初中生馬上中考,成績期末和一模都不理想,但本人非說可以上重點高中,怎麼勸導?

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孩子有自信,這是好事。模擬考試只是對上一個階段學習的測評,距離中考還有2個月,還是有提高成績的空間。

和孩子分析一下,具體哪科存在問題,存在的問題是什麼,一定要具體分析,切勿籠統。

然後分析得出哪一科有較大提高空間,然後這科可以進行一對一輔導;提高空間不大的科,跟隨老師正常上課就可以了。

對於孩子的自信心不要盲目打擊,正確引導,家長做好孩子的後勤保障工作就可以了。

期待您的孩子考出好成績。


記憶有術


初中生馬上中考,成績期末和一模都不理想。不知道不理想到底是什麼概念,差距有多少。如果很大的話,孩子又怎麼非說可以上重點高中?



可能是孩子底子很好,只是這兩次考試考砸了而已,下次好好發揮就能考好。如果是這樣就不要打擊孩子底子自信心了,而是要多鼓勵,多支持,做好後勤保障。畢竟初中學習不是太難,突飛猛進的學生還是存在的,特別是底子好的學生是完全做得到的。

如果孩子一直成績不理想,最近兩次重要考試離重點的成績相差太遠,這就是盲目自信了!在最後的衝刺階段自信心是非常重要的,可以提高學習積極性和鬥志,也容易考好成績。不過家長要保持理性,根據孩子的學習情況,和班主任溝通填報志願的事情。如果孩子有重點高中的水平,做做測試卷就能看出來了。所以我覺得不需要過多的勸導,影響孩子的學習。還是讓孩子清楚的看到目前的成績與重點高中的成績差距就可以。只有清楚的認識差距和僅剩一次的一點時間,這樣對孩子的想法和努力學習都是有幫助的。



不管哪種情況,千萬不要打擊孩子的自信心。學會正確引導,不合理的地方注意糾正。自信心一旦丟了,學習就很難繼續。只要孩子努力學習就是非常好的事情,橋到船頭自然直,不必過於擔心,弄巧成拙。

以上個人經驗和見解,不到之處還望多多指教,歡迎交流評論。


徽鄉小居


根據我多年的經驗,學生每門功課發揮最佳與最差分數相差有20分之多。即使每門功課正常發揮只能達到普通高中水平,而如果超常發揮,就可能達到重點高中的錄取分數線。

首先應該值得肯定的是孩子一心向上的信心。孩子對自己的知識掌握水平應該是最瞭解的。我想孩子有這樣的信心,他自己心理應該有一杆秤的。如與班級其他同學相比,或通過做往年中考試卷的感受,因而家長不應該打擊孩子的信心,相反,應該保護孩子的信心。

其次,根據往年(一般近五年)重點高中的錄取分數線,估算出各科起碼應考到的分數,和孩子一起分析自己的優勢和不足,有利於發揮優勢,彌補不足。

第三,中考衝刺階段的強化訓練是成績提高最快的階段。如果孩子基礎知識掌握得還算紮實,只是應試技巧方面欠缺,通過強化訓練,正好可以彌補這方面的不足。這種情況下,中考時冒出一匹黑馬,是完全有可能的。

在我的學生中,只要平時踏實學習,8次強化訓練,只要有一次進入我們的重點高中的目標分數,中考成績進入重點高中錄取分數線的也是常有的。更有平時沒有進入目標之列的,最終中考成績進入重點高中的也是有的。

當然,我們非常理解家長的心情。擔心還是過高估計自己的實力,生怕中考出成績的那天,萬一不能如願,孩子自己心理上接受不了。

我想,作為家長可做的就是,做好引導,要鼓勵不打擊,要理解不責怪,保持良好的心態,只要孩子盡力了,無論結果如何,也無悔了。


阿蓮說教育


首先,在中學讀初中,學校舉行了一次考試排名,成績不理想。班主任跟家長溝通,可以勸導他去上職業中專。

引導應屆初中畢業生向中等職業學校分流,符合國家關於普及高中階段教育的總體要求以及高中階段教育發展總體規劃;其次,根據《義務教育法》第2條規定:國家實行九年義務教育制度。因此,普及高中階段教育,應以完成九年制義務教育為前提。

根據教育部門有關招生通知的要求,嚴禁在招生過程中搞區域間、學校間生源封鎖和地方保護,嚴禁初中學校教師干預或代替學生填報志願。因此,引導有意願就讀職業學校的畢業生分流,應尊重學生及家長意願,而非強制要求。

馬上中考了,初三的學生面臨人生的第一個轉折點,我認為應該辯證的來看待補課。有的學生需要補課,有的學生補課卻是一種負擔,白白浪費時間和金錢,是得不償失的。

全國各地的中考時間都是不同的,但大都是六月份,以河南為例,距離中考只有80多天了。再去掉清明假期、五一假期、理化生實驗考試、體育加試等等,剩餘時間真的不多了。想到這些是不是有種緊迫感呢?那就動起來吧,為了一個好高中,一個完美的暑假。

中考在即,這時候孩子的時間顯得尤為珍貴,時間的充分利用與否,可能會導致最後的結果截然不同。如果時間允許,且孩子樂意去補習的情況下,可以給孩子找老師補習一下。建議找一對一,如果家庭條件不允許可以報個班課。這樣老師能夠根據孩子自身的情況幫助孩子量身定做一套複習計劃,幫助學生更有效的利用自己的時間,幫助學生梳理知識點,突破重難點,從而在最後這幾十天內提高分數。

當然如果學生比較優秀,自學能力很強。這樣的學生是沒有必要去補課的,去補習反而是浪費時間,還不如自己總結學習。當然還有一部分學生,學習一塌糊塗,對學習完全沒有興趣,考試全部科目加一起都不到200分。這樣的學生不是學習能力的問題,主要是學習態度的問題。如果家長能夠糾正孩子的學習態度,真心願意去學習,進步是很快的。

所以具體補課與否要根據學生的情況,這個要家長自己把握。還有一點不要盲目跟風去補課,大部分學生是不需要補課的。平時下課或自習課的時候多問問老師題,平時上課時候認真聽講,課下認真完成作業,能做到這些就足夠了。再說目前網上也有很多免費的學習資源,每個知識點都能搜索到,並且都有詳細清晰的講解視頻,所以補課並不是唯一的學習途徑。下面我來說一下,如何更有效地利用剩餘的複習時間。

一、制定複習計劃

週六、週日,平時早上和晚上,這些空餘的時間,如何合理的分配是很重要的。制定科學合理的計劃,學生做到心中有數,不至於迷茫。比如早上或上午記憶力好,學習文科類的;下午或者晚上可以學習理科類的知識,這樣的時間安排學習效率更高。

二、構建知識框架圖

知識框架圖的重要性不需要我多說了,只有對所有的知識點有個整體的把握,才能做到心中有數。複習起來也是事半功倍的。每一個章節的每一個知識點我總結的都有,總計16篇文章。同學們可以翻一翻我年前的文章,就很容易找到了,希望對你有用。

三、建立錯題庫

這裡說是錯題庫,不是錯題本,因為錯題本太浪費時間。所以可以簡化為錯題庫,把各科的試卷規整起來,然後用記號筆特殊標記錯題。錯誤既有原因,如果不重視,以後還會在同一個地方出錯。我得出這個結論是得到驗證的,我班的好幾個優秀的學生都是這樣的,之前做錯的,後來複習又考到了,還是出錯了,連錯誤的答案都是一模一樣。所以研究錯題就是研究你自己,錯題庫也是對你最好的複習資料,沒有之一。

四、保持持續的動力

一直努力堅持是要有動力的,不然就會厭倦學習,厭倦熬夜,厭倦努力。所以要找到自己學習的動力。比如是為了和你的好的異性朋友上同一所高中,或者為了自己心中的理想的大學等等。


布衣學堂


非常理解您的心情,現在當家長太不容易了!


我也是孩子家長,也曾經有過這樣的迷茫。我們這裡一模大概20號左右進行,我的孩子平時成績一直不錯,上學期期末測試不太理想,所以對這次一模非常看重。

孩子非說自己可以上重點高中,平時成績應該是名列前茅的,估計現在給自己的壓力也比較大。家長這時候一定注意不要給他增加壓力了。

1.可以採用理喻法用理智戰勝情緒壓力上的困擾。多和孩子談心,告訴孩子應該正確評價自己,既看到自己的優勢,也要看到自己的不足;給自己的期望值不要定得太高,要正視現實排解壓力,理想與現實之間的距離不要太大。不妨調整一下自己的目標,我相信一定能從困境中得到解脫。

2.據您介紹的情況看,孩子的名次是相當不錯的了,有自信心,有崇高的目標理想這沒有錯。只要努力了,每次考試也是如履薄冰戰戰兢兢別那麼在意結果,努力的過程也是一種享受。

3.如果孩子狀態不錯,看起來壓力不太大,家長也不必太焦急,泰然處之會讓孩子更放鬆。憑藉著那一份執著、堅持,會有很大幾率在中考脫穎而出如願上了重點高中。人生正因為不確定性而美好,既然一路走來,就順其自然去發揮。

4. 初中畢業生知道學習,自尊心就特別的強,這時就要注意孩子的的行為了,這樣的孩子也許一但成績下降就會自暴自棄,同時壓力也會特別大,不容易聽取任何人的勸導。您的孩子是一個熱愛學習的好孩子,作為家長請您儘量多陪伴孩子,和孩子一起床和就寢,養成良好的作息習慣,不必過多說教,陪伴就好。


濱海鵬程教育


這孩子,挺有志向的。

但就是不想努力。

不過,也符合初中階段小夥子的“人生觀”

話又說回來了,好事,誰不想爭著去呀?

夢想,人人都有。

既想要豪宅香車,又不想奮鬥,這種想法寫到紙面上,覺得好笑,但一直在現實生活中發生著

我們用二塊錢買一張彩票,就是具體的表現。

沒什麼大驚小怪的。正常。

勸導,慢慢來,你總不能打擊孩子吧。賴蛤蟆想吃天鵝肉,心裡聽著不爽。

告訴他努力和成績是成正比的。有這樣的理想,我們支持你,但以前因為努力不夠和目前的成績,還是要做好相應的思想準備喲。

孩子,咱們一起朝著你的夢想,一起努力,一起加油,希望幸運女神能光顧咱家。


跟著李哥去刷題


有信心是好事。不要打擊。可以對她進行專注力項目能力測試,看看基本素質夠不夠,就可以找到原因了,孩子也就清楚自己的位置了。

如果專注力項目的素質很好,在一年內成績出現巨大提升是一點問題都沒有的。但是如果專注力素質很低,就不要指望短期內翻天覆地的變了。可以讓孩子有一個清醒的認識。儘快提升專注力項目的基本素質,才有底氣改變自己的狀態。

在這個階段的同學,自信心培養是非常重要的,不要盲目去打擊他,正確引導,積極面對,平復心情,儘快進步。


專注力首席導師


有可能,過年有個學生一模650(滿分720)二模530,三模420,因溝女老師說無藥可救了,建議報職校,但該學生卻報市重點,中考689分跟女友一齊入讀


釗仝


不用勸,如果不是空想就要有實現的方案。他如果有可以實現的方案,還能夠執行,那不好麼?能指引我們努力前行的是理想,只停在口頭沒有正確行動的,是幻想。


馬馬


飛要上天,那是飛機。也許你家孩子故意不考好的,要等到中考的時候一鳴驚人呀。要相信你的孩子呀,他飛要的事情,就讓他飛要一下吧


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