在孩子进入幼儿园后所接触的环境就像是一个小型的社会，孩子的社会性也开始由此萌芽。孩子们所接触的对象不再是家人而是老师和同学。
家长们对于孩子的照顾有很大一部分被老师所替代，这也使得家长们一时难以适应，对于孩子的幼儿园生活也充满了焦虑和担忧。
案例：
前几天在朋友圈看到一篇文章，一位幼儿园老师把孩子们课间活动的照片发到家长群里，很快便引发了家长们的热议纷纷。
当天天气不错，幼儿园的小朋友们被老师们组织到操场上晒太阳，孩子们玩得很开心，场面非常的温馨，老师便趁机抓拍了很多的照片发布在家长群里让家长们一同分享这份快乐。
其中有一张照片是一位小男孩坐在一位小女孩的旁边，并且趁其不注意在其脸上偷亲了一口。老师觉得这个画面很有趣，于是抓拍了下来同样发布在了家长群里。
没想到这样的一张照片很快引发了家长们的讨论。小女孩的妈妈表示“老师应该上前去制止这位小男孩，不要让他随便的亲我家闺女。”
而小男孩的妈妈则出面解释“我家宝宝喜欢谁就喜欢亲谁，小孩子是无意的，就是他表达喜欢的一种方式。”
也有一些看热闹的家长表示“现在的小朋友都是小人精，太早熟。老师还是应该适当有所提醒的。”
“小孩子哪懂这些家，长们不要把小孩子想得过于成人化，这是属于孩子们的小天真。”显然，家长们对于孩子这样的亲热举动有着不同的见解。
分析：
其实，出现不同的见解这也反映了家长们对于孩子性别意识培养上的认知差异。有些家长认为，应该趁早对孩子进行性别意识培养这样才有助于孩子的身心健康发展，而有的家长则认为孩子还小过早地传递性别意识教育会导致孩子过于早熟。
而事实上，性别意识培养应该从孩子三岁就开始，让其明白自身性别特点以及与异性同伴之间相处的分寸感是很有必要的。
性别教育是父母对孩子进行性教育的基础。当家长们发现孩子对于性别方面有一定的兴趣时，一定要重视起来给予恰当的引导才可以。
如何让孩子形成性别意识
（1）正面回答孩子对性别的好奇
在孩子三岁以后家长会发现孩子会有意识地关注自身以及对方的性别特点。
这时候孩子难免会提出一些让父母觉得有些尴尬的问题，那么家长一定要给予正面地回答正确地对待孩子的好奇，让孩子明白这是很正常的事情。
（2）培养孩子异性交往间的分寸感
当孩子意识到自己与异性同伴间存在一定的差异是父母要注意引导孩子与异性交往时的分寸的，不要做出让对方尴尬的事情。
比如说在某综艺节目中嗯哼趁小泡芙，注意亲吻了她的脸颊这时候嗯哼爸爸杜江十分严肃地告诉儿子，不要这样做，这样是不礼貌的。
（3）在生活细节上要有所回避
比如说异性父母与子女不要共同沐浴；父母在换衣服的时候要有所回避；上厕所的时候要关门；这些生活细节上的引导会让孩子更加清晰直观地意识到性别上的差异。
父母们在培养孩子性别意识的时候一定要讲究方法，以孩子可以接受和了解的方式进行，更加能够取得明显的效果。
性别教育宜早不宜晚家长应该重视起来。大家对于孩子性别教育培养有哪些看法呢？对此又有哪些见解分享呢？
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