假如没有疫情，现在也应该快开学了，但因为疫情焦虑与不安超前到来，我们被“停课不停学”洗脑了。
来自教育主管部门、学校、各大培训机构、众小培训机构......朋友圈、微信群、公众号推文、新闻推送、短信推送、网站广告......数数看到了多少次“停课不停学”这几个字，“1、2、15、20...”对不起，真的数不清了。
在那个网络不发达的时代，为抗击“非典”，解中小学生被迫停课之忧，中国教育电视台开办临时电视频道，面向停课在家的学生开通“空中课堂”，虽然是不上学了，但也仅仅是学习的地方变了。
2008年汶川大地震，2010年青海玉树地震等困难时期，“空中课堂”同样担负起责任，向灾区师生送上爱心。
转眼到了2020的今天，网络科技发达，我们的“空中课堂”变成了“线上课堂”，作为已经离开校园多年的社畜，很理解学生的心态，哪个学生不想让自己的假期长一点呢？可要学的习，要考的试，该来的还要来。
教育局的画风也是变了又变，前几天还说“停课不停学”，现在又改成了正式开学前不要提前网上教学。
其实疫情假期延长，很多老师可能比学生更郁闷。毕竟好好的假期变成了睁眼做统计闭眼批作业，开学后很多教学方式还可能要调整。
老师们的假期生活只能用一个词形容：忙成狗！！
01
用爱教学，也被爱包围着
今年寒假有点“漫长”，幼儿园孩子们没法出门撒欢，也不能宅在家“一动不动”，为了幼儿园小朋友的假期生活，老师们想破了头。
石家庄开乐贝贝北城国际幼儿园的老师们，每天都在录制视频远程去陪伴孩子，为了“应付”这些脑洞大开的小朋友，老师们还会互相分享，一起学习其他老师优秀的经验。
为了让孩子们学到东西，老师们要先去学习，从视频的内容到剪辑，全部由老师一人完成。
燕子老师以前也会给孩子们录制视频，虽然没有专业学过剪辑，但是在和孩子互动的一点一滴中，这次疫情期间录播剪辑的手法越来越熟练了。
“以前和孩子面对面的交流互动，现在需要把录制的视频内容制作完成，第二天十点准时发到微信家长群，跟孩子一起分享互动”，燕子老师说。
“一条视频从内容到剪辑生产，可能一天时间都花到这上面了”，以前在幼儿园玩具材料一大堆，现在孩子家里工具少，老师们突发奇想，录制一些舞蹈、画画和科学小实验的视频，花样之多如同一个百宝箱。
不仅老师们在群里分享学习视频，家长们也会把孩子在家学习的一些游戏视频发到群里，还有很多家长脑洞大开，在家里用茶几给孩子做滑滑梯，虽然疫情危险，但群里的气氛却是快乐的。
“每天看到宝宝们都很健康，我也松了一口气”，燕子老师每天都会在群里以接龙的形式号召家长汇报孩子的体温，形式比较生动，家长们也很配合。
“假期十几天没见了，孩子们也会很想我，平常会拿着家长的手机和我视频”，燕子老师说，“他们还会给我讲假期在家看得绘本故事，甜甜的和我说‘老师我想你了！’”
每天能听到小朋友们甜甜的在群里说“老师我想你了”“老师我准备好了”这个假期开乐贝贝北城国际幼儿园的老师们过得幸福而又充裕。
02
老师的命，全靠钉钉app来续了
为阻断疫情校园蔓延，各地学校纷纷推迟了开学时间。同学们宅在家里，与老师遥遥相望。除了微信群，石家庄某小学还使用钉钉app，不但可以每天打卡朗读，拓展学生的古诗词与课外阅读积累，还可以线上批改作业。
小学老师都是全能选手，王老师身兼数学、语文两科老师，每天都要做各种数据汇报，下午的时间全部贡献给了批改学生作业，甚至有的时候忙到深夜。
面对要统计体温、数据汇报、辅导答疑、拓展学生课外阅读……每天这么多的工作要做，不禁大呼一声：老师的命，全靠钉钉app来续了！
“直播是最难的！”王老师说，“以前都是在学校录播室或者教室录好课，然后转发给学生，现在疫情严重，只能在家做群直播，对老师的教学水平提出了更高要求。”
现在小学的直播教学还在准备阶段，等待教育局统一通知才能开始，预计在正月十六或者十七学生开学日开始直播。
今年的假期大概是老师们最忙的时候了，王老师自己的孩子也在家学习，常常忙的没时间给孩子做早饭，午饭时间又到了。
“虽然忙，但是痛并快乐着，学生们在家都憋坏了，学习热情很高涨，很多同学还主动打卡了语文和英语课外读物”，王老师说道。
03
前有医生奋战一线，后有老师深夜批改作业
距离今年高考还剩一百多天，在这次“停课不停学”的大潮中，高三学子的需求最为迫切。
全国防控疫情形势仍然严峻，在尽量减少外出的情况下，一根网线搭建起“空中课堂”。孩子的学习没落下，父母们悬起来的心也能放下了。
“刘老师，倒数第三道应用题，我还不太懂，您能再讲一遍吗？”“老师，这套试卷差不多用2个小时做完”……石家庄二中的刘英杰老师正在远程为学生辅导作业，学生们一个接一个向老师提问和汇报学习情况。
面临高考，学生紧张，老师更紧张，原本高三的老师可以趁着假期休整一下，但面临疫情老师就从需要充电的“大白”变成了“钢铁侠”。
刘老师作为二中高三的数学老师兼班主任直接变身“葫芦娃”，大娃给孩子们回答问题，二娃批改作业，三娃讲解课程、四娃录制课程、五娃剪辑视频、六娃……
“各个学科教学方式不同，像语言类的学科对声音的要求比较高，使用语音直播就可以，但像数学这样的学科，需要画图和板演，单单语音是不够的”，刘老师说，“我经常使用QQ群直播，智学网、问卷网等平台，方便学生更直观的学习，现在连群相册都用上了。”
每个学生的问题都不一样，需要个别解答，刘老师每天的私聊窗口特别多，一个不小心就99+了！
高三学生的时间很宝贵，为了让学生占用的时间更少，学习的更方便，刘老师不断的学习各个平台的使用方法，“经过这段时间的挖掘，自己也进步了不少，现在像改格式，压缩视频这些功能都学会了。”
马上就要高考了，孩子在家自学家长也帮不上忙，老师最大的心愿就是学生们能考个好大学，牺牲这点假期算什么！
再大的困难也不能阻止孩子们对学习的热爱，不管有没有“停课不停学”这项规定，学习是永无假期的。
这次疫情延长的假期，不仅是学生自主学习能力的检验，更是对老师们本领的一次提升。
现在的老师们上得了讲堂，下得了直播，玩得转各种科技手段，更是能三头六臂应付99+的学习问题。
在这场没有硝烟的战争中，每个人都在用自己的方式与疫情战斗！
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