男孩子,六岁,从小一遇到困难就闹情绪哭闹怎么办呢?

亲亲傲妈


跟哥哥家的孩子一样一样的,哈哈哈...

刚开始我觉得这个孩子挺好的,就是有点秀气,毕竟是男孩子,给人的感觉就像是女孩子,前两天他爸妈要去上班 ,就把他接到我家来住几天,想着就一孩子,也没啥了不起的,就欣然答应了。

那天他说要玩吃鸡,我就把手机给他,第一局的时候被打死了,第二局要我帮他,说是有人打他,我说你找地方躲起来,你站着肯定被打呀,最后还是输了,放声大哭起来,什么情况,我都蒙了,这会听爷爷奶奶说起,只要遇到困难都会哭闹,什么鬼,好吧,只能循序渐进呀!

我又让他玩了一局,慢慢的教他,也在告诉他道理,一来二去的,他也在慢慢的改正,因为是孩子,也不能以成人的要求去要求他,一天天的慢慢教,慢慢改,现在好多了,也不像之前那么动不动就哭,还知道去找原因,寻找帮助,很是欣慰呀!

这是我家孩子的故事,希望对你有所帮助,对于孩子,还是希望要有足够的耐心,循序渐进,孩子还在学习的状态,只要我们愿意花时间去教,孩子一定会越来越好的!


新欣vlog


我家大宝以前遇到困难的时候也会哼哼,比如写作业,孩子也是人跟我们一样,我们平时遇到困难,心里也跌宕起伏的,问问孩子一起跟孩子解决,告诉他遇到这种情况应该怎么处理,动脑子想办法,困难都是暂时的,孩子,你是最棒的



骏阳妈妈


第一,让自己的孩子多接触一些有类似情况的小朋友,相互之间多做一些互动,借此锻炼一下孩子的胆识。切记,在整个活动中,作为家长,不要多加干涉,做好做坏不重要,以鼓励为主。

第二,学会逐步放手,让孩子养成自己的事情自己做。孩子之所以有一遇困难就哭闹的原因,最大的问题恐怕出在家长身上,平时的一味溺爱和包办代替,导致了孩子的依赖心理,失去了自主性与独立性。

第三,戒急躁,尊重孩子,循循善诱。这类孩子,大多情感脆弱,切记教育孩子多以鼓励为主,不当众揭短,逐步培养孩子做事的自信心。

总之,这个年龄段的孩子,可塑性强,家长的言行举止,对其影响很大。因此,家长的自信力,还是不可小觑的。


时万光


遇到困难了,哭闹没有用,
跟家长的教育有很大关系,
1,有些家长可能是由于自己知识的欠缺,


2,或者是由于比较忙,懒得搭理孩子,孩子哭闹更能引起家长的注意,
也就是说对孩子的爱不够,没有教会他解决困难,解决问题的能力。

在孩子小的时候遇到问题呢,告诉孩子不要害怕,要去引导孩子,
那你遇到这个问题,那我们应该怎么做呢?
要去动脑筋,找办法,
孩子太小,不知道的,家长可以给与孩子建议,方法,
一起商讨解决问题(把哭闹烦躁的情绪丢在一边,把注意力转移到解决问题上面)
经常这样子去教育孩子,我相信孩子会更优秀。


我带我儿子了解后,家长的教育引导很重要
六岁儿子做的一个关于火的实验,
让孩子懂得,在现实生活中灭火🔥 的原理时候,也是这个道理

火燃烧需要三个要素
1,是可燃物,2,是着火源,3是空气,

三个条件缺一不可,

那灭火的原理也就是这三个条件,只要消灭一个就可以达到灭火,

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卡娜爱生活


孩子一遇到困难就闹情绪,说明孩子没有形成正确的应对方式,对父母的依赖性很强,自立能力低,心理承受能力差,遇到问题就采取逃避的方式!这与父母从小的教育有关,对孩子过于溺爱,每当孩子遇到困难就主动帮孩子解决问题,认为挫折只能给孩子带来痛苦和紧张,从而使孩子遇到困难无法应对!

要想孩子改变现状,父母应该培养孩子的行动能力,让孩子做自己喜欢的事,鼓励孩子去尝试新事物,在孩子与事物接触的过程中,他们才能学会如何和世界相处,当他们见识了更加的事情,才能更好地看待生活和磨难!

父母要适当放手,不要担心孩子做不了,做不好,在确保孩子安全的情就下,不要过度干预孩子的行为,让孩子自己去做一些力所能及的事,让孩子学会一定的动手能力!这样不仅令孩子学会了生活技能,也锻炼了孩子的意志力和耐力,孩子自己在做事情的时候,能感受到其中的困难,也就学习了相应的技巧和经验!

人生不会一帆风顺,爱孩子就要让他学会面对困难与挫折及应对的技术与能力!





好奇人生彭琪皓


个人建议多种方法尝试,但是一定要坚持,不能着急!

极端法

尝试让他自己在那里哭不要理他,他累了以后再去跟他说,教导他不要轻易闹脾气,告诉他身边小伙伴都爱他,要坚强,也要爱护他们。

陪伴法

多陪伴孩子去一些人多的地方,锻炼孩子的社交能力,比如他玩了一天,你可以用问他喜欢谁?喜欢跟谁一起玩,讲讲一起玩的经历!

培训法

可以继续一个兴趣培训比如小主持人,跳舞🕺,跆拳道之类的,锻炼孩子个性和与人相处的方式。

总结:多陪伴,多锻炼,多鼓励,多分享!


24球


有些孩子自尊心和依赖性特别强,稍微遇到不顺心意的事情或者新到一个陌生的新环境特别爱哭,而且非常敏感,容易发怒。要想解决好这个问题,就要先了解孩子哭的原因。

1、表示同情 孩子哭表明他是个敏感的人。对于这种孩子,要以同情的方式来拉近与他的关系,让他信任你。同时也要鼓励他坚强,让他学会自己控制和克制哭的不良习惯。

2、倾听哭诉 家长可以做一个倾听者,了解幼儿哭的原因,然后帮助他分析问题的所在,让他明白其中的道理,从而减少哭的机会。

3、转移注意力 用一件新奇的玩具或一件他喜欢做的事情来转移他的注意力,让他有事情可做,从而忘记哭的原因。

4、提出希望 当孩子有进步时,要多鼓励他,同时给他提出新的希望:你今后要不哭了就更好了。此时孩子更容易接受意见,改进自我。

5、适当暗示 通过讲故事:《红眼睛的小白兔》的方式让幼儿知道长期哭对眼睛不好,以此来暗示孩子自己控制哭的行为。


老兆侃事


我的孩子也爱哭,性格柔弱,遇事爱哭,这是小孩子内在情绪表现,需要长期的引导,鼓励。首先,对于这种孩子,要以同情的方式来拉近与他的关系,让他信任你。同时也要鼓励他坚强,让他学会自己控制和克制哭的不良习惯。其次,倾听哭诉家长可以做一个倾听者,了解幼儿哭的原因,然后帮助他分析问题的所在,让他明白其中的道理,从而减少哭的机会。提出希望当孩子有进步时,要多鼓励他,同时给他提出新的希望:你今后要不哭了就更好了。此时孩子更容易接受意见,改进自我。





匆匆那年2020


首先解释说任何人都不愿面对批评,不管是大人还是孩子,都希望自己是人见人爱花见花开的,当一个孩子犯了错遇到批评时会他们内心就会害怕,害怕自己不被接纳、不被喜欢、甚至会认为爸妈不再爱他们啦,孩子就会有沮丧、失落、不快乐、不高兴,就是大家所说的闹情绪,这是一种正常的现象,不要希望我们的孩子就像圣人一样,当你批评他的时候他能够虚怀若谷,非常平和,非常的谦卑,好像没有什么事情一样而且还能够改过,这样的一个要求是不切实际的。

然而在实际生活中在孩子的成长过程中孩子会做错一些事情,需要家长的教育引导,怎么做才能让孩子心平气和的接受呢?第一点:给孩子一个意识:谁都会犯错,重要的是能够认识到错误,错在哪了,能够去改进。引用《左传 宣公二年》里的一句古语“人非圣贤孰能无过,知错能改善莫大焉”解释自古有之,也是现如今为人父母对待孩子的错误所应持有的态度。第二点:就在于当我们要去批评他的时候,做为家长要怎么说?注意子自己的语气 语调用什么样的言辞跟孩子说,这是最关键的。只是讲事情本身而不是讲孩子这个人,给孩子一些负面的评价,对孩子的人格上做一些批评。现实中孩子容易闹情绪就是因为家长讲的话是牵涉到批评他这个人。越是年龄小的孩子自尊心越强,6-10岁正是在塑造他们的自我的时候。第三个如果孩子犯了非常大的错的话,这个事情对他来说很严重,那我们跟他说的时候可以简单直接的告诉他:就他做的这件事情,他的哪一些的行为是错误的,是需要改进的,而另外一方面我们在讲的时候,需要和他有一些身体上的连接。孩子犯了错误自己是有认识的,如果我们希望他把我们的话听进去的话就要在身体上和他有一点链接。(举例孩子在学校和同学闹矛盾,动手将同学打伤了。)怎么链接呢?比如说你可以握住他的手,或者你可以把一只手搭在他的肩膀上,然后看着他有力量的温和的看着他说:孩子,昨天你和同学打架,2个人还打得很厉害,妈妈觉得这样的方式是错误的,因为打架真的不是一件好的事情,我觉得这样子非常的不适合。就事论事直接告诉他他在哪里做错了,一般上来说孩子对这样的批评是能够接纳的.





羽妈平儿姐姐


孩子的情绪管理能力以及自理能力不够,主要原因在于父母从小的陪伴和教育。

1.缺乏安全感和自信心。

这种情况多见于父母高质量陪伴较少的孩子,或者父母的教育偏差,对孩子期望值较高,不太会鼓励引导孩子。导致孩子总想听到夸赞,遇到问题害怕自己出错。

2.所见所思较少,很少独立完成幼儿的游戏项目。

如果父母对孩子过度溺爱,或者过度忽视孩子的成长。没有较好的引导孩子接受更多的新鲜事物,以及独立迎接更多挑战。孩子也多半会依赖父母,不愿自己面对困难。

父母应该:

1.更多的陪伴和引导。

这里的陪伴需要真实有意义的陪伴,比如和孩子共同完成某个娱乐项目,而不是孩子吵闹着,大人陪在身边玩手机。

多引导孩子不断接收新的事物,不断思考。

2.积极的鼓励和赞美。

首先孩子发生任何状况,不要第一时间问责或者发脾气。先告诉孩子,爸爸妈妈会陪着你,跟孩子交流遇到了什么问题,理解孩子的情绪并接纳。鼓励孩子更加勇敢更加努力。夸赞孩子的品质。

比如:宝贝你竟然通过自己的努力把他做好了,你真是太努力太棒了,长大一定是个爱动脑思考爱钻研的孩子。

而不是说:亲爱的你太聪明了,你怎么这么厉害等。


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