欧克都青春
这个提法本身就有厌烦、反对的意思。很明显绩效工资没发挥作用。多劳了没多得。倡导推行绩效工资是为了调动教师工作的积极性，向教学一线倾斜，体现多劳多得。可事实上，操作起来，并不轻松。绩效工资的考核办法，从每位教师每月工资里扣除150元钱，学期末从德、勤、能、绩四项内容考核，成绩占百分之五十以后，甭管怎么考核，老师们普遍认为是拿自己的钱考核，多得的高兴，少得的就骂校长，校长单列文教统一考核，也有多得的，但少得的多。校长们也有看法。得罪的事谁干啊，这样绩效工资考核，成了走过场。受累多的不多得。所以绩效工资起不到作用，不如不搞。
用户4914623910009
我不先说废不废除的问题，就拿俺们学校来说吧！一百四十人九级以上不到五十多人，开一个会表决。是按各人拿各人的？还是平均分配？表决。结果是可想而知的。一分配下来炸了，一些人有超课时，有值班津贴。且还不说。大部分十级教师的支持了这方案，当上九级后一学期扣的M比以前多得的几十M多了十倍。呆了。以后还会继续？
踏雪无痕179379551
教育不是工厂，担负培养祖国建设接班人，重在育人育德，绩效考核重在战绩，方向错了，政策虽好，但被歪嘴和尚念错了经。
头条虽好，但被成天拿教师教育说事的小编用错了平台！或许生活所迫，或许居心叵测！
灵壶
拿自己的钱，奖励自己，你说该不该废除。
用户62278659624
以前是没有绩效工资的，也就最近几年才有。可以说，这是正式工资之外的"奖金"，如果取消的话，那这笔钱还有吗？所以讲，应保留，不应取消。只是要完善分配制度，让大家满意。让它充分发挥奖金的作用。也不能依有些人说的，这笔钱就是我的，应各归各。那就不存在奖勤罚懒，奖优罚劣了。多劳多得，优劳优得，应该是绩效的初衷。
无限唱聊
有些学校管理学生很有招的，学校办重点班、火箭班、普通班，采用优胜劣汰，学生期末考试成绩好的升好班级，成绩差的降普通班！那我们的教师更适用这种管理的方法！有的老师在为不想好好教学生找理由，还想着吃大锅饭、混日子！考核老师很简单，学生的考试成绩是检验一个教师教学的真实水平！对教师的绩效工资必须严格考核，教学好的老师重奖，教学差的老师直接淘汰，不要误人子弟！要让教师有紧迫感、职责感，感觉到今天不敬业、明天就待业，校外优秀的教师人才多的是！！！
鹏飞说事
看来如今有些教师思想境界真的很高：不象其他行业的工作人员希望增加工资。他们一会儿要求取消职称工资，一会儿又要求取消绩效工资，他们的意思是希望减少一点工资或者是拿最低的没有职称的那种人的工资。
这真是件大好事，如果这些同志真的愿意这样，财政部门可以先把他们的职称工资和绩效工资扣下，其他人继续按国家政策办，既可为政府节省开支，又圆了这些同志的梦，太好了，我支持。
zwhyxdh50502
最近我发现部分中、小学教师的奇谈怪论有点多，有的要废除职称，有的要废除绩效工资，有的退休了还要晋升高级职称，凡此种种。我还发现同是编制内的大学教师、公务员，就没有此种奇谈怪论。看来教育部该出手，对这部分教师进行思想整顿了。我又发现凡是有奇谈怪论的人，都是在某个方面不得志的人。你为什么不反思你为什么职称低，人家为什么高？你为什么绩效工资低，人家为什么高？你还是有不如人的地方。你在职时都没评上高级职称，退休了你拿什么参评？透过一个人的言论，可以判断出这个人的层次、格调和境界。最好不要过于暴露自己的层次、格调和境界。
