春
大咖說育兒！你好，我是育兒大咖花花。
我有三個孩子，兩個已經上幼兒園了我也遇到過這個問題。下面給大家分享下我處理這種情況的經驗。
我們都知道幼兒園一個班至少有25人，三到四個老師，總有照顧不到是時候，作為家長我們要理解。
如果真出現了，你所說的不受重視這種情況，建議你分三步走：
1、不受重視的具體情形2、不受重視的原因3、不受重視的解決方案
下面具體給大家分析下。
不受重視的具體情形
你所說的不受重視，是指什麼呢？
是在喂別的小朋友吃飯，而你家孩子在自己乖乖吃飯嗎？
是幫別的小朋友剪紙，而你家孩子卻在自己剪嗎？
還是別的小朋友都有小紅花，而你家孩子沒有；
還是都上了兩個月的學了，對你家孩子的情況還是一無所知？
不受重視的原因
通過上面我給各位寶爸寶媽列出的例子可以看出，具體情形不同，原因也是不一樣的。
1、老師精力有限，優先照顧能力弱的孩子
如果是這種情形，那該恭喜你了，說明你家孩子能力挺好，不需要老師操心。
2、家長從來沒有與老師交流
有的寶爸寶媽非常忙，孩子都是阿姨或者老人接送，自己從來沒有與老師交流、溝通過。時間長了，老師自然是重視那些父母經常和她溝通的孩子。
3、家長無理取鬧、傷了老師心
有的家長看到自己孩子受傷了，不分青紅皂白就開始責罵老師。傷了老師的心，再讓老師重視自己的孩子恐怕很難吧
4、孩子太內向，膽小
有的孩子太內向，膽小，各種集體活動都不願意積極參與，老師總是鼓勵也不見成效，久而久之就會冷落。
不受重視的解決方案
1、保持與老師溝通
孩子去了幼兒園後，對孩子的教育需要老師和家長共同努力。所以，跟老師溝通就顯得和重要。經常與老師溝通，維持好與老師的關係，尊重老師，老師自然會重視你家孩子。
2、給予孩子關愛，讓孩子自信大方
孩子有足夠的愛，才會自信大方，在集體生活中才會積極主動。能主動幫助他人，讓老師省心的孩子，老師自然會喜歡。
3、調整自己的心態，找到孩子的發光點
不要把“老師不重視你”，這種心態傳遞給孩子。
對於這種情況，首先要改變的是家長。
然後幫孩子找到他的發光點，找到他的長處。讓他在集體生活中能開心，能歡喜自己。
大咖談育兒！我是育兒大咖花花。歡迎大家關注我。我將和你分享我帶三個孩子的實操方法技巧，陪你一起把孩子帶得更好，帶得更優秀！後面給大家分享更多帶娃實操技巧，請持續關注！
覺得我的答案對你有幫助，有啟發，歡迎你點個贊，並順手關注我喲！
大咖談育兒
鍋姐育兒為您解答。
首先我們要分析下不受重視，是什麼原因不受重視或者哪些方便不受重視呢。
1、師資力量導致的關注度不夠：現在幼兒園私立學校二十多個孩子一個班配備4個老師左右，公立學習四十多個孩子一個班配備3個老師左右，所以如果是在私立的話老師多能夠關注的孩子時間也多，如果是在公立的話老師少管的孩子多，肯定沒有辦法面面俱到，也不可能單純的去關注一個孩子，如果家長有這些需求，建議送公立會好一些。
2、孩子本身的性格：如果孩子在家本身就是比較內斂的乖乖孩，那麼老師根本就不用去操心你的孩子，老師會覺得你的孩子很好帶很好管，不用特別的去帶她，這個不算是孩子不受重視，相反在老師眼裡這孩子真的很不錯，她要少操很多很多心的。
3、如果真的是老師忽略了孩子：這個家長需要進一步去取證找到原因後，我們要提前跟老師溝通，為什麼會出現這個結果，如果是因為老師的原因那麼我們也可以跟園方進行反饋，如果幼兒園重視這個問題就非常好解決的。因為越是積極開朗的孩子其實到老師面前的表現慾望更強烈，越是內斂的孩子越不願意去表達，久而久之只有積極的孩子永遠在跟老師做溝通，所以對於不受重視的孩子成長是不利的，從心裡上孩子覺得老師為什麼喜歡另外的孩子多一些，會不會不喜歡我，會不會覺得我不好呢等等一些心裡想法
4、家長要積極的鼓勵孩子多去跟其他小朋友一起互動，如果孩子臨近生日可以邀請小朋友的好朋友來家裡做客，搞一個集體的生日讓孩子能夠跟其他小朋友融入進去。而且小朋友會特別開心的哦
5、鼓勵孩子多參加課外活動，有些才藝比較外向型的才藝唱歌跳舞都是可以鍛鍊小孩子的，我們前期不用管要不要堅持一直學下去，先讓孩子能把性格轉變過來積極去響應老師和集體的活動
6、孩子的性格形成還有老師的關注還有父母的關注這3點都是息息相關的，家長不要認為把孩子放幼兒園就了事，其實還是多關注孩子多跟老師互動還是有幫助的，你跟老師互動的越多，老師覺得你很重視孩子，老師當然也會去重視你的孩子。
鍋姐育兒
我想說，孩子在幼兒園不被重視，是家長的感覺還是通過孩子回家的表述得知呢?
1.幼兒園的孩子畢竟還小，還不太能完整的表達自己或他人的意思，作為家長千萬不要以偏概全，產生誤解，可以跟老師詳細溝通，瞭解事情來龍去脈。
2.如果家長自我感覺孩子不被重視，首先有沒有具體事例?比如是上課別的孩子有玩具而自己娃晾在一邊，或者是學校表演，大部分小孩都上臺，只有少數幾個沒有原因的不讓上臺，這種故意的冷落?還是全班表演，而自己娃沒被選中成為主唱或領舞的那種家長認為的不被重視?
首先作為幼兒園的老師，除極少數個別心裡陰暗的會有扭曲的對個別孩子偏見，絕大多數老師都比較有大愛，當然老師也是人，有自己的感情，某些寶貝長得乖巧小嘴又甜，肯定能獲得老師更多的關注和偏愛一點點，但都不會太過分，畢竟老師是一份職業，面對的是眾多的孩子。所以，首先家長要調整自己的心態，娃在自己家，家裡人都當他（她）是寶，去到學校，一個大集體，也都個個是寶，但肯定不會像在家一樣獲得所有的關注。其實這樣對孩子來說，也是很好的鍛鍊與人交往，融入集體的機會。慢慢地他（她）會明白，在家和在外面的不一樣，有些東西需要靠自己去爭取，相信孩子的適應能力，給他（她）獨立成長的機會。
另外，建議家長在接送娃時，主動和老師聊聊孩子的學習和生活情況，有條件的可以做做家委，力所能及的幫幫老師處理一些問題，相信你的孩子在老師的心目中地位越來越高，家校互動越好，孩子越好！
希望以上回答能夠幫助到你，謝謝！
中華一支梅
現在幼兒園一個班一般都有幾十個孩子，老師又只有那麼幾個，所以在教育孩子和對待孩子上很難做到完全的公平，除了幾個重點培養的孩子以外，其他大多數孩子都處於不被重視的局面。孩子雖然年紀小，可是心思可能比較敏感，會產生自卑等不良情緒。下面小編說說孩子在幼兒園不受重視怎麼辦？
在幼兒園不受重視的孩子，性格都比較文靜安靜。家長要努力讓孩子開朗起來，學會主動跟老師打招呼或者聊天，引起老師的注意。
幼兒園經常會有一些競技比賽，能力強的孩子會受到老師的重視，家長要有意培養孩子一些特別的特長，如唱歌、畫畫等等。
有一定組織能力和領導能力的孩子一般是會受到老師重視的，家長應該有意培養孩子組織能力和領導能力，讓孩子有自己的主見。
雖然孩子不用穿什麼名牌互相攀比，但是如果孩子天天衣冠不整，還帶著異味，那肯定不會受到大家的歡迎，孩子的穿著上要整潔乾淨。
孩子在幼兒園不受重視，有可能家長跟老師的溝通太少，每天就是接送一下孩子是不行的，家長要加強和老師的語言溝通。
孩子在幼兒園也許沒受到重視，家長應該第一時間關心孩子的心態問題，安撫孩子敏感的心思，同時也要教育孩子要放平心態，把注意力放在其他方面。
消息便當
孩子在幼兒園不受重視的情況恐怕是家長一廂情願的想法吧，換句話說，家長關注自家孩子是很正常的事情，但不能要求老師用自己的方式去對待孩子。作為老師，同時照顧幾十個小朋友，精力真的是不夠用，如果自家寶寶麼有受到什麼委屈，還請體諒幼師的工作。.
家長和老師在孩子們成長的道路上扮演著非常重要的角色，家長和老師之間多多換位思考，彼此互相理解，畢竟都是為了孩子。
每個孩子都是爸媽的掌上明珠，捧在手裡怕摔了，含在口裡怕化了。而身為幼師，更多的是注重孩子的文化教育和思想品德教育。因為孩子年幼，老師們也會側重於關心小朋友們的身心健康教育。從客觀實際的觀點來看，老師們真的很用心了，既要照顧小朋友們的飲食起居，關心孩子們的身心健康，還有傳授基本的文化功課，努力培養小朋友們學習的興致，為幼小銜接打下良好的基礎。
一個班裡兩三個幼師，同時照顧幾十個小朋友，人的精力是有限的，老師們只能優先關心心靈比較脆弱的小朋友，安撫他們的情緒；還要採用溫和合理的手段來處理破壞課堂紀律的搗蛋鬼。照這麼說，大部分的小朋友都是不被重視的，或者換句話說，所謂不受重視的小朋友其實都是表現的非常好的小朋友。
家長們不要把自己的育兒觀點強加於老師身上，而老師們儘量的去理解“父母心”的苦衷。如此，兩廂其好。
孩子因為在幼兒園不受重視而影響到心情，家長可以和老師溝通。為了孩子的身心健康，家長可以抹下臉面，而老師自然也能夠體會家長們的心情。
如果因為不受重視，或者老師的做法確實有失偏頗，家長可以就自家孩子的情況好好的和老師溝通下。需要注意的是，出發點是為了孩子身心健康，而不是一時的意氣之爭。
幼兒的心靈比較脆弱，而且較為敏感。每個小朋友都渴望得到老師的關注和表揚。相信老師們也儘可能努力的照顧到每一個小朋友的感受。其實老師們都是心中有數的，比如今天表揚了哪幾個表現特別突出的小朋友，然後順帶著表揚一些表現其實一般化的小朋友；第二天的時候，根據當天小朋友的表現，在表揚幾個表現特別突出的小朋友，然後略過昨天表揚過的小朋友。基本上是一天或者兩天，把班上的小朋友們都表揚了一遍。
有的小朋友因為經常表現突出，被老師表揚習慣了，然後有一次老師沒有表揚他，所以就變的悶悶不樂。換種角度講，家長可以利用這次機會，讓孩子明白競爭的道理，讓孩子充滿鬥志，養成良好的自律習慣。
幼師身負啟蒙職責，而家長們的養育責任不是更加重要嗎？
我是美小護喵喵媽，願和您一起分享孩子成長道路上的點點滴滴，一起探討育兒過程中出現的問題，如果我的回答對您有感觸，歡迎點贊後轉發、留言、關注，謝謝！美小護喵喵媽
很高興回答這個問題。幼兒園裡，老師主要是帶著孩子玩耍，學習一些常識及簡單的啟蒙知識。
理解萬歲，換位思考老師也不容易。你這裡說的不受重視，不知是哪方面的，對於老師來說，這麼多孩子，每個都像我們在家一樣全部細節都照顧到位是不太可能的，有時我們在家裡照顧一個孩子都覺得不容易。對於老師來說，可能是出現異常問題才會特別關注某一個孩子。
孩子開心且學到知識是最重要的。我曾經也考慮過這個問題，因為我女兒回來告訴我，她說她舉手，老師沒有讓她回答問題，當時我感覺也是老師是不是偏心或者像你擔心的一樣不受重視，可後來我想通了，其實只要孩子在學校裡是開心的，能交到朋友，能學習到知識，老師也沒有特殊地提出來孩子在學校表現不好的話，那這個孩子在老師眼中就是合格的學生。
建議與老師深入溝通一下，促進了解。如果你這種想法比較強烈的話，建議與老師溝通一下，瞭解一下孩子在學校的表現，增進與老師的關係，這樣才能避免一些不必要的誤會，老師與家長間相互信任，才能共同引導孩子健康快樂成長。
葉葉媽媽育兒心得
你好，很高興為你解答。
首先，家長要搞清楚孩子在幼兒園不受重視的原因是什麼？是家長自己覺得幼兒園的老師不重視自己的孩子，比如生活、學習還是孩子的心裡情緒方面，還是已經存在了這種不重視的現象。在一個班級生活中，每個孩子的性格都不一樣，有些孩子比較內向不會表達自己的想法，而有些比較活潑大膽，面對一個班的孩子老師真的不可能做到面面俱全，關注孩子的生理就有可能忽略了孩子的心理，這個時候就需要家長和老師的配合跟溝通。
怎麼樣才能讓老師更瞭解自己的孩子，更能在某方面去重視孩子呢？說實在話，需要的就是溝通。
1、家長要先了解清楚孩子在某些方面的變化，以及回家後的某些情緒表達，清楚瞭解孩子所表達的事情，安撫好孩子的情緒。
2、面對孩子近期的表現與老師交流，把存在的問題與老師溝通清楚，讓老師瞭解孩子。
當然不排除某些老師存在故意刁難、故意忽略，但我相信很多老師都是愛孩子的，往往有些方面是真的忽略，所以家長面對這樣的事情，瞭解清楚過程真的要與老師及時溝通，同樣也要擺正自己的心態，。
