冰今
七年级上册成绩就不好，是需要补的，不然以后学习就会跟不上了的。
初中课还是基础课，如果从这时就跟不上了，注定以后无论学习什么都会格外的费劲！
如果家庭经济条件特别好，就请有经验的老师一对一有针对性地全部重新补一补。这样子，细致地再学一遍，孩子一定能会许多，虽然不见得成绩会多么优秀，但是不至于下学期就跟不上。
如果经济条件一般那也没关系，买有解析的练习册，像点播这样的练习册，每个题错了后边都做详细讲解，自己看几遍能看懂印象会更深刻的。也可以用作业帮，里面的同步练习也是不错的，边做下面就有详细的解析。你可以每五个一组，边检测边检查，把不会的自己都能慢慢补上的。
请老师补，效率高，孩子费劲少，是条捷径。但是花费较高，不利于孩子培养自我解决问题的能力，容易形成离不开拐棍的效应，这是补习的弱点。凡事有利有弊。
自己多琢磨，边练习边学，是最好的学习方式。弱点是一旦孩子自我控制力不够，可能会落不到实处。还有一旦孩子反应慢，自己有可能看不懂。因此一切不能千篇一律。要根据孩子的实际情况和家庭经济情况共同决定。
总之，无论请人补还是自己借助资料半自助地学习，都需要孩子的坚持，家长的管理和陪伴也是很主要的。
爱能融化一切，家长们要用自己的爱心和耐心，陪伴自己的孩子走过一程又一程，直到孩子自己形成独立学习和生活的习惯。
到了那样的时候，他怎么学习怎么生活就是他自己的事了。
我们做家长的我就真的放心了！
学习不仅仅是为了取得好成绩，还是为了培养一个好习惯，形成独立自主的人格，提高解决问题的能力！这些更重要！
双勤讲学
七年级成绩不好，一定要及时查漏补缺！要不然漏洞越来越大，以后想补可就来不及了！
拿英语科目来说，七年级9成的内容都是小学的内容，小学基础如果打的好，七年级保持在96分以上都不会有问题，即使是七年级看起来成绩不错的，都容易在八年级的时候垮下来！我曾经的一个学生，7年级的时候很自信地说，我上课不听讲每次都能考90多分，英语太简单了！我说你太天真了，现在如果不继续把基础打扎实一点，多涉猎一点课外知识，还抱有这样想法，到了八年级成绩绝对会掉一个坎！果不其然，到了8年级，及格对于他来说都很难了！因为八年级的英语全是新内容，每个单元词汇量的增大，语法知识难度加大，如果没有扎实的基础是没办法跟上老师的节奏的！
所以七年级的基础相当关键，我们不仅要补漏洞，还要提前学习！
我觉得现在只看中考试卷效果不会很好，刷题的前提是扎实的基础！现在首要的任务是先补漏洞！先做基础题，再做拔高题！步步为营，才能步步为赢！
并且孩子成绩不好，学习动机肯定是有欠缺的，如果找到合适的老师，帮他把漏洞补起来，帮他重拾学习的信心，我相信在以后的学习中，他会更加地有激情！这样才能激发他无限的潜能！
加油！现在的每一步都不能放松，当然也不要给孩子太大的压力！一点点进步就好！
希望我的回答能对你有所帮助！我是小满妈妈！期待大家的关注点赞和评论！育儿路上，我们一起打怪升级！
小满姐姐成长日记
孩子七年级上半年结束了，成绩不好，七年级的知识需不需要补。答案是肯定的。如果孩子七年级不抓紧时间补习，八年级的时候就会越来越学不懂，九年级时绝对是完全没法学了，那个时候再想补习就很难了。
期末考试时，我发现我们班一个同学语文基础比较差，他本来就是留级生，以前也是我在教。当时语文成绩还可以，考虑到孩子数学成绩不是很理想，就劝他留了级。现在倒好，数学起来了，语文成绩反而下降了。今年我又继续带六年级，他的字词掌握很不理想，于是我鼓励孩子回去把五年级上下册的书找出来，连同六年级的词语和日积月累抄一抄，记一记，争取夯实基础。
七年级刚刚开始上初中，只有一学期的知识还不是很多，也不是很深。很多都是小学和初中过渡阶段的知识。这个时候努力完全来得及。家长千万不要急于求成，要一步一个脚印从最基础的开始，更不要想着从中考题入手给孩子抓基础。因为学知识就像走旋转楼梯一样，是螺旋形上升，不是直线上升，知识是相互交融的，不能完全割裂开来。
我看过我们这里七年级语文期末试题，第一大题的基础很多都是小学阶段已经接触到的，所以如果七年级语文差，把七年级上册的知识点好好补补是完全有用的。
结束语：孩子成绩不太好，家长就得更用心去陪伴，如果有能力就应该多辅导，实在没有能力， 也可以帮助孩子养成良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目标，和孩子一起探讨适合他的学习方法。实在不行，就应该考虑要培训班，千万不要听之任之。拖欠太多是很难赶上的。
语文教育杨柳依依
七年级就是初一，上半年结束成绩不好，说明孩子学习遇到了困难，要重视。
孩子就是这样的，学习越好兴趣越浓动力越足，反之亦反。
先和孩子分析，看看孩子卡在哪里了，是主动学习习惯没养成，还是知识点没掌握，还是学习方法有问题？找到问题才能解决问题。习惯养成自我训练就可以达成，知识点没掌握，学习方法有问题，寒假找到对应的补课老师，查漏补缺，还是有必要的。
我儿子读初一英语语法和听力掉队了，英语成绩下滑不敢，寒假跟着网课每天训练半小时，新学期就跟上进度了。
从初中开始，知识点都是相关联成系统的，一旦前面知识基础没打牢，后面学习就会出现理解困难，长期理解困难，孩子没有信心，会丧失学习兴趣。
七年级上册内容如果没掌握，该补就要补，还要及时补。
做个女侠
需要补，一步不会步步不会！虽然我只是一名一年级的老师，上学期和下学期的知识是有关联的，比如说这学期学的是十以内的加减法，下学期会学100以内的加减法，10以内的加减法都不会，100以内的更不会呀，所以查漏补缺最重要！
以孩子的心里来说，都学过了还学什么学，我小时候就是这样，根本不想再碰以前的只是！但是此时作为家长的我们一定要对孩子负责，监督！
乡村教师的365Vlog
在这个寒假，当孩子的成绩不理想的时候，七年级上册的知识需不需要继续巩固和强化呢？答案是很有必要的。
为什么需要七年级上册的知识呢？
首先来看看初一上册数学都学习了些什么内容：
学习是一个持续的过程，前一阶段的学习为后一阶段的学习提供知识储备，在学习的过程中形成的思路、方法和习惯都会对后一阶段的产生影响。
初一上册的内容虽然比较基础，但在中考的考试中也有所涉及，像在中考中一般会涉及到一道统计图表的分析和运用的题目，这个知识点在北师大版本的教材中是七年级上册的内容，那么在假期的复习中就有必要做相应的复习巩固强化和练习。
其次，虽然有些知识点再中考中不直接考查，但在后面的学习中还是需要运用到的。在初一上册的学习中，数学的代数部分以三大基础运算为主，有理数的运算，整式的运算以及一元一次方程的运算，这些基础的运算构成了初中代数部分学习的基础，尤其是负号和字母引入运算，在运算的抽象度和难度上又提升了很多，也是初中数学运算与小学运算差异最大的地方，很多的同学在这这些运算上会遇到很大的问题。像在初一下册要学习整式的乘除运算，在运算中也会继续运用到整式加减的相关知识点，如果整式加减运算能力不过关，那么在整式乘除运算中也会出现很多的问题。
所以在假期复习的时候需要抓基础，尤其是与之后学习息息相关的知识点和考点必须要重点去复习和巩固，夯实基础，提升准确度和熟练度。
假期需要复习巩固上册的哪些知识点呢？
代数方面以三大基础运算为主，先掌握基本运算方法和法则，再进行有针对性地练习，及时批改、改错和分析总结，提升运算的熟练度，进而提升运算的速度和准确率。
1、有理数的运算必须要加强训练，首先要熟练掌握有理数加法、减法、乘法、除法和乘方的基本运算方法，尤其是乘方的运算，在运算中最容易出现符号问题，所以在有理数运算中，需要先确定符号，再确定数值。
在综合运算中，需要先确定运算顺序，再按步骤进行运算，在初中的数学运算中，简算的题目没有那么多，所以大部分的题目还是需要按部就班，在运算前先快速在脑海中将基础运算法则过一遍，在做题中多去总结和反思经常出错的地方，然后进行有意识地强化练习。
有理数的运算是初中代数运算的基础，不管是整式、分式、根式的运算还是方程、不等式和函数的学习，都需要直接运用到有理数的运算，所以在假期必须要继续复习巩固有理数的运算。
2、整式的加减运算是整式学习的基础，在之后整式的乘除运算、分式的运算、方程和不等式及函数的运算中都会涉及到相关的知识点，所以必须要进行复习巩固和强化。
整式加减运算的本质是合并同类项，所以要学好整式的加减运算，要做好两方面的知识储备，一是同类项的识别，二是合并同类项的法则。在运算的过程中还涉及到去括号问题，在去括号的时候需要注意系数和符号问题，也就是需要运用到乘法分配律和有理数运算的相关知识点。
整式的加减运算题目中通常还会涉及化简求值题目，先进行整式加减运算，然后进行有理数混合运算，在运算过程中需要注意还原符号，因为在代数式的书写中，乘号经常被省略，但在求值的过程中需要还原。
3、解一元一次方程必须要多练习，没必要去练习过于繁杂的方程，练习到含有分母的方程即可，按照去分母，去括号，移项，合并同类项，化系数为1的方法和顺序计算即可，要注意运算细节，正确处理每一步。
在初中的代数部分学习中，方程占据了很大的篇幅，要学习一元一次方程，二元一次方程组，一元二次方程，分式方程，这些方程的学习都是建立在一元一次方程的基础之上，此外，不等式和函数的学习也与方程有千丝万缕的联系，所以必须要重视一元一次方程。
方程的应用以及方程思路也必须要重视，初中的数学学习中也有很多的应用题，方程要找等量关系，不等式要找不等关系，函数要找变量之间的对应关系，这些都考查的是阅读理解和转换能力，在寻找对应关系的时候方法往往都是想通的。
此外方程思路是初中数学常用的解题思路和方法，在代数部分会运用到，在几何题目的解答中也会经常运用到方程的思路，所以学习中有必要养成自己运用方程思路解题的方法和习惯。
除了代数部分的三大基本运算外，几何部分的内容也是需要去复习和巩固的。
在初中数学的学习中，几何部分的难度是大于代数部分的难度的，每年中考的压轴题往往都是二次函数与几何综合题和几何探究题，几何部分的学习难度由此可见一斑。
虽然初一上册数学的几何部分都是入门的知识点，但这些构成了几何学习的基础，概念性的东西比较多，必须要熟练掌握和区分。
线和角是几何图形的构成元素，子啊初一上册学习了线和角的认识。从线段、直线和射线的认识、表示、特征开始，再到线段的中点及线段的计算，这在之后的几何中经常运用到；角度的学习也是一样的，角的认识、表示、单位是基本内容，角平分线是角的学习的重地内容，在之后经常会运用到角平分线的性质计算角度。
基础的线段和角度的计算难度不大，但因为相对抽象，在刚开始学习的时候就需要养成良好的方法，准确地理解和掌握基本概念，在线和角的计算中要善于运用图形去分析，数形结合方法必须要掌握和熟练运用。
在之前给学生整理了一份期末复习资料，也可供寒假复习巩固备用：
北师大版七年级上册期末数学考点分析
在分析教材及翻阅多套各个学校期末考试数学试卷后，分析整理出期末考试数学常见的38个考点。
考点1 点、线、面、体的形成（选择、填空）
考点2 截面（选择、填空）
考点3 正方体表面展开图（选择、填空）
考点4 三视图（选择、填空、解答，必考）☆☆
考点5 有理数的相关概念（选择、填空答，必考）☆☆
考点6 非负数的性质（选择、填空，必考）☆☆
考点7 大小比较（选择、填空）
考点8 数轴与绝对值（选择、填空，必考）☆☆
考点9 有理数的运算（选择、填空、解答，必考）☆☆☆☆
考点10 有理数的应用（解答题）
考点11 代数式（选择、填空）
考点12 整式的认识（选择、填空）
考点13 同类项（选择、填空，必考）☆☆
考点14 去括号（选择、填空）
考点15 整式化简、求值（解答题，必考）☆☆☆☆
考点16 整体代入求值（选择、填空）
考点17 规律的探究和表示（选择、填空，必考）☆☆
考点18 整式应用（解答）
考点19 线和角的认识（选择、填空）
考点20 两个基本定理（选择、填空，必考）☆☆
考点21 作图（解答，必考）☆☆
考点22 线段的中点（选择、填空）
考点23 线段的计算（选择、填空，必考）☆☆
考点24 角度转化（选择、填空）
考点25 钟面夹角（选择、填空）
考点26 角平分线（选择、填空）
考点27 角度的计算（解答，必考）☆☆☆
考点28 多边形（选择、填空）
考点29 扇形（选择、填空）
考点30 一元一次方程（选择、填空）
考点31 方程的解（选择、填空，必考）☆☆
考点32 解方程（解答，必考）☆☆☆☆
考点33 简单应用（选择、填空，必考）☆☆☆
考点34 方程应用题（解答，必考）☆☆☆☆
考点35 调查方式（选择、填空，必考）☆☆
考点36 统计的相关概念（选择、填空）
考点37统计图表分析（解答，必考）☆☆☆☆
考点38 探究题（解答）
针对每个考点整理出了一些常见的题目，各位学员可以根据自己的实际情况进行有针对性练习和复习。在期末考试中有理数运算、整式运算、解方程、方程应用、统计图表分析是必考内容，在复习时一定要复习到位。
在复习时可以按照重点考点和高频考点去复习，资料部分截图：
共53页，全都是精心整理和编辑的，无答案，如需完整版资料，可留言。如果觉得内容还不错，别忘记点赞和评论，你的认可是我继续创作的动力。
胡老师数学教育
题主描述：寒假了，给孩子补习旧课还是新课？我想用逆向目标法，就是看历年中考的试卷，涉及七年级上的知识点，针对这些知识点复习，可行不可行？
我可以非常确定说，您这属于恶补，根本是不可行的。
我是一名初中老师，而且近10年内一直代毕业班的课，管理毕业班的教学工作，对您描述的这种情况是非常了解的。
目前，孩子七年级上册的知识掌握的不牢靠，而您却想用直奔中考的方法引导孩子复习，这种方法是绝对行不通的。
因为，孩子根本就没有能力和底气驾驭中考习题。
尽管您说的是中考习题上面涉及到七年级的知识，但您必须清楚知识之间是相互连贯的，即便是有单独的七年级知识点，也一定是在某一个知识体系背景下呈现出来的题型。
目前，孩子的基础薄弱，基本功太浅，马步都还扎不稳，就想直奔中考，这简直就是天方夜谭。
基础不牢，地动山摇，学习知识根本就没有捷径，必须一步一个脚印，稳扎稳打，步步为营，层层递进，螺旋上升，前一个环节落下了，后一个环节就很难再跟进。
不要企图在学习上投机取巧找捷径，那根本是行不通的。
家长不能盲目，也不能急功近利，同时也要引导孩子不能这样急功近利。
必须老老实实的回到原点上，回到基础上，回到练蹲马步上。
老老实实的把落下来的基础一点点补回来。只有这样，才能为后期的学习奠定良好的基础，否则的话，随着年彼的什高，知识难度的增大，就会越学越困，越学越难，到最后根本就学不动。
所以建议家长，既然孩子初一上册的知识不扎实，就不要好高骛远，就专心致志，一心一意的去把落下的基础知识补回来这才是正道。
教育探微
虽然不是初中老师，但是从高中老师的视角看你的这种措施，并不可取。
为什么这么说呢？
一是七年级上册才是初中内容的六分之一左右。 学得知识内容还比较少、比较浅，你让孩子去做中考题，岂不是有些难为孩子了？
二是七年级上学期的成绩不好，说明孩子的基础知识没有打牢固。俗话说，基础不牢、地动山摇，在这种请况下，你让孩子做中考题真是有些舍本逐末的意思了。
从题主的描述来看，应该不是教育系统的，可能不大懂教育规律。
在这里我给你提几点建议：
总体的调子是利用寒假补习旧课，夯实所学的知识。磨刀不误砍柴工，不要急着预习新课，旧的知识没有学通弄懂，再去学习新知识极容易弄成夹生饭。
一、首先帮着孩子制定寒假学习计划，做好时间安排
这份计划包括每一天的早晨、上午、下午和晚上的学习计划，
早晨可以安排半个小时到一个小时，主要用来背诵学科知识，比如：语文字词、文章、外语单词、政史地生的有关知识；
上午可以安排三个小时的学习时间，学习数学、物理、历史；
下午可以安排三个小时的学习时间，学习语文、生物、地理；
晚上可以安排三个小时的学习时间，学习数学、外语、政治。
在各个时间段可以穿插半个小时的课外阅读。
需要说明的一点是，这些时间段的学习任务包括完成老师布置的寒假作业。凡是孩子不会做的题目，一定要作出标记，开学后找老师或者同学帮着解决。
二、其次，在假期里对孩子的行为进行监督
监督孩子的起床、午睡、晚睡时间，最好和学校的作息时间保持一致。
监督孩子远离手机，少看电视、电脑。
对孩子每天的学习情况进行过问，当天的任务确保当天完成，不要拖到明天。
三、如果孩子的知识欠账太多的话，建议参加辅导班
有些学科通过自学完全可以达到查漏补缺的效果，比如生物、政治、历史、地理、语文、外语；而数学、物理、化学这三门学科规律性、逻辑性太强，如果当时没有学会，那么一些解题的思路和办法就很难自学出来的。需要其他人的点拨与指导。
在假期里，老师不可能在自己的跟前，随时就能请教。怎么办？家长可以联系培训机构举办的相关学科的辅导班，去听听老师讲课，有什么问题也可以直接问老师。对解决学科知识当中的难题比较有效果。
很多人认为，假期不是用来休息的，是用来超越的。的确，假期如果利用好了，确实能够实现弯道超车。
在利用好假期的基础上，也要让孩子明白在校学习的时候一定要珍惜、利用好，特别是课堂听课的时候，必须集中精力，跟上老师的讲课节奏，同时做好课堂笔记、认真完成老师布置的作业，利用好零碎时间。
如果做到这些，就不用再到辅导班去花冤枉钱了！
我是朗月寒雪，欢迎关注，一起聊教育。
朗月寒雪
我是七年级英语老师，也是班主任，也经常给学生补习英语，我说说我的观点。
如果学生七年级上册功课没有学好，学生必须补习。特别是一些科目对基础要求非常高，例如英语和数学。这两科如果上册没有学好，下册基本上学不了。
当然学生七年级上册没有，也好又分为几种情况。第一种就是几乎所有的科目都没有学好。这种情况就是学生学习态度和学习习惯的问题了。家长需要与孩子好好谈谈，做好其思想工作再说补习的事情。第二种就是个别科目不好。这种情况要分析一下究竟是不是学生根本不喜欢这门学科。
七年级学生刚刚开始进入初中，一些学生没有从小学的学习状态转入到初中来。特别是一些学生面对这么多科目，自己不会安排时间，导致手忙脚乱。这需要老师和家长的指导和帮助。无论学生学习情况如何，都还有机会去弥补。
你打我孩子是七年级的学生吗？ta上册学好了吗？你有什么经验，请在评论区分享。
初中人教版英语
许多时候，老师都会告诉家长，孩子在学校认真上课，就用不着在校外补课。而且教育主管机构又禁止在校老师收费补课，给人一种补课有罪的感觉。
其实这话站不住脚。
1、孩子可能在学校没做到认真听讲，人的注意力是很容易分散的，尤其是中学学生，坚持45分钟不走神，并不是一个容易的事。
2、学校的老师，并不一定具备在本学科很高的水平。许多时候，如果只是普通学校的普通班，能不能遇到一个负责且有能力的老师组，是有点依靠运气的事情，而且，大多数学生的运气好不到哪里去，因为，总有一科或几科的老师，会成为这个班的短板。
3、即便是老师课讲的很好，孩子也听的认真，也不代表不需要补课。名曰补课，其实包含了补课、夯实、先修等多方面的内容，让学生们在下一个学期启动时，比较容易跟的上，比较能够咬的紧。同时，让他们保持学习上的惯性，而不是到了假期就放羊。
4、教育主管机构禁止在校老师有偿补课，主要是考虑，怕有的老师课上不好好讲，在私下通过收费完成，这样的老师师德有问题，靠控制根本不可能。好的老师，利用自己的时间，去给不是自己学生的学生补课，弥补教育资源的不均衡，何罪之有？
如题主所说，孩子7年级上学期成绩并不好，如果不补，那么在一整个假期，孩子是可以好好地玩儿的，但是丢下的知识点怎么办？他自己能够找回来吗？
尤其是，7刚一开始就没有适应好，等到了8年级则很难再咬的住进度，当到了8年级时再着急，恐怕已经错过了最佳时机，有人说，关键看初二，其实我说，关键看初一。初一好了顺了，后面都好都顺。初一成绩出了问题，再加上青春期，再加上对事物理解的似懂非懂，掉下来了，再也上不去，是许多初中生的经历。
补齐短板，轻松上阵，冲刺中考。这是一个一气呵成的事，看起来3年很久，其实时间很快。
最后要提醒两点：一是选择专业的课外机构或者私下找名师，这样才有效果。二是让孩子在假期里，适度保持与手机的距离，至于保持到什么程度，我说不好，杜绝很难，但是至少不要拿得起放不下吧。
不要管别人家的孩子是不是喜欢假期补课，让自己的孩子开心地接受补课，并且认识到，补课只是学校的教育补充，最重要的是课堂，这样的安排绝对有作用，不要管别人怎么说。只是有一点，现在补课的费用挺高的，别心疼钱钱啊。
关注行学组，给你不一样的观点。
