展战略。展望未来，学校将以“更名大学、建设博单”两大目标为引领，着力以教师教育为本，实现多学科协调发展，推动办学质量和水平不断提高，为建成省内前列、国内有一定影响、特色鲜明的师范大学而努力奋斗。
大同刘老师
人往高处走，水往地处流，现在看起来一个大学一个学院，大学明显占优势，但几年后太原师院改称大学后，恐怕形势就会慢慢改变。这个主要是地域差异，太原毕竟是省会城市，而师范大学却在一个区的范围内（临汾整个全市是地级市，政府驻地是区）二者差距太大，省城各方面的文化设施和生活设施都要强于尧都。所以，随着时间的推移，太原师院肯定会超过山西师大，这不以人的疑问而转移。简单举个例子，你是愿意到北京的普通学院教书呢？还是愿意到山西唯一的211理工大学教书呢？
大地滋润
这两所学校都在山西省，同样的一个是山西师范，一个是太原师范，这个应该很多人能看懂。山西师大是一本大学，而太原师范只是二本。哪个好，综合实力来说应该是山西师大略胜一筹，近年来太原师范学院借助省会优势发展潜力大。不管哪个大学好，敢不敢晒晒毕业就业率，我要看真实数据，毕业大学生最有发言权。考名校小编整理了一些对这两所学校的评价和看法，大家了解一下!
山西好学校当然也有很多。，理工，财经，中北大学，医科大学等很多知名学校。太原师范学院于1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成，这是前身。
山西师范大学创建于1958年，应该比太原师范早很多。两所学校应该是差不多。如果有条件我觉得还是山西大学比较好点。还有就是太原理工大学是211工程学院。
论综合实力，肯定是山西师范大学了。山西师范大学是山西师范教育界的最高水平，应该毋庸置疑的。
山西师范大学位于山西临汾市，是继山西农业大学之外，不在山西太原的另外一个山字打头的高等学府。山西师范大学是在临汾地区部分师范专业、山西大学堂部分师范专业以及临汾部分高等专科学校，整合而建立的高等院校。山西师范大学的教育水平和资源肯定是山西师范类最高了，全国排名也最高。唯一的缺点就在于远离太原市，这对于山西师范大学的发展还是有一定的制约作用的。
太原师范大学，是整合了太原本地的几所高职类院校形成，这几年发展非常快。太原师范大学位于大学城，紧靠太原市。在地理位置上，有着很高的优越性，所以也是地区类师范院校发展最好的高校。
如果选择师范类院校，考虑学校的影响力那就去山西师范大学，考虑城市和地域，那就选择太原师范大学。在我看来，太原师范大学未来的发展肯定是不错的。是否能超越山西师范大学，那也是不可知的。
其实最后觉得只要努力，毕竟大学毕业还能继续自考。只要努力什么都是人为的。学校的综合实力固然重要，但这只是选择学校的因素之一，你还要考虑学校的专业排名等等。
永远和不公平说NO
从学校来说当然是山西师范大学好了，两个根本就不在一个层次啊。一个大学一个学院，师大里有20多个学院呢！山西师大现在又60多个硕士点，2个博士点，师院连一个硕士点都没有。。。只是太原师院在太原，山西师大是临汾，地理位置差别而已。不过师大的学习风气是全省最好的。学东西的话绝对是师大好。
太原视角
哪个都不好，都进不了编制，山西老师只要6所师范大学的，其他学校毕业都是合同工，没编制
蓦然回首15613
我就是山西师范大学毕业的
综合来说：肯定是山西师范大学好，有三个校区。
元we
肯定是山西师范大学啊，太原师范学院的同学好多因为毕业学校找不到工作
