瀚琪同学
孩子在家里自学学习效率低是普遍现象，也是家长情普遍关心的问题。原因主要有如下几点:首先是孩子的年龄特点，决定了孩子的注意能力、自控能力都比较弱。其次是孩子的学习能力不均衡。绝大多数孩子都是需要在老师和家长的监督、帮助下来提高学习效率。其三是在家庭里学习氛围不如在学校，自学会受到电脑、手机、噪音和家庭成员活动的干扰。
想提高孩子在家里自学的效率，这样几种方法可以尝试。其一，督促孩子按学校的统一要求学习。学校为了落实“停课不停学”的要求，会根据各年级的实际，科学安排教学内容和进度，指导学生在家学习，学习时间、学习强度的安排比较合理。其二，在权威的线上学习教育平台来自学，教育部和各省教育厅都安排了在线学习。像“学习强国”平台的线上学习是全免费的，而且安排了不同版本教材的教学内容供各省学生选择。每天的学习时间相对固定，学习的内容由课本向课外延伸，能有效提高学生自学效率。其三，家庭成员的督促。缺乏有效的监督提醒，大多数学生自学效率是不高的。如果家长也因为肺炎疫情在家休息，那就陪孩子一起学习吧。如果家长不能陪同，可以建议学校使用阿里巴巴推出的“钉钉”办公软件，本班老师可以线上授课，孩子在线上学习平台自学，老师也可以观察到所有学生学习画面，并且可以在线视频答疑解惑。老师还可以针性提问，检查学生的知识掌握程度，在家自学就演变成了不见面的课堂。
总的来说，孩子的自学效率与学习习惯、学习能力、学习环境有着密切的关系。老师家长可以根据各个孩子的特点，有针对性的进行指导，自学效率自然会大幅提升。
随性老周
业精于勤，荒于嬉。我是被苹果砸晕的脑袋，喜欢我就关注我。
想让孩子自主学习，别开玩笑了。如果没有生活的压力，你会主动工作吗？所以我觉得家长老师的陪伴必不可少。除非有良好的家庭计划，从孩子很小就一直陪伴，共同学习，已经养成的良好的学习习惯，此时才显现出平时家庭教育的重要性。既然已经是自习效率低下了，作为家长就更应该多陪伴，共同学习。此次疫情长假，对于很多家庭来说，是难得机会家长孩子长时间相处的时机，更应该抓住机会，互相了解相处。
学习是件好事，但绝不是件轻松愉快的事情。自古学习便是言传身教，由父母，老师带在身边耳提面命传授。现代学校教育形式起源西方，不过一二百年时间。但作为家庭教育我认为还是以传统形式教育为重，传统教育更偏重德行，习惯，态度的养成。比如家长有阅读学习的习惯，幼儿受其言行影响，也会认为读书是必须的生活习惯，比其它孩子更容易养成阅读习惯。
所以，作为家长，不要抱怨孩子不自主学习，效率低下，本来就没养成学习习惯，突然一下子要提升一个层次，有点太难为了。而解决办法也很简单，陪孩子一起学习，共同制定学习计划，并且严格执行，一起创造美好时光。
被苹果砸晕的脑袋
不管是寒假还是暑假，长假还是短假，都不能在假期期间还一味地要求孩子像在学校一样学习，假期不能忘记学习，但假期同时也是休养生息、养精蓄锐的大好时光。既然是在家，就与在校学习是完全不一样的哦。在家应该更侧重于从生活中进行教育，而在学校更多的是学科课程学习。不知孩子是哪个学龄阶段的呢？
在家学习不能仅仅只是唠唠叨叨的催促，这样的教导是完全培养不出能力的。肺炎期间，可以和孩子一起了解新型肺炎，和孩子一起网上搜索肺炎的起因，症状，预防措施，并且在此基础上扩充相关疾病与预防的知识。同时也要让孩子知道，提高身体的免疫力是战胜疾病的法宝，借此好时机，和孩子一起选择中意的运动方式加强身体锻炼。电视、网络有铺天盖地而来的信息都是关于新型肺炎，何不借此机会，好好和孩子一起学习一下呢？
每个孩子都会自己的爱好，画画、唱歌、跳舞、运动、阅读等等，或者可以趁着假期让孩子学学厨艺，做一手好菜，每学一项新的技能，就会在孩子心中种下一颗新的种子，会让孩子更加自信，更加阳光，更加热爱生活。就趁着难得清闲的时光做一些自己想做的事儿吧！千万不要小瞧艺体类的学习哦
当然也要留一些时间完成学校的作业，补一补平时薄弱的功课，假如孩子不想学习，或者想学习却坚持不了多长时间，可以讲讲钟南山和李兰娟这样医学界的领先人物的事迹来激励激励孩子。
具体还怎么引导孩子自学呢？最直接有效方法莫过于制定计划了，计划越详细越有利于监督孩子去执行，可以将学习内容分割成一个一个的小任务，让孩子一个一个逐个击破，每完成一个小的学习任务，对于孩子来说都是一次新的激励。孩子会有学习的获得感，成就感，这样会激励她完成下一个学习目标。当然，有计划就应该配套设置检测，可以设置自我检测和家长检测。自我检测，是让孩子对自己所学任务做简单的检查、评估，学习任务完成可以让家人再次检测、监督。
学习从来不是一蹴而就的事情，良好的学习能力也不是召之即来的，需要家长合理的引导。
作为家长你更想培养什么样的孩子，想让孩子拥有什么样的能力，就做什么样的教育吧！
朝气蒲公英
您好，很高兴来回答您的这个问题。
第一：从问题中可以发现：孩子自学效率低下是在肺炎期间发生的？也就是可以理解为，没有肺炎的时候孩子的自学效率还是很高的？？我是否可以这样理解呢？
第二：如果不是以上我说的这样的情况，就是孩子本身在自学的时候，一直都存在自学效率低的问题。效率低的因素有很多。
1.时间观念不强，学习的时候总是拖拖拉拉，不能有效的利用时间，如果孩子是这样的问题，其实养成也不是一天两天了。需要慢慢的改。家长因该帮助孩子养成充分的利用好时间的习惯。
2.在学习的时候是不是被哪个知识点卡住了。不能继续进行。这样的话，家长就应该及时主动的帮助孩子查找自己哪方面知识点的不足，进行弥补。
3.不要给孩子施加压力和言语上的创伤。有的时候催促，强制管理不是什么好办法。适当的放任也是增加孩子自主学习的一个方法。越管越不学的现象有很多。
最后，建议，如果孩子小，家长可以陪伴一起学习，如果孩子大，家长可以让孩子在学习之前放松一下心情，做做游戏，做做运动，缓解肺炎带来的压力。好的方法不是大家给的，是家长给孩子的榜样。如果家长很愿意每天自己学习一些知识的话，孩子也会养成这样的习惯，如果家长的时间观念和办事效率很高的话，孩子也差不了哪去，所以，榜样的力量还是很强大的。
jump绳儿teach黑龙江
好不容易有个假，玩玩不好吗？孩子需要游戏，游戏是孩子的天性，不是中高考的毕业班，放两天没关系，我是这么想的。
雾里看花52051021
孩子在家放假时间长，肯定会有懒散，惰性等特点出现，这是很正常的，因为这是孩子的天性，那么如何让孩子自主学习？
首先先问下从小有没有培养孩子自主学习的习惯？如果没有，那在这个情况下我们可以通过激励法，什么是激励法？作为家长可以运用奖励惩罚积分制的方法，去让孩子通过努力去完成愿望。比如今天学习1小时奖励10分，学习3小时奖励50分。让孩子每天都有学习的劲头。当然有两个孩子会更有竞争氛围。
作为家长，我们要做的就是引导。
于嫚迪
有些孩子学习的自主性很强，所以他会自己安排自己的学习时间，自己根据学校老师的要求完成所布置的作业，然后还会安排自己的课外阅读。
而有些孩子自主性比较差，那这时候就需要家长要深度的参与。
家长参与孩子的学习，主要从两个方面来着手，第一是要了解孩子的布置作业的情况，因为这样才能够跟孩子同频共振，去把握孩子的作业进度安排。第二是在了解的基础上，跟孩子具体布置完成的进度时间以及所要做的课外的一些内容。在此基础上让孩子有相应的自主安排的空间，这样是来锻炼孩子的学习自主性。
佑谈青少年
孩子天性爱玩，在假期想提高孩子自学效率确实不容易，建议如下：
1.先设定自学的时间和目标，
2.家长定时去检查，
3.达成目标奖励，未达成目标多做家务。
孩子需要家长的肯定和鼓励，家长要和孩子多交流，多沟通。
说得容易，做起来难，但不要放弃！只要目标一致，终会成功！
亿科豆
这个和学生的自主学习能力有关，也就是学生的自律能力。当然，自律能力不是天生的，它是后天培养而来的。要靠家庭培养和学校训练，主要看家长的教育方式和途径，家长不能将教育责任一味推卸给学校，家长没有大力付出很难有好的收获。看看周围成功的孩子几乎都有耐心的父母。
