许暖年
您好！我是风儿清，很高兴能回答您的问题。
目前，学校的副校长一般分别是分管教学、德育、后勤的，不管是分管哪方面业务，我觉得可以从这几个方面努力。
一、正确定位，做好校长的助手
要服从校长的安排，下级服从上级嘛，历来如此。但对分管的工作，有不同意见的，可以向校长提出合理化的建议，毕竟都是为了学校的发展。但是，向校长提出不同意见的时候，要注意场合和语气，给足顶头上司面子，给予足够尊重还是必须的。
二、努力学习，不断提高
这点很重要，活到老，学到老。作为副校长，既是行政领导，更是业务骨干，要做好分管的工作，要让老师可以信任，校长可以依靠，自己就要努力学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，使自身的业务能力和管理水平不断得到提高。这样才能更好地指导、解决老师们在教育教学中碰到的问题。
三、以身作则，做好表率
要求老师做到的事自己要先做到。既做领导、又做教师，切勿高高在上，指手画脚，很多工作是需要老师们去完成。比如：作为分管教学的副校长，经常要去课堂听课评课，自己就要有扎实的理论基础，还要是教学能手，课上的好，评起课来有理有据，能真正帮助教师成长，这样大家才能心服口服。
- 我身边有个副校长就是这样的典范：老师不会写教育案例，她就在全校开讲座，然后写出教育案例的范本；老师不会说课，她就在全校教师培训上做示范说课，并写出说课稿范本；老师说不会上课改的课，她带头上，让老师们都来听评。老师们对这位副校长很是佩服，也服从她的管理，校长也很信任她。打铁要靠本身硬，用自己的行为能力来管理老师最有效的！
作为副校长，上级部门的工作要求，校长的指令，老师的需求，很多都是通过中层干部上传下达的和具体实施的。中层干部工作能力如何、工作态度如何，对副校长的工作执行力和完成效果至关重要。所以，要和校长、其他行政领导达成一致选拔任用的人才，并注意悉心培养，使其成才，能独当一面。
五、抓好抓实分管的工作，追求精细化管理，争取取得最好效果。
教学、德育、安全工作各有侧重点，又彼此相辅，都有该抓好的常规工作和要突出的亮点。
我以教学副校长为例：
教学副校长一定要抓好学校的教学常规管理，在优质管理中求质量；还要抓好教育科研，发挥教育研究的龙头作用，抓实教研组的工作，很多教学措施是要教研组具体操作的；更重要的是抓好课堂教学，提高教师教学技能，提高课堂效益，这是关键；还要抓实学校备考工作，争取最好的成绩。质量是学校的生命线，也是校长和教学副校长的生命线。
综上所述，副校长要不断学习，精于管理；以身作则，率先垂范；抓实抓好分管的工作，追求管理效果的最大化。成为校长的帮手，老师的榜样，就一定能做好副校长工作。
风儿清
身为副校长，怎样搞好管理工作，我觉得应做好以下几个方面：
第一，摆正自己旳位置。副校长是协助校长管理某方面的工作，因此，在工作中，要自觉服从学校班子的集体决策和校长的统一指挥，要有全局意识。
第二，要明确自己的工作职责。
每个学校都会有几个副校长，有管教学的，有管后勤的，有管学生的等等，作为副校长要成为管理专家，在明确职责的基础上，认真抓好自己管理范围的事。要有担当精神，遇到矛盾问题不往上推。
第三，既要争，也要会让。作为副校长管理学校某方面的工作，要为自己所管部门争取好的工作环境和条件，包括一些合理的福利待遇，但又要有大局意识，适可而止。
第四，既是指挥者，又要做实干家。作为副校长，要注意培养人，使用人，多深入一线，深入实际，多听取教职工意见，帮助他们解决实际工作中存在的困难和问题。
第五，维护班子的团结。该给校长请示的一定要请示，同时，与班子成员相互配合，多做协调工作。
宁静笃学
身为副校长，有想把学校搞好的想法，值得称赞，我认为可以通过以下几方面着手：
1、服从学校的安排，做好分管的工作。学校会根据管理层每个人的能力结合学校管理工作需要进行分工，所以作副校长不能挑肥拣瘦，要服从学校的分工，尽职尽责地做好本职工作。
2、要肩负起辅助校长的责任。副校长是辅助校长管理的，所以处理好角色，副校长是出言献策者而不是决策者，是执行命令而不是发号施令。3、要加强业务的学习，提高管理水平。作为副校长，要加强相关业务的学习，学习先进的管理经验，多交流学习，提高自己的管理水平。
4、积极为学校的建设出言献策。作为副校长，根据自己学习到的一些先进的管理理念、针对学校的不足，积极提出建议。
5、要有合作精神。学校各部门分管的工作不同但又相互关联，所以作为副校长要协调好各部门的工作，要与各部门领导合作，共同把学校的各项工作都做好。另外还要关爰自己的下属，跟下属建立和谐的关系，只有这样，下属才乐意辅助你做好相关工作。
悟道物理微课堂
这个题目很好！作为副校长，看你在什么样的“一把手”底下干了！人家校长是把工作按分工落实之后，就“坐等果实”（当然督促检查是少不了的）。而我一位副校长朋友的上司，布置工作直接找中层主任、教研组长甚至老师个人落实，美其名曰“改革”、“沉底”、“深入基层”！导致其副手们整日“喝茶聊天看报纸”。不可谓不“奇葩”！这事不是瞎编的，是真事！
马上干活
职称的问题是只有那些和权力走的近的人才能评上，那些远离权力，老实本分干工作的老师一辈子也评不上。一些人说什么评职称调动老师的积极性，不评职称是大锅饭啦，这些人要么是既得利益者，要么就是白痴。
今天空气流通畅
一个学校的好与不好跟副校长的关系基本上可忽略不计。
太阳光13602913
学校副校长是学校的二把手，是校长的得力助手，是学校常务工作的执行者和管理者，那么怎样才能做好副手的工作呢？笔者认为作为学校副校长工作中主要要做好以下几个方面的工作:（1）要严格要求自己，不断加强学习，提升自身思想道德素质修养和文化修养，在教师中树立良好的形象（2）要认真学习学校管理方面知识，掌握学校管理方法和技巧，提高自己对学校工作的管理水平（3）要熟知自身工作职责和工作范围，正确处理好与正职的关系，当好配角，不与校长争功。（4）在行动上尽职尽责做好每一项工作，要做到表里如一，校长在于不在都要认真踏实做好自己分内之事。（5）当与校长有分歧时，切记当众驳斥校长，要私下与校长交换自己意见，更不能在教师中间说校长的不是，要维护校长形象和班子威信。（6）工作中要有分寸，要一视同仁，切记搞“小团伙”，厚此薄彼，以免引起教师的反感和不满。（7）工作中要要较好的悟性，善于领会领导意图，正确执行学校的各项决策。（8）工作上要积极主动，要善于替校长分忧解愁，不要老是校长安排了才做，不安排不做，安排什么就做什么，没有“眼色”。总之，副校长是学校管理的重要角色，只要踏实肯干肯动脑筋、肯钻研创新，迟早一天会变成“正校长”的！
张芝故乡人
你既然问了，说明是想搞好学校里人际关系的，那么就说一句话把，把同事当领导看，把领导当同事看。这样的话同事会觉得你很平易近人，因为你的业绩都是这些同事们辛苦劳作出来的，把他们当领导看待，并没有什么不妥之处。把领导当同事处这样领导对你会礼让三分，更加树立自己威信
修行者T
你妈，一个副校长，管理个屁！还不是校长让干嘛干嘛，勤勤恳恳认认真真把事做好，多为学校为老师谋利益就行了。再往伟大的方面说说，为教育事业献身，为学生成长努力
