自由天使

对这件事，家长们拍手称好，可谓大快人心，我们看着也觉得很解气，我们先来看一下，这些参与补课的老师是如何处理的：

全省一年多的补课教师处罚结果都在这了。

批评老师的话说的够多了，我就不再嚼大家的剩饭了。我想说说，如果不允许老师补课，而孩子又真的需要“吃吃小灶”，怎么办？

我觉得，可以这样做。

1.实在需要补课的孩子上报申请。咱们现在的班级授课制，还是采用的一刀切的形式，照顾的是中等程度的孩子，有一部分孩子学的不好，而家长又没有办法给孩子帮助，怎么办呢？上报给教育局或者政府专门机构，申请给孩子补课。

• 当然，也有一些孩子学有余力，想多学一点，这样的孩子，也可以申请，申报给教育局或者专门机构，说明情况，说明想怎样补。
  
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2.教育局或者政府专门机构配备补课老师。这些补课老师是教育局或者更权威的部门筛选出来的、确保优秀的教师，由他们给需要补的孩子补课。

• 也就是说，给老师们发放补课资格证，确实优秀，有能力的可以作为补课老师储备。有学生需要补课，由教育行政部门统一分配老师。
  

3.收费问题。我们家长的意见，主要集中在补课收费上，补课高收费乱收费，已经成为很多家庭不能承受之重。

• 所以，教育行政部门制定补课收费标准，当然，这个标准不能高，不能和当下补课的补习班一样，要普通家庭能够接受的程度。
  
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4.其实说到底，就是由“市场”，转为“计划”。由政府部门把控，从两边源头解决这个问题。只是可能这操作起来可能会有些麻烦。但这是值得的，这样不但能解决乱补课、乱收费的现象，还能解决个别学生真需要补课的问题。

终将长大

河北干的好！现在教师课外补课现象以成普遍现像，课堂不讲重点，课外到自家的补习班再讲，你不补，就给你脸色看。一个假期老师用补课费可以买一台中档小轿车。在社会的反响极其恶劣。以到了全民共讨之的程度。希望在全国范围内严历打击。

红山酋长

教师们整天吆喝工资太低，真的低吗？那么你们和工人老大哥比比，你们再和农民兄弟比一比！你们每年3个月假期，工资一分不少，问问工人有假期没有？农民有假期没有？真是“人心不足蛇吞象”!

盼43885607

说句心里话，有偿补课罚得太轻了，扣那点绩效工资人家早赚回来了，根本震慑不到他们的“野心”！如果情况属实，一律开除公职，吊销教师资格！五年内不得报考教师资格！

帅锅155835746

必须惩罚。现在有的教师太不像话了，在课堂上不讲重点，必须学生课外报他的辅导班才讲重点，挣黑心钱啊师德何在。每个地方都有这种现象，杜绝不了，仍然有人顶风作案。有的人做的更隐蔽了，叫自己的亲戚开个补习班，其实是他自己办的，然后叫学生报那个补习班，不抓住现行都死不承认。我认为要开除这些人，既然你想挣钱，就出去挣去吧，不要在教师队伍里混了，免得玷污教师神圣的名誉。

山林清风687

在编教师补课，这是肯定是不行的，这298位老师要撞枪口，那没办法。

初一看题目我以为河北省一次性处理了违规参与补课的在编教师，298名，这个数量可够吓人的，但是具体新闻是：

相关媒体报道，2019年河北省从1月到11月份，对298名教师参与有偿补课行为进行了处理，其中查处了156起有偿补课事件，298人年终考核不合格，扣罚了60人的当年绩效工资，辞退代课教师十人，行政警告68人，行政记过32人，通报批评188人。看到整个河北省这样的处理结果确实让人触目惊心。

虽然有相关而明文规定教师不能进行有偿补课，但是我们有些老师总是存在着一些侥幸心理和利益至上的原则，偷偷的或者电话方式进行有偿补课。说实话我还真不知道补课的利益到底有多大，但是以前听别人说补课一年或两年买一套房子是没有问题的，难道真有那么大的诱惑吗？有普通老师靠工资去买车买房是完全不可能的，所以也就不难理解，有那么多老师会去冒着风险撞枪口，因为机会大于风险，毕竟被抓住被发现的是少数。而有些被发现只是简单的处理，即使扣除一部分绩效奖金，那也相对补课费用来说也是极少的一部分。

但是作为你选的这个职业的话，你就应该知道每个行业它都有它的职业规范要求，教育行业也是，廉洁从教，不进行有偿家教，补课这是明文规定的，如果你对这份职业没有情怀，如果是讲的是利益至上，那么你可以选择不干这个职业，你可以退出这个行业专职去补课，我觉得还可以。

打击在职教师补课的同时，也应该解决家长的问题，同步进行。

有些补课行为是老师是奔着利益去的，而有些不是，可能是因为家长的多次的请求而无法拒绝。

今天我还看到我们班级群里面有家长在问其他补课的孩子，什么地方可以补课，准备给孩子报一些补课班。说明补课是有市场的，家长是有需求的。面对市场上琳琅满目的补课机构、补习班，特别是教师的良莠不齐，有些根本就没有教师资格证，对外机构打着名师的旗号到处招揽生意，结果吃亏上当的是家长，所以很多家长宁愿选择自己老师，想方设法的让自己信得过的老师给孩子补课。碍于情面或者利益的需求，有些老师没有选择拒绝，如果这种情况只处理老师，我觉得是不公平的，特别是家长对老师补课的效果非常满意的情况下，老师又没有存在着所谓的“课上不讲课后讲”或者强迫或者诱使孩子参加补课的现象，这种情况我觉得就不应该处理，可以警告老师以后不要参与这样的行为。

不管你通告解决了多少补课老师的问题，对他们进行了如何处理，这种现象绝对会长期存在的，因为你没有解决家长的问题，学生的问题。家长为什么需要补课？为什么有些老师要参与补课，一方面孩子成绩差，家长很焦虑啊，得想办法让孩子进步，另一方面个别地方的教师工资收入确实很低，而老师相对来说，参与第二职业或者其他途径获得收入的机会是没有的，只能用自己的知识来补课这一手段，对于老师的处理我没任何意见，毕竟你选择了这个职业，你就必须选择这个职业的特点，比如工资待遇不怎么高，或者满足不了你富裕的生活。

是对于家长的焦虑，我们更应该规范一下补课市场、补课机构，对他们的师资力量也要进行一个监督管理，不能让一些没有教师资格证的混入学校，当孩子在补习机构补课取得好的效果的时候，他们也不会再来为难自己的孩子老师了，老师也不会陷入一个两难境地的局面……

杨锅来了

好，赞一个，严厉查处，以示正听，不好好教课，用补课来增加学生家长的负担，减少了学生的玩耍的时间，同时也增加了学生的负担，活该，继续跟进，全国范围的查处，这就是变相的敛财，通过家长们寄予的‘望子成龙望女成凤’的心里，这些教师专空子的去敛财严惩，也给我们这些做家长的提个醒“欲速则不达”，我一直坚信，是你的永远都是你的;不该得，得了也会失去的……

aiq莉mg友已满

昨天和家里人聊天，说到我当中学老师的叔叔，一个小县城下面的乡镇中学教师，副高职称，每月到手小一万，年底绩效6万，算了算，一年17、8万的样子。我当时非常吃惊，这个数颠覆了我的三观，我们学校地处东部某新一线城市，副教授的收入也才16、7万，每天还压力山大。问题是，我老家那个小县城房价也就刚涨到5千出头，而我现在所在城市差点也要1万5。

我问是不是出去补课了，家里人说，没有补课，平时也是悠哉悠哉的，周末也不忙，乡镇中学也没有多少升学压力，主要是县里面这几年财政富余，有钱给老师发，据说地方公务员的工资更高。我瞬间感觉所谓在大城市工作的那一丁点荣光都消失了，今年过年又不敢回家了。

在我等草根看来，这个收入真的是足够了，完全可以安心教书育人了。当然，肯定不是每个地方每个老师都能拿这么高，不过，既然选择了老师这个职业，就应该遵守这个职业的规范，遵守职业道德。国家好几年前就明令禁止教师有偿补课，尤其是严厉打击那些课上不好好讲，专等课下补课的老师，这是教师的从业底线。同时，国家又在想办法提高教师的待遇，让教师成为阳光下令人羡慕的职业（言下之意就是提高明面收入）。这个过程当然不会是一蹴而就，但肯定会一步一步地提高。而有些老师，急不可耐地想提高收入，结果就成了黑夜里让人羡慕，阳光下遭人唾弃的人。

对于河北今年惩处298名教师的举措，我当然是要大声叫好，但也要看到，298名，这个数量还真不算少，而且从1月1日到现在，近一年多的时间，还有很多老师存有侥幸心理，仍然铤而走险，不收手，这也反映出校外培训的利润有多大，诱惑有多大。而更深一步看，说明现在的教育竞争有多大，家长的焦虑有多大，孩子的负担有多大。

一方面我们对触犯师德红线的教师，必须严肃处理，形成足够震慑，另一方面，在保证和提升课堂教学质量，减轻学生课后负担等方面，恐怕还得下一些功夫。总得来说，只要高考这座独木桥还在，教师有偿补课就始终是一把高悬的剑。

高校人才真经

我是一名26年教龄的老师，说句真心话，特别反感补课挣学生的钱！不开除就不错了！学生时代特别辛苦，又没有经济来源，以补课形式挣他们钱坏良心！我从教26年来也从来没有罚过学生一分钱，虽然我不富裕，但我不愿意坏了良心！这是老师的底线！我有时处理学生，虽然国家不让体罚！但只要他们认错能改，一个都不处理！谁都想富裕，可以节假日去社会上挣钱补贴家用，要么就安于贫困，虽然我不高尚，但不能坏了良心！说实话，现在参加工作的不少学生年节给我送礼，我全收！我有时帮助学生，他们要感谢，一概拒之门外，我说可以考上大学有了好工作来，所以现在我收！最后重复一句，虽然我不高尚，挣学生钱的必须严惩！

似水年华140316581

【事件梗概】

据河北省教育厅冀教师通〔2019〕25号 中指出，2019年1月至11月，河北省共查处有偿补课案件156起，处理教师298人，对298人全部取消当年年度评优资格、年度考核定为不合格，扣发60人的当年绩效工资。从处分类型看，辞退代课教师10人，行政警告68人，记过32人，通报批评188人。

【教师补课的违规成本】

有规定就应当执行，从处理结果可以看出其违规成本还是比较低的。这样不太利于相关规则的深入执行。一个省一年处理违规人员298人，这个数目可能也只是违规者的极少数代表。在编教师有偿补课现象在各地都是很普遍的问题。不予重拳击是难有较好收效的！

【教师工资VS补课收益】

先说一下我们这里的工资，乡村教师十年教龄的工资大概3k元左右，县城教师还要比乡村教师低一些，因为乡村教师有200~600元的乡村教师补贴（乡镇中小学200，完全小学400，教学点600）。作为教师，因为他们也没有什么更好的门路，所以有些教师就自愿或者不自愿地开启了小作坊（有偿补课）。

现在的补课费真的是太贵了，小县城的补课费已经高达200~400元每小时了（抵得上一个乡村教师的一月乡村补贴），一天如果补课两个小时就是500元左右，一个月轻松就赚到数倍工资。当然，这些补课的老师大部分都是补习机构的老师，当然有一少部分老师是在职教师。他们为什么“铤而走险”，干起了补课的事儿呢？

【在职教师为何要有偿补课】

不许在职中小学教师补课有很多年了，但还是有极少数教师踩红线，但主要有两个一是有需求，二是教师收入低。两者一结合难免就有人踩红线。

需求是市场决定的，如果家长不管孩子成绩好不好一律不补，教师想补也没处补。

如果教师收入高，他们也不会“为五斗米折腰”。有人说教师收入不低，这要看跟谁比。高不高一看高三学生报考什么大学就知道，为什么高分学生不报师范院校？而报考985、211的趋之若鹜，师范院校却相对较少，这是为什么？再者对比一下同学历企事业单位人员收入，比如银行，国企，公务员？为什么人人先考公务员最后考教师？还有人根本不想当教师却先考个教师资格证，给自己留条退路！

同等学历，最低待遇，要求最高，又要马儿跑又要马儿不吃草啊！令人担心的是，行政手段是可以管住教师的行为，消极的思想管得到吗？尽管是及少数，但消极思想带到教学中影响是会影响到孩子的。

【处理教师带给我们的反思】

河北省对老师处罚得好，让人拍手叫好。但反过来思考一下。

第一，教师为什么补课？试想一下，一个男教师（或者女教师），两三千的工资，如何负担妻儿父母？更别说供孩子上大学了，买房子了。

第二，补课的直接受益者仅仅是教师吗？如果成绩不太好的孩子，他不参加补课，不通过课后的有偿辅导，那985，211的大门还会为他们敞开吗？别说怪孩子不努力。因为孩子对知识的理解能力，先天就有差距。

第三，严禁教师补课，相关部门对那些合格的补课机构，有没有真正地去监督，他们的教学水平是不是真正有资格为学生补课。

惩治在岗老师有偿补课是非常必要的。这个措施只是治标不治本。请任课老师补课是当家长的有这种需求。如今，学生之间的竞争异常激烈，家长怕孩子输在起跑线上，就拼命地让孩子参加各式各样的学习班。

应当采取措施让家长感到没有必要让孩子去补习班。孩子没了去补习班的需求，当然就不会有人请在岗老师去补课了。

当前补课是一种社会需求，家长希自己的孩子在激烈的竞争中更优秀，就不惜重金给孩子补，只有更好规范疏导补课市场，更好适应这种需求，填补学校教育的不足，才能减轻家长负担，降低教育成本。

惩罚在职教师是堵不住补课风的，惩罚越重补课费用会越高，家长的负责也就越重。

还记得大禹治水么，堵不如疏。让老师有“隔夜粮”，这样老师才能不为“为了五斗米折腰”！

關鍵字: 补课 教育 大快人心