人生七年，通過這部紀錄片探索：一個人出生的社會階級，將在多大程度上決定他的未來。
7歲，有人計劃讀牛津。有人卻不知道大學是什麼。“你可以看到兩個截然不同的世界。我覺得任何國家都像英國一樣，社會階級劃分如此清晰。”
精英階層有一條代代相傳的“傳輸帶”，能讓孩子從私立學校一路穩步進入精英大學，最後成為各個領域的頂尖人物。這條“傳輸帶”一直延續至今。
他們的人生軌跡，無一例外都受到了所屬階層和教育的影響。在這部紀錄片中，有一個特別明顯的規律就是，“孩子承襲父母的事業”。經濟學家橘木俊詔也指出，日本的社會流動性正在減小，父母職業決定子女職業的比重在上升，“政治家的孩子是議員，醫生的孩子還是醫生”幾乎成為了社會定律。
更荒謬的是，解決問題的方法卻是一組悖論：“想要實現階層流動，關鍵是教育。”但另一方面，“一個人能否受到良好的教育，很大程度上取決於其父母的階層、職業和收入”。
“無論在哪個國家，教育都理應是彌合階級鴻溝的橋樑，但如果教育成為高價商品，那它起的作用就會相反，成為富人固化本階級優勢的黃金天梯，窮人只能望梯興嘆。”
我相信知識能夠改變命運，知識當然能夠改變命運，但影片中同樣提到，做“第一個人”意味著沒人能給你建議，犯錯的概率高，容錯的資本少。
沒有讀過大學甚至從來沒有上過學的父母，他們幾乎無法在讀書、就業等事情上給你恰當的建議。
當然，人生的成敗和意義，不是全部由大學決定的。不知道大學是什麼的男孩，曾和妻子開車環遊世界，如今考取了木匠執照，有穩定的工作。
無論貧窮與富貴，他們每個人都收穫了豐富的人生。隨著年齡增長，觀眾聚焦的不再限於影片最初想探討的階級固化問題，而是這部片子所展示的人生本質的短暫、脆弱和珍貴。
這部紀錄片想表達的主題，應該是:受過教育的人顯然會獲得更多的機會。
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