點我知天氣
都有收穫！只是根據個人情況哪個最方便適合自己，聽不能靜，有空還是靜下心來自己看書閱讀！
快樂老家287
“自己讀書”VS“聽別人講課或講座”，哪種方式更容易提升自己？一般說來還是後者容易一些，但也不是絕對。這要看你的學習基礎、自學能力、學習方法、學習條件等情況。
一、兩種學習方式，前者是自學，後者是跟著老師學。正常情況來說，應該是後者更容易一些。
二、“自己讀書”這種方式對有些人來說，也能容易提升自己。
1、這種學習方法的好處是：自己佔主動，自由度較高，選擇性更大；不利的方面是：沒有老師當場指點，主要靠自學、靠查閱資料或主動請教別人解決疑難問題。
2、這種學習方式，適合人群是：學習基礎較好，學習得法、自學能力較強，自覺性、控制力較強的學生。
3、適合人群選擇了這種方式，應該能容易提升自己的。
1）完全可以按照自己的思路有選擇性的靈活學習，自己會的一筆帶過，自己感覺難的重點學。這樣更容易節省時間，加學其他更多的東西。
2）感覺難的或不會的，完全可以靠自己靈活的學習方法、較強的自學能力通過查閱資料或依靠自己較好的學習條件主動請教別人來解決。
4、學習基礎差、自學能力弱、自覺性和控制力差的不適合選擇這種學習方式，一旦選擇，效果肯定不好。
三、“聽別人講課或講座”，這種學習方式對有些人來說，也能容易提升自己。
1、這種學習方式的好處是：有老師授課，可以現場請教老師和同學，有人管著，有同學陪伴；不利的方面是：老師佔主動，需要跟著老師的授課思路走，自由度小，需要完全按照老師安排的節拍走。
2、這種學習方式，適合人群是：學習基礎不太好，自學能力不太強，自覺性、控制力不太強的學生。
3、適合人群選擇了這種學習方式，也應該能提升自己。
1）有老師授課，克服了學習基礎不太好、自學能力不太強的弱點，有不會的可以現場請教老師和同學。
2）有紀律約束，克服了自覺性、控制力不太強的弱點，逼著自己遵守學習紀律。
3）完全有條件把老師講授的知識學好。
4、學習基礎較好、自學能力較強，自覺性、控制力較強的學生不適合選擇這種學習方式，一旦選擇了對學習不利。
不同的學習方式對應不同的人群，只要選對學習方式，都能容易提升自己！
我的看法與你一樣嗎？請批評指正！
笑看風雲淡坐看雲起時
自己讀書是看為主 聽講座是以聽為主
只自己讀的話 好處是有利於自我吸收和獨自思考 但 如有疑問 無處解 或者需要花很長去尋找答案
如果只聽講座呢 其實就是隻聽公開課 知識不會很詳細 不過可以跟人交流互動 聽取他人不一樣的見解
各有各的的長處和短處 建議二者結合 互補
Andy206280530
這個是因人而異，我是樊登讀書會的會員，我相信樊登一定是自己讀書的，他的閱讀能力太強了，座飛機從北京到上海就能讀完一本專業書籍，然後就可以給別人講，有這般能力誰還聽書呢？而我愛讀書，確走個閱讀能力不強的人，當年《從0到1》多少大老熱推，不讀完實在都不好意思，但實在太枯燥了，硬著頭皮讀完，也不
大力菠菜
聽君一席話，勝讀十年書。所以說聽別人講課和講座的收益一定比自己讀書獲得的收益多的多。但是有的時候別人講的，不一定符合你自己的思想和思維。所以，在我們聽了別人的講課和講座以後，還是需要自己去了解一下具體的內容，然後再結合自己的思想去理解具體內容。
如果想提升自己，我們可以先從聽別人講課和講座開始。學習他們是如何來看待問題的，將他們學習的方法學會。
我們學會了他別人優秀的學習方法，再按照我們自己的需求去尋找相關的書籍進行學習。這樣的學習過程，效率會更高一些。當我們自己學習的時候遇到了問題。再去請教一些相關的高手，這樣我們進步會更快。
無論是聽別人講課或者講座，還是自己讀書。我們都要掌握學習的方法。擁有一套屬於自己的學習方法，才能夠在任何情況下都能讓我們快速的提升自己。
我是鴻寶，一個全職自媒體人。如果我的回答對你有所幫助，請幫我點個贊，謝謝！
鴻寶自媒體創業
聽別人講課就想上課學習一樣，可以節約自己很多的時間，但是聽課要有目的，就是為什麼聽課？要解決啥問題？然後在聽課中尋求解決問題的方法。沒有目的的聽課是沒有什麼用的。學習就是為了應用，沒有任何目的的學習和聽課，時間長就忘記了，等於做了無用功。自己讀書也是同樣的道理，沒有任何目的讀書和摘抄大多數都是無用功，只有有目標的讀書才有意義。
蔡軍東
無論是自己讀書還是聽別人講座或視頻，都要有計劃性、目的性。自己讀書的好處是自由隨意，博覽群書，可以選擇自己喜歡的書籍來讀，增加自己某一方面的優長和培養某一方面的興趣與能力。聽別人的講座，相當於他山之石，可以攻玉，聆聽高人的指點迷津。有助於自己對某一方面的問題有更深刻的瞭解和受到更專業的指導。最好的態度應該是，自己有計劃的讀書和有選擇的聽講座與視頻。二者相結合才能對自己提升能力起到最大限度的幫助。
鷹去長空
不能夠說哪一種更有效，只能說哪一種方式更適合你 。教育本身沒有固定方式的，學習的方法也一樣，沒有固定的模式。
孔子說過三人行必有我師焉，所以每個人有每個人的長處，每一個人有每個人獨到的見解。同樣的問題，你的見解是正確的，別人的見解也不一定錯，所以集百家之長才是提升自己的硬道理。
像你提出的這三種學習方式，為什麼不把它們整合起來呢？
你自己先去讀書，然後自己去理解，這只是你自己的理解，並不見得全面。在帶著你自己的見解和疑問去聽別人的課，或者講座，這樣的話，也許你得到的見解更好，對你更有幫助。
如果你先去聽了別人的講座，或者別人的課，再來自己看書學習的話，有可能你在看書的過程，過程當中又產生了與他們不同的見解，這個時候你就更加疑惑了，到底誰的正確誰的錯誤？又得花時間去等他們開課，或者開講座，這無形中既浪費你的精力，又浪費你的時間
所以我個人建議是先自己讀書或者學習把在讀書過程中的建議和疑問收錄下來，然後再去聽他們的講座，或者他們講的課。
在聽他們的講座，或者他們的課的時候有可能產生了與你不同的見解，這個時候你就可以去跟他們一同探討，也許會得到新的知識，避免了浪費時間和精力，同時也好了你個人的知識水平。我是向先生，希望我的回答能夠幫得到你。
向文章
從大腦的功能來分析，聽講座的效果會更好，記憶更牢！大腦分為左腦和右腦，左腦主要負責邏輯、語言、數學、文字、推理、分析等，而右腦主要負責圖像、音樂、韻律、情感、想象、創造！而右腦對信息的儲存量是左腦的100萬倍，不但記得快、記得多、記得牢！而自己閱讀明顯使用左腦多，而聽講座用的是右腦！當然效果會更好！
心腦教育科普志願者
提升自己最關鍵還是自我意識的提升覺悟。
自己讀書，從讀什麼書的選擇，都是一種自我思考，讀書增加學識是肯定的事，但也不能讀死書，全信書，畢竟書都是人寫出來的，可以讀，也不能全認同，要有自己的主觀臆斷。
聽別人講座也是一樣，都要有自己的中心想法，所謂當局者迷旁觀者清，別人的無心言論有可能就是你心中的“指津”鎖。
個人拙見，還是聽講座更適合有想法的人，更容易受啟發，讓自己有明確方向提升自己。但是，與此同時，書不離手，上廁所的功夫讀上一會還是更有收益的！
