心里视角VS育儿
作为师长，能做的只有“言传身教”，“因地制宜”，“因材施教”和沟通引导。
1.老师和家长有没有做到上述几条？
2.孩子为什么不爱学习？
3.孩子擅长什么？喜欢什么？
4.孩子的性情是什么样的？
5.孩子有哪些优点？
备注♥:千万注意——到底谁是孩子，睡不懂事！
吆呵天怎么又亮了
我谈谈我自己的经验:
我的独生女儿从小就很讨人喜欢的。我感觉她悟性很高，丫丫学语时，我就教她学唐诗，谚语，只教两三遍，他就能学会，而且吐字很真切，周围的人都预言说，将来是块好料，我也沾沾自喜。然而事与愿为，人学后，一切都出乎预料。
女儿好动，一开始还好点，同学之间不熟，学习成绩还不错，时间长了，同学一起都熟了，就贪玩了，老师说，家长说，效果都不大，而且有她爷爷护着，学习成绩一直在中流。
小学毕业，勉强考上重点中学，她也不愿上。她说:重点学校尖子生太多，我比不过他们，头疼，普通学校学习轻松……
明明显是不爱学习，不求上进，咋办呢？
初中三年，一晃而过，对她的学业完全失去了信心。打工，年龄小，体质弱……
在我烦心之际，女儿俏皮的说，她想上市级的幼教专业。
原来，在我平常的唠叨中，早就在她心里种下了作幼教的念头……
我想起了，曾为了引导她努力学习，多次说过，就算能作个小学老师也好，村里正建教学楼，原来的小小学可以改作幼儿园，你可以………
幼教期间，女儿如鱼得水。现在教8年了，乐此不被，我们悬着的心早就放下了。
由此看来，孩子不爱学习，先是想办法引导，实在不行，就因势利导，找到他感兴趣的领域，取长补短。所谓天生我才必有用，不是每个孩子都要作栋梁，更多的是支架，桥梁，甚至铺垫。因才试教……
canye509
相信这是让很多家长和老师都头疼的问题。“成绩差又不爱学习”，其中，最难办的并不是“成绩差”，而是“不爱学习”的这个状态。对于喜欢学习、想要学习的孩子，想要提高成绩总是有方法的，他也会配合去努力尝试提高成绩。而不爱学习的孩子，连尝试都是不愿意的。就像不爱工作的成年人，工作成效可想而知。因为当我们不愿意学习或者工作时，脑海想的全是不学习和工作的借口，而不是找解决问题的方法。
但是，作为家长和老师，我们是知道成绩不好，孩子长大后大概率在生活中遇到的阻碍会非常大，很可能会非常辛苦。但是大多数孩子处在这个阶段是无法感知和想象的。所以，我们会发现，大多数家长“苦口婆心”以此为道理去劝自己的孩子，一般来说，没什么效果，孩子还是我行我素，说不定还故意考得更差以此作为回击。所以，遇到这种情况，我个人认为，首先我们要做的，就是花时间认真去观察和了解自己的孩子，找到孩子不爱学习的根本原因。是他对其他事物有浓厚的兴趣（比如体育，画画等），而对语文、数学等科目实在没有兴趣？还是在学习的过程中，遇到了很多阻碍自己无法跨越，而失去了学习的信心进而失去了学习兴趣？还是因为其他一些因素，比如不喜欢某门科目的老师，所以这门科目就不想学了？还是因为觉得学这些科目没有意义，没有用，所以没有动力去学？等等。只有找到问题的根源，我们才能对症下药。
关于学习的兴趣，我们都知道“兴趣是最好的老师”。那么问题来了，兴趣到底是那里来的？我个人觉得，成就感是最好的兴趣来源。当一件事情，我们发现我们能做得很好，而且得到了很多的肯定，并且在不断地学习当中，我们自信能做得越来越好，这个时候，我们会迸发出极大的热情去做这件事。所以，要培养孩子的学习兴趣，不妨从积累孩子做这件事的成就感着手。孩子只要是取得一点进步，都给与肯定和鼓励，慢慢地，让孩子自己本身拥有学习的强大动力。
以上是个人浅见，希望对你有帮助。
Emma老师的英语课堂
这是一个极其普遍的问题，值得大家相互探讨，在此说说个人的见解。
1、孩子的年龄是个关键。因为科技的发展进步，信息量爆棚，各种信息化碎片大量占用了每一个人的时间。孩子同样不可避免。那么，孩子在8岁之前，他们的辨识能力有限，需要父母和老师与他们深入沟通。这个阶段的孩子心思还是比较单纯的，还是比较容易进行引导的。如果孩子已经大于8岁，则父母的以身作则作用和学校老师的教育，就极为重要了，当然，孩子日常交友、学习环境、学习氛围也非常的重要。
2、孩子的身体状况。如果孩子身体健康状况良好，智力发育正常的情况下，孩子学习差，应该从孩子上课的状态着手。例如，孩子的注意力如何？是否开小差？打瞌睡等等。注意力不集中和开小差，可以通过专注力的锻炼来改善。打瞌睡则要通过改善孩子的睡眠质量以及加强体育锻炼来改变。
3、如果是孩子对老师授课形式接受不了，则可以通过与老师沟通协商，申请调整班级或是通过课外辅导方式进行改善。
4、孩子年龄越小，对学习的目标越不明确，所学必然驳杂。这就要求父母需全力配合学校的教育管理，学校毕竟是专门教书育人的专业机构，专业人才济济。孩子年龄小的时候，更多的是靠父母以身作则，教会孩子尊师重教，给孩子创造一个良好的学习环境和氛围。孩子年龄稍大些，逆反心理出现，则父母的沟通方式要随之改变，要把孩子当做朋友看待，要重视孩子的意见建议，要学会和孩子共同分析和探讨，孩子才能静下心来并逐步接受。
总之，孩子的学习问题，首先一定是父母要学会和孩子的沟通，要学会正向引导孩子，要自觉做好带头作用，要学会自我尊重和尊重孩子。其次，学校的引导教育尤为重要，为人师表是孩子正向成长的表率。
龙象空间
首先；我看到了你的名字是“不完美妈妈”，从这点可以感觉到你缺少点自信，而且存在自责心理。家长这样的不良情绪是会传染给孩子的，而且无形当中也会给孩子增加压力。
其次；孩子成绩差不爱学习是令人着急的问题，但是作为一个妈妈，首先自己要打起精神来，不要活在自责里，在生活里给自己找点自信；这样的话孩子也能感觉到你的变化，也会跟着你改变自己的。
不知道你家孩子现在处于一个什么年龄段？如果孩子还小，不如先培养孩子的学习兴趣。生活中多观察孩子喜欢哪一方面，不如多多培养孩子喜欢的有兴趣的内容，跟孩子建立起更好的亲子关系之后再慢慢引导孩子的学习方向。
如果孩子已经是中高级别的，不妨多跟孩子的老师沟通孩子的在校表现，多跟老师沟通孩子存在哪些不足之处，有哪些需要家长配合学校一起做的。结合老师的观点，多跟孩子进行沟通，了解孩子的心理态度，即使解决孩子的困惑和难题，才能有助于孩子的学习。
这是我的个人观点，希望能有帮到你的。也希望大家评论区发表自己的不同观点。如有需要欢迎转发分享。
彩虹煊煊
我来说说我的想法。
如果你是家长，面对这样的孩子，你先要沟通，了解原因。是因为他反应慢，基础差，听不懂，所以才导致不爱学习的吗？如果是这样，家长就要想尽一切办法帮助他补基础。如果是因为不爱学习，导致的基础差，这就是态度上面的问题。这样的孩子我的建议是多让他劳动，让他感觉到劳动的辛苦，从而觉得学习相对来说是件幸福的事，思想认知改变了，再把基础补起来，整个情况就会改变。
如果你是老师，也是要先和孩子聊聊，找到原因。和上面一样，第一种情况的孩子老师可以多抽点空余时间帮助她补基础，另外还可在班上找个优等生给她经常讲讲方法，有时同龄人孩子更容易懂。第二种情况的孩子首先得依靠家庭和学校改变认识才行。
以上是我的个人观点，希望能帮助你。
一线老师的教书心得
你好，很荣幸回答这个问题。
成绩差又不爱学习的孩子，是每个家长和老师都头疼的，我不知道您的孩子处在哪个年龄段，现在我主要谈下如果这个孩子是小学阶段的，作为家长要怎么做，主要有以下几点：
1.追根溯源。了解孩子究竟是什么原因不爱学习的。
如果是因为题目太困难，不会写，既而不愿意学习的话，家长就要帮助孩子辅导功课，努力将孩子的功课补上，让他知道学习没有想象中的那么困难。
如果就是单独的不爱学习，不想学，玩心重。就要想办法发掘、培养孩子的兴趣，看下他对哪方面感兴趣，从他的兴趣作为切入点，进而慢慢向他灌输要好好学习的理念，让他知道好好学习对自己的兴趣是有帮助的。
2.加强沟通。每个孩子都是独一无二的，学习成绩也不是衡量孩子的唯一标准，最重要是孩子的学习态度要端正，家长要多陪伴孩子，多带孩子出去走一走，看一看，对孩子多一些耐心，认真倾听他的想法。
3.加强家校合作。寻求老师的帮助，与孩子的老师多沟通，了解孩子在校情况，从多方面帮助孩子改正不爱学习的缺点。
以上，拙见。
挽江南
我觉得每个孩子都有他的优缺点，成绩不好，是没有学会听课，还是理解能力，思维能力稍差呢？有些孩子理论知识不行，可是动手能力很好。我觉得家长应该根据孩子的特点做好引导与安排。比如考不到理想的高中、大学可以学技术。总有一项是他擅长的。像我家里，弟弟学纹身，自学画画，短短两年，技术得到师傅夸奖，已经自己开工作室。堂妹学幼师，又学做糕点，现在做学徒，越来越自信。找到自己感兴趣的事务，学习事半功倍！
舒颜SY
只有一个办法！
先让孩子成绩上来，有信心了自然就爱学习了。
那怎样让孩子成绩马上上来呢？
一、把书本知识点分类。
二、对应知识点考核的类型进行母题的归类。
三、把同一知识点，不同类型母题反复做三遍，完全弄；弄懂，同类型题目拓展做熟练。
四、周小测，分类测知识点。
五、月小测，综合测知识点。
基本上三个月成绩可以提高百分之五十😊
正面教育孩子
一，找出孩子的“病因”
首先，我们应该了解这个孩子的周边，通过同学和老师反馈的情况分析这个孩子在学校的表现出的优点和缺点，做家长的要细细的问，认真的听。也要在自家院里侧面了解和他接触的小伙伴们，回到家中也不要因知道他在学校差的表现或是和伙伴们反馈的信息，而大声指责，大声训斥。我们这么做的目的是找出不爱学习的原因，找出根源。
二、是家长的问题还是孩子的问题还是来自学校。问题出在哪里？
1、来自家长
我们做家长，面对生活担子很重，有时也会发脾气，但回到家中我们做家长的真的应该多给孩子关爱，多给孩子陪伴，不做强势父母，有耐心查看作业情况，和孩子做朋友多沟通，多鼓励，少指责。只要坚持做下去，孩子的性格就会变得开朗多，他会把学校的事情或是他想说的都会和你说。孩子的性格变开朗就愿意听你说，这时候，做家长的我们就要耐心的劝说，让他知道学习的重要性，知识可以改变命运等话题，这个时候他一定能听进去的。
2、来自孩子
确实不爱学习，不爱动脑，就喜欢玩这样的孩子，做家长的就要多操心一些啦。陪着他做作业，检查他的作业，家长严格起来，孩子还是会听话的，对于课程差落的多的，可以请家教补补课，请一位孩子能接受能听懂的授课教师。先培养孩子的学习兴趣，学习的热忱度提高，相信贪玩的孩子都聪明。
3、来自学校
找到班任商讨解决。并且把自己的想法意见和建议毫无保留和班任表达出来，目的就是改变这个孩子。
