咯咯子
你好，很高興回答你的問題！
上學讀書學習知識，對自己來說，可以提高對這個社會的認知，事物的認知能力！對國家來說可以提高一個民族的全民認知能力和綜合素質！
上學能讓你對這世界獲得更多的感知，知識又能豐富你的人生！生活將更加多姿多彩！所謂做到老，學到老！人生就是一個不斷學習求知的過程！
不謂將來
上學的意義很重要關係者自己一生的前途。記著小時候懂事起父母就教育我上學能増長知識增長本領，父母希望我上大學能給家增光又能離開農村，可是我不那塊料貪玩錯過青春年華，只能繼承了父母的朝黃土背朝天在農村務農。人的一生一擔錯過青春時光不會再來也沒有後悔藥可治，所以我們每個人都要珍惜青春時光。
無所為144490367
“爸爸，我為什麼要上學呢？”上學不久的兒子問爸爸。
爸爸說：“兒子，你知道吧？一顆小樹苗長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。
長10年的話可以做檁條。長20年的話用處就大了，可以蓋房子，可以做傢俱，還可以做玩玩具......
一個小孩子如果不上學，他7歲的時候就可以放羊了，長大了能放一大群羊，可是他除了放羊，其他的事情基本幹不了。
如果上6年小學，畢業了，在農村他可以用新的技術來種地，在城裡可以去打工，做保安，也可以當個小商販，小學的知識就夠用了。
如果上9年，初中畢業後，他就可以學習一些機械的操作了。
如果上12年，高中畢業後，他就可以學習很多機械的修理技術了。
如果大學畢業，他就可以設計高樓，鐵路橋樑。
如果他碩士博士畢業，他就可能發明出許多我們原來沒有的東西。
知道了嗎？”
兒子：“知道了。”
爸爸問：“那放羊、種地、當保安，丟人不？”
兒子：“丟人。”
爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，憑本事賺錢，養活自己的家，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大。”
兒子：“我明白了。”
萌萌的小日子
讀書的意義是什麼？“器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東”。意思就是不要給自己的人生設限，需要認清真實的自我，選擇遵從本心而活。讀書的意義在於脫離晦暗的環境，在於獨立思考，在於拓寬眼界。讀書就像氣球，把自己看得輕了，才能飛得高。解決困難，應付環境，提供思想材料。知識是思想材料的來源。讀書是過去知識學問經驗的記錄，而知識學問經驗就是要用在這個時候，所謂養軍千日，用在一朝。讀書的意義是使人虛心，較通達，不固陋，不偏執。你要忍，忍到春暖花開；你要走，走到燈火通明；你要看過世界遼闊，再評判是好是壞；你要卯足勁變好，再旗鼓相當站在不敢想象的人身邊；你要變成想象中的樣子，讀書，這件事，一步都不能讓。讀書是人的一種生活方式。讀書與不讀書是兩種生活狀況，一種是草長鶯飛，鳥語花香，生機勃勃；一種是荒涼與沉寂，死氣沉沉。人的存在必須要讀書，五穀酒肉只能餵養你的軀體，而不能滋養你的精神。人是追求精神享受並獲得人生愉悅的動物，而這種動物需要修煉，修煉的方式便是讀書。美好的事物對你說:永遠不說‘𝙉𝙊’，要知難而上，世上沒有什麼不可能，只要你肯努力挑戰， 曙光就在前方！
獨行者dave
個人認為不用把上學的意義想的太複雜，事情想的太繁瑣就會多出很多不必要的煩惱，就像有人會問活著的意義是什麼？這麼活著不累嗎？上學的意義同理，想的太多會很累，大學生，研究生有找不到工作的，工作以後有一個月只賺幾千的，不如賣苦力。所以說為以後活的更好，顯然在現在多出路的世界，這個說法是站不住腳的，更何況還有小學沒畢業現在卻富的流油的，有很多這樣一波人存在。學習不是為以後著想，沒人知道下一秒發生什麼事。是為現在著想，不學習就不認識字，上網都不會怎麼刷頭條看視頻？不上學在家待著幹什麼？大家都上學了，非要讓自己成個怪人嗎？非要與眾不同嗎？不上學家人會罵，不如在學校清淨，不上學交不到朋友，沒同學，更沒機會認識小哥哥小姐姐，等於與世隔絕，這不正常。不上學也沒機會表現自己。所以還是要上學，不問意義是什麼，沒辦法，從古至今都這樣，誰也改變不了，就跟著做吧。這也是人生不可少的一部分。千萬別給上學按個意義，更別按個目標要成為誰，這都是不對的。因為還是那句話沒人知道下一秒會發生什麼事，把自己的一生用學習來概括，希望通過學習怎麼怎麼樣這都是不對的，也很累。通過學習成功了當然是好事，然後開始做想做的事，回報社會，日子過的更好，這可以，這都是後話。不成功就當過正常的生活，學習不是人生最主要的，活明白才是最主要的。
兔毛兒電影
上學的意義，太多人後悔了才懂---
學習“無用”的知識真的沒用嗎？
最明顯的，是很多人覺得學校的數學沒用。美國學者曾經有過一場關於“為什麼要學數學”的討論，一箇中學數學老師的理由讓人振奮：“學數學就好像在健身房練舉重。有誰會在生活中用到舉重？它的作用是健身，數學的作用是鍛鍊大腦。”其他知識也是一樣，多學習，大腦會變得更敏捷和聰慧。即使是弱智兒經常鍛鍊大腦也會有成為正常兒童的可能。所以幼年時期讓孩子更多地接觸知識，實在是一種幸福。
上學，是孩子正式進入社會前的演練
有些家庭說，孩子年紀小，在幼兒園也是玩，我不如讓孩子在家裡玩。也有家庭就像文章開頭的爸爸那樣，說老師的水平也不高，還不如家長在家裡教。但如果你這樣做，你的孩子將會在人際交往方面缺了重要的一課。因為學校不僅是學習的場所，還是人際交往的場所，是年幼的孩子正式進入社會前的演練。
上學，是為了讓孩子享有跟其他孩子一樣的權利
有句話叫“當你擁有時不懂珍惜，一旦失去你會覺得難能可貴”，上學對一個孩子來說也是同樣的道理。就像一個9月份出生的孩子，當看到大他們幾天的差不多年齡的孩子都上了學，你有時能看到他們眼裡充滿失望和羨慕。擁有跟別人一樣的權利，才不容易讓孩子產生自憐和自卑。
小時候有個玩伴，現在想起還是感覺有點揪心。她家裡窮，爸媽沒辦法讓她上學，她每天故意牽著牛在學校旁邊吃草，我們在上課時，經常會看到她靜靜地站在草地中央，眼睛呆呆地望向教室的窗戶。興許她在幻想自己身居課堂的快樂，也興許她在感受知識對她耳朵的衝擊。沒多久，再也沒見過她的身影，聽說她被學校的廚工騙進了某個黑房間……再後來她瘋了……
我永遠也不會讓自己的孩子遭遇那種渴望的煎熬。
上學，會讓孩子的生命更多彩
有人說，人生是一個大課堂，學校是孩子的第二個課堂。孩子們在校園裡，將經歷那些在家裡永遠也不會發生的有趣、有意義的事情。孩子在家裡可能只學到瞭如何自己吃飯，但他在學校裡，能學會如何負責任地把飯從飯堂領回教室，然後公正無私地派發給每一個同學；孩子在家裡可能只學到瞭如何學習，但他在學校裡，能學會如何輔導別人、也會因為別人獲得進步而高興；孩子在家裡可能只學到瞭如何努力獲取成功，但他在學校裡，能學會如何跟他人合作獲得集體的榮譽而淚灑獎臺……校園，會讓孩子的生命更多彩。
多年前聽到一個案例，說的是某位優秀的中國留學生自殺。她在高中前一直在家裡接受父母的封閉式教育，到高三那年才進入學校，但目的也是為了高考。考試成績很理想，她的分數進了北大的錄取線，同時被美國某名牌大學錄取，她選擇去了美國留學。當人們想象她未來的各種美好時，沒想到她選擇結束了自己的生命。在她的日記中，充滿對父母的抱怨和控訴，她說因為父母把她關在家裡，導致自己的人生一片空白。
上學，能幫助孩子找到定位，認識自己
每個孩子都知道，自己在家裡是爸媽的女兒或兒子，爺爺奶奶的乖孫，但到了學校，就是一個學生、一個學習者，未來或許會成為工程師或者科學家。孩子們在校園裡，隨著年齡漸長，他們慢慢會思考——我是誰，我想成為一個怎樣的人，我希望未來要如何生活。孩子除了要通過父母、親人，還有周圍的同學和老師，才能更好地找到自己的定位。
某天，偶然碰到兩個幼兒園的小朋友在“一本正經”地對話：
小波波：美女，未來和我結婚吧？
小娜：我才不要結婚，老師說我們要當個有理想的人。
小波波：哦，你有什麼理想？
小娜：我的理想是當一個老師，就像我們的蔡老師那麼好。
小波波：沒追求！老師太苦了，總是幫我們擦屁股。我長大要製造一個懂得幫人擦屁股的機器人。
小娜：那你到時候可以送我一個嗎？
……
呃，小朋友，你們不要辣麼認真好麼？不過，在學校，一定會有正面的同學和老師給孩子帶來一些好的影響。
上學，未來將送給他們一份珍貴的回憶
一個人的一生，如果她或他曾經上過學，最值得懷念的，往往還是校園時光。童稚光陰、青蔥歲月，曾經在那些年，做過的那些傻事、那些奇葩、那些尷尬、那些遺憾，未來將會匯聚成一部人生電影，會讓長大的人們懷念不已。
你可能還會記得幼兒園那會，被小同學親了一下臉而害羞地把對方推倒在地；你也可能記得小學那會，被女老師罰站到牆角而生氣地往老師的水杯放粉筆末；你也可能會記得中學那會，被暗戀的帥哥塞小紙條的那種激動，繼而知道紙條是給同桌小芳後的失望流淚；你還會記得大學那會，游泳考試讓舍友替考被老師發現後，兩個人被懲罰在水裡遊了5個小時的那種懊惱……一切的一切，在你回憶時將會變得美好而溫暖。然而，只有當你離開學校後，才有這樣真切的感受！
所以，請告訴我們的孩子，他們上學不僅僅是為了學知識。
林林奧數
上學，這個詞彙將伴隨童年，青少年乃至成年。其中有歡聲笑語也有悲歡離合，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
其一，上學其實也是我們的成長過程，在學校這個象牙塔裡學習必要的基礎知識，方便我們以後在社會上生存。
其二，學校是一個微型的社會。在這裡我們不僅可以學習到日常科學知識還可以培養額我們的人際交往能力。
其三，上學雖然會佔用我們人生三分之一的時間，但是我們會在上學的過程中收穫最純潔的友情，愛情等。
最後上學時代可能是我們最單純，心靈最純潔的美好時光吧。所以我們應該珍惜美好時光。
小爪爪冰棍兒
上學的意義是什麼？
在學校那會我也經常問自己同樣的問題，上學的意義到底是什麼，在上學期間一直也沒明白這個問題，直到畢業之後，走進社會才明白，原來上學是可以改變一個人的命運的，它可以使你的人生軌跡發生徹底的轉變。
記得英國有一部名叫《人生七年》的紀錄片，導演從1964年開始採訪來自英國不同階層的十四個七歲的小孩子，他們有的來自孤兒院，有的是上層社會的小孩。此後每隔七年，導演都會重新採訪當年的這些孩子，傾聽他們的夢想，暢談他們的生活。四十九歲知天命，看盡歲月流逝，看穿滄海桑田。多年以後，這些孩子大多還是生活在他們父母所在的階層，但是有一個窮人的孩子，依靠獎學金讀完了私立寄宿學校，考取牛津大學，最後移民美國，成為大學教授。
可見我們是可以通過自己的努力獲得成功的，不論出身如何，人生中都有改變自己命運的機會，只要肯努力，肯奮鬥。
對大部分人來說上學的意義在於它提供了一個改變自己命運的機會，當然改變命運的路不止一條，但上學是比較有效的一條。
精彩經典影視
時代不同了，意義也就不同了。但是大方向就是提高認知不被時代淘汰。
80後上學為了考個好大學將來有個好工作，但是那個時候上學沒上好的現在都當上大老闆。因為在社會混久了積累了豐富的經驗都出去單幹了。反而上學上好的剛好給他們打工了。唉上學就沒了意義了。
現在80後的孩子都上初中了，初中上不好連上大學的機會也沒有了。這是國家政策沒辦法。但是你只要學一行學精了也不愁沒飯吃。85後的孩子現在上小學，各種補習班，特長班，興趣班一樣沒落下。上學只要學習好成績比比別家的孩子 好乾什麼都行，。都不知道這一代學習的意義在哪裡。
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武舞人生
我想過這個問題，我讀了比較多的書，還是在工廠，所以想過
這個世界有很多東西比讀書重要，比如出身地位，情商，和其他一些天賦
所以有些人就誤解了，認為讀書沒用，讀書是提升自己，瞭解世界上重要手段，當然你有特別的機會，比如童星要演戲，晚幾年上學也是理智的，高端人士基本上都讀過很多書，朱元璋算是最少的了，但是事實上元末讀書人很少，他能識字也是難得，他能當上軍官，很大的原因是他能看懂告示，據說他也很愛看書
