面對家長的投訴,莫慌!六字口訣輕鬆處理

家長都是有思想的,有思想就會有理解和處事的差異,教育諮詢師在服務家長的過程中,不可能聽到的全是讚美聲,遇到家長的投訴是在所難免的。那麼,作為一個出色的教培機構諮詢師,應該如何巧妙的應對家長的投訴呢?





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基本技巧


(1)不迴避、不拒絕家長的投訴;


(2)面帶微笑、直視家長的眼睛(若是電話中,放下手頭的事情,安靜的傾聽);


(3)保持平靜的心情默默聆聽;


(4)讓家長盡情發洩情緒,不打斷家長的陳述;


(5)認真仔細地傾聽,不遺漏細節,總結投訴的核心。


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必須避免的做法


(1)情緒牴觸,面色難看;


(2)不耐煩,心不在焉;


(3)同家長爭執、激烈討論,情緒激動;


(4)挑剔家長的態度不好,說話陰陽怪氣;


(5)直接回絕家長或中途做其他事情、聽電話等;


(6)為自己辯護;


家長在提出抱怨的時候,一定會加入自己的感情。有時家長可能不會那麼理智,隨時都會說出某些粗暴的話來。所以,這時候教育諮詢師給投訴的家長辯是非、講道理,很大可能會適得其反。


大多數的家長投訴,並不一定非得是要一些有形的補償,或許他們只是想發洩一下心中不滿的情緒,使自己的心理上得到一種平衡。所以教育諮詢師的“耐心聆聽”尤為重要,傾聽會讓你瞭解家長的真正意圖,找到正確解決投訴問題的方法。





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基本技巧


(1)認同家長的投訴;


(2)善用親和的語氣去勸慰家長,穩定家長較激動的情緒;


(3)站在家長的立場為家長設想;


(4)對家長的行為表示理解;


(5)虛心接受投訴;


(6)主動做好投訴細節的記錄。


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必須避免的做法


(1)批駁家長的投訴;.


(2)不做記錄,任由事態發展;


(3)表明不能幫助家長;


(4)有不尊重家長的言語行為;


(5)極力狡辯,激化矛盾;


(6)面露不耐煩或譏諷或挖苦的表情。


對於家長的抱怨,教育諮詢師首先要做到的是理解和認同,“虛心接受”家長的投訴,有則改之,無則勉之。只有站在家長的角度想問題,才能解決矛盾,才能想出辦法解除這些抱怨。任何辯解或排斥、牴觸對於解決家長的投訴都是不利的。




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基本技巧


(1)多問幾個為什麼;


(2)即便有答案了,也需要家長肯定。比如問:“您覺得呢?”;


(3)重複家長所說的重點,確認是否理解家長的意思和目的;


(4)瞭解投訴的重點所在,問題圍繞投訴重點解答;


(5)邊想邊問,邊聽邊問;


(6)問的問題實際上應該已經包括了答案。


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必須避免的做法


(1)問題東拉西扯,沒有主題;


(2)非重要問題重複次數太多;


(3)問題莫名其妙、譁眾取寵;


(4)光自己問,不允許家長詢問和回覆;


(5)中途將問題移交給別人處理;


(6)問題牽涉家長隱私。


面對投訴,教育諮詢師往往處於被動地位,為了變被動為主動,很科學地解決家長投訴的問題,我們需要理解家長投訴的動機和投訴的問題實質。提問之前,諮詢師需要仔細思考,而不是應急反應地隨意提問,我們詢問的問題要以解決家長投訴的問題為目的。





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基本技巧


(1)具體問題具體分析,按實際情況科學解決投訴;


(2)避免被家長抱怨左右,就事論事,耐心地解釋,援引機構的政策制度進行處理;


(3)處理投訴要公平合理;


(4)超出權限範圍的,諮詢師需要向家長說明,並迅速請示校區主管;


(5)對於確實屬於諮詢師諮詢過程操作失誤的,儘早處理;


(6)暫時無法處理的,可將事情詳細記錄,留下家長的聯繫電話,並承諾儘快答覆(承諾的事情必須辦到)。


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必須避免的做法


(1)光說不練;


(2)死板教條,完全按機構政策制度處理;


(3)一味地滿足家長要求,給予不合理的承諾;


(4)將問題推給他人處理;


(5)沒有處理權限,又不彙報,引起家長不滿;


(6)猶豫不決、馬馬虎虎地處理。


實事求是的解決家長的問題是最關鍵的一步,只有妥善地解決了家長的問題,才算完成了對這次投訴的處理。問題解決得好,家長感到滿意,自然就會繼續學習我們的課程;如果敷衍了事,引起家長更多的不滿,導致的最終結果可能不僅僅是退學這麼簡單!




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基本技巧


(1)知己知彼,掌握談判主動權;


(2)談判當中應先小人,後君子;


(3)讓家長先提出的解決方案,然後談判;


(4)對家長的情緒引導也要求準確、生動、富有感染力的表達能力;


(5)表明有足夠的權力解決問題;


(6)迅速執行家長同意的解決方法。


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必須避免的做法


(1)一味地退讓,全盤接受家長的方案;


(2)堅守“家長總是對的”原則;


(3)不瞭解家長真正的需求就進行談判;


(4)失去自己的立場;


(5)固持己見;


(6)沒有將此事追蹤到底。


教育諮詢師和家長的談判是整個投訴過程的核心階段。在談判時諮詢師有義務維護校區的利益,要具備豐富的答辯知識,瞭解手中可用的牌,牢牢掌握談判的主動權;要顯示出誠意和信心,並表明你有足夠的權力解決家長所說的問題;絕不能一味地退讓,要維護自己的立場,但也一定要保證家長滿意。




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基本技巧


(1)真情實意,不做作,不虛假;


(2)感謝家長的批評;


(3)誠心誠意地道歉;


(4)將心比心,語氣平和;


(5)表示今後一定改進工作;


(6)對自身的失誤而造成損失予以補償。


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必須避免的做法


(1)簡單化地感謝家長;


(2)喋喋不休地感謝;


(3)不情願地道歉;


(4)一邊道歉,一邊抱怨;


(5)對不滿意的家長表現出不在乎或討厭的態度;


(6)光感謝,不解決實際問題。


不論責任是否在於自己,諮詢師都應該誠心誠意地向家長道歉,並對家長提出的問題表示感謝,努力讓家長感覺受到重視。感謝時,態度要真誠;對投訴問題不敷衍,不拖延;解決問題時,一定要讓家長感到的誠意,超越家長的期待。



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