隨著孩子走進校門，家長的煩惱就又多了一項，那就是孩子的寫作能力。
因為對於很多家長來說，寫作也是一件比較困難的事情，而且這種能力比較抽象，就算寫作能力強的家長也很難做到言傳身教。
市面上各種寫作班層出不窮，但真正帶孩子去學習過的家長才知道，作用實在少的可憐，還有些家長買很多寫作相關的書籍，卻讓孩子因此對寫作產生了厭倦。
想要提高孩子的寫作能力，真的那麼難？其實未必。
閨蜜小林在一所小學任教，昨天在我們聊天的時候，她和我分享了這樣一件事。
前幾天孩子的語文作業的卷子裡，有這樣一篇作文，要求學生用數字1到10寫一篇作文。當時她也覺得這個題目有些難，但是當她看到一個學生的作文後，頓時就被這個孩子文筆驚住了。
這個學生不僅完美的運用上了這些數字，而且還寫成了一片"情書"。
說著，小林還將那個孩子的作文發給了我，我看後也覺得這孩子真是太厲害了。
而且，小林作為孩子的班主任，也是不甘示弱，同樣用這10個數字也了一篇評語給這個學生，看到閨蜜寫的評語，不得不說，薑還是老的辣。不過師生之間有這樣的互動真的是很有愛。
小林告訴我說，其實想要提高孩子的寫作能力，其實並不是很難，首先要找到自己的語言，並用語言將自己看到的，想到的寫下來。
有很多孩子，語言天賦並不是很高，但是卻能寫出很好的文章，是因為他們懂得用內心去傾聽自己的聲音和外面的聲音。
究竟怎麼做，才能提高孩子的寫作能力呢？
- 多閱讀
家長可以在平時讓孩子多多讀書，通過讀書可以增加他們的識字量與詞彙量。
不過在這個過程中，不要自作主張的去為孩子買一些他們根本不感興趣的書籍，這樣孩子在閱讀的時候壓根提不起興趣，只是看過一遍就算了。
我們應該多站在孩子的角度，按照孩子的以後去挑選一些合適的書籍，這樣他們也會慢慢愛上讀書，有了興趣之後，一切都簡單多了。
- 多摘記
如果只是多閱讀，那麼這些記憶在孩子頭腦中是暫時的，如何幫孩子留住這些詞彙量就顯得非常重要。
讀後感寫起來過於麻煩，孩子不一定能接受，家長不妨為孩子準備一個小本子，讓他們將書中覺得很美的句子記錄在這個本子上。
同時也可以鼓勵他們將生活中遇到的有趣的事，看到的有趣的故事，通過簡短的語言同樣記在本子上。
而這些都將作為孩子以後在寫作時，挑選素材的材料庫。
- 鼓勵孩子自己寫故事
家長們有沒有發現，孩子在很小的時候都非常喜歡畫畫，他們畫出的畫，實際上就是他們的"文章"。
孩子慢慢長大後，家長可以鼓勵孩子用筆，自己腦中所想到的那些故事記錄下來，不必要求他們講究什麼語法，講究什麼題材。
等寫好之後，家長再幫著孩子一一進行修飾並加以指正，孩子一定會慢慢得到進步的。
家長們應該牢記，在教導孩子寫作的過程中，千萬不用採用過於強勢的態度，不要逼迫孩子去寫，這樣他們很容易對寫作產生牴觸心理。
要通過潛移默化的去影響他們，讓孩子們覺得通過寫作他們其實可以發現更多的樂趣，這時寫作也就不是一件困難的事情，而是非常快樂的一種活動。
你們的孩子喜歡寫作嗎？你們有什麼好的方法去幫助孩子學習寫作嗎？歡迎在評論區留言。
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