升学倒计时
这样一个问题，其实在中学生家庭中是广泛存在的，家家有本难念的经，不必太过焦虑。
一般家长觉得痛苦，觉得无法理解的同时，可能孩子一方，会觉得更痛苦，更无法理解。我们都知道，陷入争吵状态下的双方，一般是无法沟通的。只有理性分析，才能找到解决方案。
我的经验是这样的，首先要分析心理条件。作为家长要用发展的眼光看问题：毕竟孩子是成长的，不要再用儿童的角色去看待他，要意识到中学生渴望独立的心态，所谓的叛逆期。
当然我比较反感叛逆期这个词儿，因为叛逆本身就是一种歧视：孩子本身也不是奴隶，为什么要事事服从？家长要正视孩子，平等沟通，不要下命令式，其实就可以减少冲突。
其次再分析沟通策略，其实家人吵架一点都不奇怪。无论是夫妻，亲戚，老人和子女，哪有勺子不碰锅沿的？争执本来就是不可避免的。只要能就事论事就好，不记仇。
孩子也是一样，小时候不会说话吵不了，长大了自然也会跟家长拌嘴，这本身也是一种成长的历练，毕竟我们不会希望自己的孩子，是一个不敢跟人争辩的软蛋吧？
当然我们也不是说放任吵架，而是要意识到在孩子面前，应该以身作侧，学会讲道理。用理性表达，相互商量的方式来沟通。这样的话就还可以培养孩子的气质和思维，当一个好榜样。
最后我还要强调一下，孩子毕竟是孩子，家长再生气，也不要把孩子当做“讨债鬼”，要反思，要总结，须知你自己的孩子，不会天性本恶，他其实是你自己的镜像而已。他吵架的方式，一定是跟你息息相关。如果作为家长能正视自己的缺点，与孩子真诚沟通，就一定能解除敌对心理。
总之，每个家庭都是不一样的。不要羡慕别人家的孩子多听话，作为家长我们希望孩子幸福，才是目的。让孩子感受到我们的爱，任何成长的烦恼，其实都能解决。
苹果树下的沉思
中学生本就是处于叛逆期，家长有一点不对就会吵架，要想完全满足孩子是不可能的，也就应该执行家长的权利了，该打的还是要打，不然以后管不了，我表姐的孩子就是处于叛逆期的，一天天书不读就知道打架，有一点不顺心就吵架，去年快过年了就因为他妈给钱少了还打他妈，他爸一个人打不赢他，就叫我们打了他一顿现在老实了，也不出去混社会了
那一刻你给我的安慰114741826
提炼之前工作的咨询案例
作者发现在家庭教育中，通常高中生的家长普遍分成了三类，第一类家长是，因自己曾经文化水平低，在自身的职业生涯中深刻体会学历瓶颈带来的各种压制，希望在子女教育中不要在走自己的“弯路”，称之为奋进派；第二类家长是，因为自己拥有较好的学历，并深刻体会到“起跑线不能输”所带来的竞争红利，称之为精英派；第三类家长是，自身对于子女教育完全依赖学校，或对子女的升学规划及未来的竞争压力，毫无感觉，这里使用无畏这个名称，即无畏派，这三个类型的家长中，第一类家长也就是，奋进派的占比最大，本次分析，主要是以这个类型的家长作为背景进行分析；同时，感兴趣的家长，可以关注我的头条号，随后会有专门的文章对于“奋进派”和“无畏派”进行了类似的分析与提炼。
高中教育与初中教育
虽属于中学教育的统称，但这两个阶段的教育形式与目标是截然不同的，作者有位朋友层任广州地区高中语文老师及年级组长超过8年，他告诉我，其实很多孩子在高一入学的时候，就能对未来的发展及升学状况，看的八九不离十，但顾虑于目前很多家长对于孩子教育及培养的意识形态，还停留在仅仅是好好学习，听老师的话，就是好孩子，就是好学生，很多家长都是选择性的接受老师的反馈，就形成了只看优点听好话，不看缺点不听建议，这个意识怪圈。
尤其是，针对那些孩子表现属于中上，但自身文化水平相对较低的家长，尤为突出，这类家长普遍都会对孩子在高中的表现过于乐观，其导致了，很多核心有效的家庭教育，容易被忽视，有些家长自认为很高明、很用心良苦的教育行为，与实际差距较大，这里自然就形成了多为的“代沟”，经常争吵也就在所难免了。
“代沟”这个现象的原因
本质上是家长与孩子的动机相近，但处事方法截然不同，甚至相反，多导致的；因此我们分析这个现象的原因，可以从内外两个因素，重点可以提炼以下两个方面；
1、外因分析
高中生代沟形成的外因，主要取决于家庭教育中的强势方，一般这个角色是由家长扮演的，（特殊情况，有些处于青春期的孩子也很强势，这个方面我们以后找机会再分析），这里想到了一个曾经流行网络上的段子，即：，如果大鸟飞不动了，就生个蛋，孵化一个小鸟，教育他可劲地飞，拼命地飞；这段话形容这里，在贴切不过了。
父母的文化水平曾经吃过亏，不能在让孩子在走这条弯路，但由于自身的文化瓶颈，导致对于一些有效的方法不敏感，不能为孩子提供有效的帮助，仅能充当声援队的角色，把孩子生活照顾好，满足孩子可能的物质需求，就是成功。
但随着高考竞争的激烈，考试形式的多元变化，孩子在自己的学习上，本身就是负重前行，如果家长这时候仅仅作为声援，显然这是不够的，因为声援绝对不能成为家庭教育的“遮羞布”，孩子需要家长提供的帮助，不仅仅是物质上，更是具体的学习方式与方法上；当这个现象的两个主角，孩子的学习实际能力与家长的过度期望，就会产生矛盾，自然就会有争吵。
2、内因分析
高中生代沟形成的内因，对照上文这里所代表的是弱势方，这里由孩子扮演这个角色，由于孩子自身的认知水平正处于向成熟阶段过渡，因此这个阶段的孩子，对待矛盾的处理上缺乏经验与技巧，同时对于矛盾本身却又非常敏感，容易反应过度，即如果孩子这时候与家长争吵，其内心的活动多数情况下，比家长所看到的还要强烈。
同时，由于孩子的处理问题能力与经验不如家长，多数情况下，这种家庭内部的争执，会以家长的“巧舌辩论”而胜出，如果任其发展，即使很小的矛盾，也会转变成巨大的情绪对抗，尤其是，对于心智尚在发育的孩子身上，处理事情没有耐心，遇事急躁，这对于即将参加高考的孩子来讲，绝对不是好的现象。
这里提出一个【情绪守恒】的规律，共家长理解这段分析，即情绪是转换的，如果孩子的负面情绪没有释放，对于家长来说，一味地与孩子争执，只会让孩子通过争吵的方式来释放；想必没有哪位家长，愿意自己的孩子，通过争吵的方式解决问题，这对孩子不利，尤其是高中阶段的孩子。
2个观点提炼
通过上述分析，作者认为，代沟这个问题，并不是一篇文章就能够彻底阶段的，但也绝不是任由其发展，至少作为高中家长，我们可以尝试在家庭教育中注意一些方法，可以有效与缓解这个矛盾，这里有2个提炼可以供家长们参考
1、先解决心情、再解决事情
中学阶段，同时也是孩子的青春期和叛逆的阶段，尤其是高中生，情绪尤其对学习的影响较为严重，因此作为家长一定要，在处理与孩子的争执过程，放下面子（这里特指那些，不踏红线的矛盾），充分处理孩子的情绪，尤其是，尽量不要用家长自己的社会 经验的思维方式，来看待孩子的问题或与孩子的矛盾，由于孩子处于认知不充分的阶段，多数情况家长的视角审视过去，孩子的“道理”都是漏洞百出的，所以用家长的视角，去与孩子争个对错没有意义，更不利于解决问题。
避免情绪干扰后，多数家长会发现，这个争执背后是善良的动机，仅仅是因为孩子处事不妥，方法不当，所导致了与家长的争执，这是后家长多以鼓励更妥，因为善良动机的背后，往往是孩子自身成长的开始。
2、尊重孩子的个体成长特点，拒绝“别人家的孩子”
我们都知道，世界上没有两片相同的树叶，更何况自己的孩子，身体上有高矮胖瘦的差异，认知上有专注的差异，情绪上有喜怒哀乐的差异，成长环境差异、经济条件差异，等等等。。。，因此，作为家长务必记住，家庭教育与孩子学习一样没有捷径。
拿别人家的孩子比较，的确很简单，也很形象的去激励孩子，而且适当的激励的确有好的效果，但这是有个前提的，就是两个人的环境与心智、能力等必须相似，且对方孩子认可。在现实中，多数情况是事与愿违的，因为，从一刻起，作为家长就向孩子暗示了，你不行，你要向被人学习，你的想法不靠谱，别人的都是对的，等等等。。。
相信没有一个家长，想这个对待自己的孩子，但是，作为家长要知道，在家庭教育中，也是有禁忌的，有些话不能说，有些事不能做，尤其是，在认知与情绪高速发展的高中阶段，家长对于孩子最大的肯定，就是尊重他的个体成长特点。
最后，给家长划重点
“成龙成凤”是每个家长的教育夙愿，更是行动的目标，作为家长我们要深刻认识到家庭教育对出孩子的帮助，需要有心，更需要抓重点，为孩子提供心智成长需要的，时间与耐心、空间与情绪、经验与指导，相信做的这些的家长，一定会帮助孩子，在自己走向成熟、自信、睿智的人生道路上，迈出扎实与坚定的一步。
我是【升学倒计时】，欢迎各位阅读后的家长，留言与评论，并分享你的经验与方法；文中的一些结论与观点，均有前提，需要仔细阅读，不可直接对号入座。后续，相关内容，也会在我的头条号中陆续输出，欢迎关注。（使用图片来源网络，如有不妥，联系修改）
升学倒计时
原因一，在于和孩子不同频，没有认真去了解孩子内心真实想法！
原因二，身边有同学，邻居，甚至是家长有暴力情绪，孩子模仿的。
原因三，父母回老家见爷爷奶奶，外公外婆时间少，没有给孩子留下一个感恩的榜样。
原因四，夫妻关系不是很好，经常吵架造成孩子对家庭感觉比较淡化。
原因五，对孩子关爱少，心理学上是孩子通过吵架的方式，引起大人的注意！
你可能会问，怎么都是大人的过错啊？是的，就是这样！大人不改变，孩子就不会改变！大人是原件，孩子是复印机！复印件出现问题，您觉得应该先修改哪里呢？望采纳
山东韩金承
孩子与家长吵，要找出原因然后对症下药。
中学生正处在青春期，每个孩子几乎都有叛逆瓜性格，家长的很多话都是说不到孩子心里去，这个时期的孩子是有自己的心里需求的，吵架的原因也大多是家长没有满足孩子的内心需求。
这个时期孩子自尊心强，需要被人们理解和尊重，家长与孩子说话就要掌握尺度，尤其是孩子不学习成绩差，家长就不能批头盖脸一顿数落一顿羞辱，这样就激起了孩子逆反心理，吵是必然的，那么应该如何处理呢，家长应站在孩子的角度加以安慰鼓励，经常性去做增加孩子自信心和荣誉感，孩子是会改变的。
如果是物质上矛盾，那就应该提前与孩子订立君子协定，什么应该给孩子买，什么不应该买，让孩子做到心里有数，当家长拒绝孩子的无理要求时，孩子心里也能承受，要给孩子最好也是以物质奖励的形式给。
在孩子行为上，说教时要本着尊重耐心，指明是非告诉孩子要有是非观念，适当说有针对性的教育，不要喋喋不休婆婆妈妈的
金老师物理
首先中学生是处于叛逆期的孩子，这个时期也是孩子成长的关键期，当然关键时期就得有关键是帮助。作为家长，如果发现孩子总和自己顶嘴，吵架，肯定是教育和沟通方法出了问题。做家长的首先要反思自己的教育态度，不能一味地命令，吼叫，冷漠，不理不睬。这种方式只会让亲子关系更糟糕。有句话说:当你为教育孩子感到痛苦时，一定是自己的教育方法出了问题。家长把命令的话改成提问式的，把吼叫，冷漠改成关心，提建议的方式，就会看到孩子的改变，当然这要建立在家长先改变的情况下，因为家长是孩子成长路上的引路人，所有望子成龙，望女成凤的家长都可以试试看。最后提醒家长不要只改说话方式，不改说话态度，态度大于一切，要做到和善而坚定！
小喵学猫
孩子上初中进入叛逆期是很常见的现象，而且孩子会受其他同学的影响，如果你的孩子以前很乖，可能他的思想高度还没达到家长的思想高度，但是当孩子上了初中了，就会觉得父母啥都不懂，就和父母有代沟，我们试想一下，我们会听能力不如自己人的话吗？这几天好比，高中生会听小学生的话吗？不会，因为很多父母从小没有告诉孩子如何学会尊重一个人，孩子的人生观也受到其他的人影响！而且每个人都会对比，别人的爸妈怎么好，而我的爸妈总是找我的茬！所以不管父母说了什么话，孩子都觉得刺耳，这就是爱屋及乌的道理，一个人一旦喜欢另一个人，那么他做的任何事都是好的，但是一个人一旦讨厌另一个人，哪怕他付出再多，他都会讨厌，很不幸，初中生叛逆的家庭里，很多父母都成为了孩子讨厌的对象，所以父母不管怎么对孩子好，孩子都觉得是应该的，一旦对孩子有要求，就会觉得是在害他！就会生气吵架！想解决这个问题，父母必须学会走进孩子的内心世界，或者通过第三人（这个人是孩子认可的人）来说明这个道理，让孩子明白世界上有一个人永远爱他，那就是父母！孩子不明白这个道理，父母讲再多，都是多余，你试想一下，一个人觉得别人是骗子，那他还会相信他说的话吗？所以父母目前要做的就是改变孩子内心对父母的看法，那么这个问题就很容易解决！
发了这么多其实在阐明一个道理！孩子只会相信他佩服的人，而父母却不是他佩服的人，找个孩子佩服的人来讲明道理，父母及时做出改变，懂得身教言传的道理，孩子就会越来越好！
家庭教育讲师毛老师8
简单说几点
1 理清矛盾的本质
这个年龄，孩子有了一些独立意识，希望自己的意见被重视。而家长往往认为孩子还小，所以喜欢事事都为孩子设计好。总是以一种居高临下的姿态对待孩子，所以，矛盾就产生了。
2解决办法
尊重孩子，给他独立发表见解的机会。（即使是表面上做样子也得做出来）当然，孩子还是没有长大，并不能完全放手。但是不违反大原则的事情可以按孩子说的来，当然，也要让他明确，按他方法，他得承担事情的责任。
当然，得先做他妈妈的工作，认识到我所说的，如果是她的问题，那就应该给孩子说点弱话。
好，事情到这个时候，我想孩子应该意识到父亲是比较公允的。所以这时候你说话，孩子应该也能够听进去，这样就可以给他讲上学的重要性。然后，立下规矩，任何事情和上不上学没有因果关系。
其实，很多事情都是交流沟通的问题造成的。采用正确的方法，你把孩子看成什么样的人，他就会成为什么样的人。鼓励和正面的暗示对一个孩子的成长是有巨大作用的。
当然，每个人孩子都是不一样的，家长根据自己的孩子特点在方法的实施上具体调整。时间仓促，就说这么多。希望可以帮到你。
生物刘
世界上99%的矛盾来自于误解，99%的误解来自无法有限的沟通，我们可以跟耐心的沟通客户，沟通朋友，但很少有人有耐心沟通自己的亲人，认为亲人应该可以理解我们做的一切，作为家长，总认为我们一切都是为了子女好，但我们往往忽视了我们的孩子也是有独立思想的个体，她们没有我们的经历，所认识的世界与我们不一定相同，作为父母，多站在子女的角度考虑一下，自己做好榜样就好，多倾听，多建议，少命令式要求
名门修谱
你好，我来回答
1.合理宣泄。可以找个地方哭一下，流流眼泪。
2.为所当为。（继续做自己该做的事情）
3.理性升华。（正如你表达的理解父母不完美）
4.投入到自己感兴趣的事情中去（唱歌散步…）
5.换个角度看问题
6.接纳自己的不足也接纳自己的情绪，同时接纳父母的不完美乃至是很多缺憾。当有不良情绪产生的时候，慢慢的感受他，接纳他，可以最大程度化解痛苦。
7.做一个健康快乐成长，阳光积极的青少年。让自己不断的学习进步，增强自己处理困难的能力。
