老佔的生活日記
作為補習班老師，我談談個人的看法，供參考。興趣班還是有必要的，孩子有一技之長壓身終歸還是好的。補習班的話看孩子的學習情況了，如果孩子學的不錯的話不是特別建議報，報的話可以報那種會學思維拓展這塊的。鍛鍊孩子思考問題的能力，因為越到高年級孩子之間的差距就出來了。如果成績一般還是要報的。不管咋樣，家長在這塊要起到關鍵作用。即使在補習班學習了，平時也得及時複習，多練習。
hahaha陽光很暖
我家孩子大一了。小學是回憶頻道了。
我們家孩子五歲開始彈鋼琴，小學三年級還是四年級，給他報了一個跆拳道的課。
鋼琴一直學到五年級的暑假，考過了英皇8的證書，就沒跟老師學了。跆拳道每週五，週六晚打兩個小時，打到初三就不打了。
文化課呢，就是在學校跟著老師學，沒給他報補習班。
課外班最大的敵人是時間。畢竟一天只有24小時，學校要上課，還有一堆作業。孩子還要娛樂。我在家買了一臺WII，有時候他們班去郊遊，回來的早，我兒子的同學，十幾個呢，跑來我家玩遊戲。
學鋼琴的好處，我覺得最大的好處，是讓他有了音樂素養。這音樂素養有啥好處，我還沒搞清楚，就是見他中學老是去表演，拿獎。到了大學，剛上學，學校搞一個有外國人的活動，需要一個彈鋼琴的男生去做背景，他就坐在那裡彈琴。
學跆拳道的好處，最直接的就是身體好了。初一的時候，上游泳課，脫了衣服，露出六塊腹肌，能引來女孩子(⊙o⊙)哇。小學那些喜歡打人的班霸，就不敢惹我兒子，打不過。跟多數同學比，感冒少。
我們國家要求養孩子，要德智體全面發展，我覺得確實有點難為我們這些家長。因為時間安排上確實不容易。
比如我們彈琴，每天要彈一小時。彈琴的時間，你必須給他保證。學雜七雜八的多，又要學的好，學習成績又要有保證，孩子的學習效率就要有比較高的要求。
如果孩子學習沒效率，最好啥班都不要報，先把基礎搞好了。
春暖花開003
我家孩子上小學時，只報過圍棋和繪畫班，我覺得報興趣班要看孩子的愛好。後來，他不喜歡畫畫了，就只上圍棋班。
小學階段重要的是培養孩子的學習習慣。孩子的學習習慣好，成績就應該問題不大。如果孩子的學習習慣沒有培養起來，即使上了培訓班成績有提高，也只是短暫的表面現象。
培養孩子的學習習慣和學習興趣是重要的前提條件。
甦醒的冬眠熊
孩子上小學，我會給她報班，但上哪些班得看需求。
孩子喜好——興趣班
通過幼兒園時期的接觸和培養，孩子在小學應該有了一定的興趣目標，可以接著往下學。小學階段，孩子的學業壓力還不是特別大，課餘還有時間可以自由支配，興趣班對豐富孩子的課餘生活很有幫助，也可以起到調節學習壓力的作用。而且，孩子在小學階段心智、能力都有大幅度的提高，對特長、興趣出成績也是關鍵時期。
知識補充——培訓班
文化培訓班要看孩子對知識的需求程度而定。有差距的可以補差距，查漏補缺；學有餘力的，又對新知識有強烈渴望的，可以拓展學習、提前學習。小學三、四年級以前，建議以拓展性學習為主，比如思維導圖、機器人、英語口語等，對學習能力、方法有培養，又不侷限於課本知識。小學高年級以後，可以適當提前學習教材內容，因為知識難度開始逐步提高，提前的學習可以幫助孩子提前打好基礎，也為小升初的擇校做好準備。
無論上什麼興趣班、培訓班，關鍵要徵詢孩子自己的意見，他有興趣有意願是很重要的。報的各種班不要求多，不可太雜，要有一定方向性和目標性，這個時候已經不是盲目嘗試的時期了。要讓孩子能在這些班上有所收穫，得到快樂，別讓孩子疲於奔波，身心疲憊，累倒在起跑線上。
小學階段還有時間好好學學，進入初高中以後，興趣班基本上都沒時間上了，培訓班也只能選擇非常有必要的，孩子們的時間是真的會不夠用。
元寶爸爸聊育兒
孩子上小學，會不會給他報各種興趣班和各種培訓班？針對這個問題，我從兩個方面四個緯度來說說自己的看法。
首先來聊聊興趣班。在我的理解裡，興趣班是提升孩子學業外的其他各種藝術、體能能力的學習班，選擇上多為什麼美術、舞蹈、球類運動或者樂器棋類等。
在這方面，我建議可以給孩子報一些，因為學會這些技能，能給孩子增色，如果學校有什麼文藝表演或者其他什麼類似活動的時候，可以有表演的機會，這會讓他能更快速地融入學校生活，也能讓他更有自信心；但在數量上不能報太多，特別是上了小學之後，畢竟精力有限嘛；下面就先來說說興趣班上課時間的選擇安排。
小學之後，我覺得興趣班上課時間最好能儘量在週末或週五晚上，這樣比較不會打擾到日常校園學習；不過也不要把整個週末都排滿了，週末還是適當留給孩子自由安排自由玩耍的時間，我的做法是週末留出一天時間自由安排，這樣親子活動也能安排，興趣學習也有，勞逸結合才是硬道理。
說完興趣班的時間安排，再來說說興趣班的選擇。
既然是興趣班，就得以孩子的興趣為先，在報興趣班的時候，要跟孩子商量，看他對哪方面比較感興趣再著重去選，不然你選的他不喜歡，上的時候自然沒感覺，甚至會反感。現在很多的興趣班都有試課的，如果孩子實在不知道選擇什麼，你就可以在你的標準裡挑選幾個帶他去試試課，如果感興趣了再去報。
這是對於興趣班而言的，接著再來說說培訓班。培訓班在我的理解是指對學校科目語文、數學、英語等的進一步強化訓練，這有點補習的意思。
對於這種班，我個人建議要根據自己孩子的情況去決定，如果孩子成績尚可以過得去，我覺得就沒必要再去報這些班了，特別是低年級的孩子，雖然基礎很重要，但更重要的是讓孩子養成自我學習的習慣，在課堂上認真聽課，學會預習複習，這比課後再去補應該更重要吧！
總而言之，無論是興趣班還是培訓班，都不能脫離孩子的意願，千萬別隻要你覺得，而不是孩子覺得喔。
以上就是個人的一些小小看法，希望能對你有所幫助，謝謝！
書香卿語
我是 熙媽學美食的 熙媽，我來說一下我的看法。
我現在有兩個孩子，老大是上小學五年級，老二馬上要1歲了。老大是男孩，在他三四歲的時候吧，我就給他報了畫畫，電子琴，之後又學了播音主持、輪滑、吉他，英語。
有人反對各類興趣班，有人感覺現在這個社會必須學一點，有人認為應該專於一類，有人認為各方面都應有涉獵。對此我認為：首先每個家庭的情況是不一樣的，你首先要量力而行，不要為此而感到很大壓力，因為這樣我們作家長的會感覺很累，從而會影響情緒，進而對待子女的態度對讓他感到壓力，也許會讓他不快樂而適得其反；其次，興趣班並不是什麼攀比啊什麼的，我們要根據孩子的興趣，天賦來吧，在有條件的情況下，當他願意嘗試一項時，我們應該支持，如果在這一方面他確實有些擅長，那我們就要在必要時幫他堅持下來，當然如果並不適合他，那稍微瞭解學習一下也好啊。再者，有些興趣班，特長班開展是有最佳時間的，比如說在孩子語言學習爆發期學習一些播音主持類的，會對他的發音，有幫助，而且像我家寶貝經過學習播音類，由於經常會上臺表演一些小節目什麼的（學校組織類的，並不是什麼大型活動），在上小學後上課發言啊，還有學校組織的一些演講類活動，對比會有一些明顯，他很少有緊張之類的，颱風也可以。最後說的是，不要認為我給孩子報了興趣班，他就必須怎麼樣，畢竟第一名就一個，郎朗也就一個。
總之，視家庭、視孩子而定，不要人云亦云，跟風攀比，適合自己孩子的就是好的。相信每個爸爸媽媽都是愛自己孩子的，只是方式不同。有愛就足夠！
我是 熙媽學美食的 熙媽 謝謝大家！
熙媽學美食
很高興回答這個問題，孩子在上小學的話，那麼孩子的空餘時間還是挺多的，給孩子一些報興趣班對孩子是有好處的。至於報什麼興趣班和培訓班，那要看孩子的興趣愛好了，還要結合自己的經濟實力來報，畢竟有的興趣培訓班挺花錢的。培養小孩子一些興趣愛好可以開闊孩子的眼界，陶冶孩子的情操，孩子過得也充實，孩子學一些本領，才藝加身，雖然不一定太精通，但是可以增加孩子的自信。再說了等孩子上初中高中學習緊張，是沒有那麼多空餘時間去上興趣班的，所以還是孩子上小學給孩子選擇合適的興趣培訓機構。
悠然田園1
當孩子開始上學的時侯，家長都怕他輸在起跑線上，我孩子除了正常上學之外，又給他報了作文班，畫畫班。大一點的時侯又報了英語班、奧數班。所以孩子的壓力很大。也對學習產生了牴觸情緒，這為以後的學習退步埋下了伏筆。因為一開始年齡小，在大人的協迫下學習，加上小學階段各科知識相對簡單，他學習還可以。隨著年齡增長，學科增加及知識的加深，原先積累的厭學情緒發作，成績一落千丈。所以培養孩子們學習興趣和養成好的學習慣是正確對待孩子學習的態度。重點針對課本知識，適當擴展課外知識面，作到舉一反三。重點培養孩子的學習興趣，不增加孩子的學習壓力，做到勞逸結合就可以了。
細雨聽風26
心寧手巧
不上不行啊 學校和自己都有要求
學校要求一門樂器➕一門運動
自己再報些數學 閱讀
每天都忙不過來
學到底好不好呢？我覺得時間允許的情況下還是學了好
小孩子本身精力旺盛 不安排得緊緊的也閒得慌 學到新東西 孩子自己也特別開心自信
唯一缺點就是家長特別忙 畢竟補習班只是教知識點 後期熟練掌握全靠家長陪同
