用户179961179549
在大学里学习成绩前十名是比较优秀的学生，现在成绩下滑家长很着急，说明你是很负责的家长，能够及时了解到孩子的学业变化，说明孩子跟你的沟通很顺畅。家长想鼓励孩子，要跟孩子做有效的沟通，详细了解孩子的全方位状况，寻找成绩下降的原因。
1.孩子在学习方法上是不是有不合适的地方。因为大学的学习方式与高中以前截然不同，高中学习是以高考为目标，高中的学习科目就是那么几科，即使在素质教育的今天，提高高考分数还是第一要务，所以学习方法明确。
而大学里每学期都有很多课程，包括基础课、专业课、实验课、实习课等等。而且基本是积累学分的过程，每科结业，后期不再算总账，只有到了毕业设计才能用上。
如果是这样，就要调整学习方法，跟老师和高年级同学交流，改进学习方法。
2.是不是遇到了专业课，或者设计类课程。孩子在高中期间可能为了高考，注重应试教育，没有培养自己的动手能力和实践能力，只会考试的孩子就会陷入被动，一筹莫展。如果是这样，就找实践课老师，经常去实验室锻炼自己动手能力。
3.是不是学校的课外活动参加多了，或者担任学生干部，占用了太多的时间，如果是那样就要有所取舍，适当辞去一些无关紧要的职务，保证必要的学习时间。
4.是不是谈恋爱了，占用了很多时间和精力。如果是那样就要跟孩子谈谈如何处理好恋爱和学习关系，恋爱学习两不误。
5.是不是学习积极性受到了影响。在学校学习和生活过程中，由于某些事情收到了打击等等，这些都是影响孩子学习的因素。
总之，找到原因，对症下药是关键。祝你成功！一家之言，仅供参考。
工匠大咖
题主您好！
我目前在一所末流985大学就读，您的孩子所遭遇到的这一切，我在当年也都曾遭遇过，我也十分理解您的感受。
其实对于孩子的鼓励，我认为主要要从以下两个方面来进行。
首先是要注意引导孩子的情绪。
您的孩子在中学的时候是班级十几名，说明他当年一定是一个聪明、努力、刻苦的孩子。但是在大学遇到了挫折，在这个时候请您不要质疑孩子的努力，也不要一味的批判孩子。
我作为一个大学生，可以很负责任的告诉您：以往说的“到大学就轻松了”都是骗人的。大学还是非常辛苦的。所以我们要先肯定孩子。
然后我们要借着这样的机会，帮助孩子认清这样的现实：我们绝大部分是终究只是一个平凡人，世界上有很多比我们优秀很多的人。能够进入同一个大学，就说明你们是同一层次的人，而这样的人，比你优秀一些，我们也不要有太多的不服气。
相信这样引导孩子的情绪，他也会理解自己，学会成长的。
第二个方面就是，要注意借此机会，帮助孩子纠正他原来的世界观。
因为大学是一个多元包容的地方，其中不只有学习。您和您的孩子非常在意成绩，就说明之前所树立的“唯成绩论”的思想观念还没有转变过来。
我建议您教导您的孩子时，可以注重培养他的兴趣爱好，让他对社会多进行一些关注。这样就可以帮助他能够与社会接轨，毕竟大学出来，是要直接接触社会的。
不知道我的回答能否对您有所帮助，如果您还有什么问题的话，欢迎私信。
喜欢的话，别忘了点个关注哟！
轻松高中生
鼓励就像主食，是每天应给予自己和家人的必需品。我们具体可以怎么做呢？下面我给大家分享四种在陪同孩子学习成长过程中，能够激发孩子持续学习动力的鼓励孩子的有效方法。
第一种叫做描述式鼓励。
比方说我女儿会讲很多故事，当有人夸她聪明的时候，我会在旁边补一句因为她很爱阅读，看书的时候她总能很专心。我就是想把孩子的注意力从评价她自己转移到关注我做了哪些行为才会这样。还有一次，我女儿的作业很多，她开始急躁大哭，想发脾气，我理解接纳她的情绪后，她平静下来，还是专注高效地完成了她的功课。
那么这个时候作为妈妈，我可以这样表扬她“你真棒，按时完成作业，真是个乖孩子。”这些其实还是表扬，是在评价她这个人，短期听听也无妨，但是时间长了，孩子会造成压力，她会担心下次做不好，妈妈就不觉得我好了，我通常会换成描述式的方法来鼓励孩子，非常简单。
多用“妈妈注意到，妈妈看到”来作为开头，因为只要你用妈妈注意到、看到作开头，你的语言就会像摄录机一样，自然的描述行为，我是这样说的，妈妈注意到今天作业有点多，你也有点着急，但是你克服了自己的情绪，专注高效地完成了家庭作业，女儿听了会很开心，这种鼓励孩子的方式，重点就是要描述孩子具体的行为，用肯定孩子的具体行为来代替评价、表扬孩子本身。
这种肯定时间长了对孩子帮助会非常大，孩子自己也会把注意力总是关注在具体的行为上，而不是总是去关注如何取悦大人，也让大人对她有更好的评价，那么就能避免孩子寻求认可上瘾导致厌学了，家长们可以记住这几个常用的描述式鼓励孩子学习的方法。妈妈注意到过去一周不需要提醒，你就自觉完成了作业，妈妈看到你已经学会自己的事情自己做啦，妈妈注意到你都能看懂很多书了，这些都是描述具体的行为，鼓励孩子学习。
第二种鼓励孩子的方法叫做启发式鼓励，就是孩子在学习方面做的好的时候，要多挖掘孩子的感受和想法，我有个科普小志愿者，他无论做什么事都要跟妈妈讲条件，为什么会这样呢？原来孩子来科技馆志愿服务一次，妈妈就给他奖励金钱，包括孩子干家务也奖励金钱，我问他喜欢做家务吗？他很坦诚地告诉我一点也不喜欢，觉得妈妈很小气，给的钱很少。
慢慢的问题就来了，孩子不断地升级对奖励的所求，开始和家长谈条件，到后来无论奖励什么，孩子都没兴趣了，这就是家长典型的只关注奖励结果，不关注孩子过程中的感受和想法。就是说物质奖励往往只是短期有
小小小明同学
对于这个问题，我说一说我的建议。
学生考上大学不容易。从小学到高中，学生不怕苦、不怕累，不知经历了多少次考试，过五关斩六将，才考上大学；家长无论多么忙碌，总是抽出时间来陪伴，不知花了多少钱，不知有多少担心与焦虑，总算把学生送入大学。因此，珍惜学习机会，有付出才有汇报。
现在大学生就业不是国家安排工作，而是自己找工作，根据自己的学历、专业，参加招聘会、投档，再参加招聘考试，什么笔试、面试，如果没有真才实学，就不能找到好的工作。你知道，咱们家没有背景，不能帮助你，只有靠自己的努力，才能找到如意的工作。在学习上要拼上、豁上，破釜沉舟，背水一战，才能成功。
专业课程要学好。大学毕业后找工作，最好对口，能够用上所学知识，不能出现“书到用时方恨少”，那时再学，就晚了，正如常言道，隔行如隔山。学好专业知识与技能，才能打好就业的基础。
当下，有好多学生考研，他们为什么这样做，值得深思。学历越高，找到的工作越好，工资待遇就越高，如果你想考研，家长会大力支持，可是学不好课程，怎样考研。
总之，大学生要珍惜学习时光，潜心学习，学好专业课程，无论就业还是考研，都是为了找到理想的工作，有了好工作，才有高工资，才能为国家做出更大的贡献。
叶立存
你好。孩子成绩下滑，与其鼓励，不好了解原因。
孩子上大学了，说真话，家长对他的控制和影响也在减弱。
与其说一些不咸不淡的鼓励的话，不如与孩子直面交谈，了解孩子成绩下滑的具体原因。
【一】注意谈话的氛围。
不要批评，辱骂，不要招致孩子反感。见机行事，孩子反感了，宁愿不谈。改日另选时机。
一定要在一个恰当的时候，不埋怨，不批评，心平气和的询问孩子成绩下滑的原因。
搞清孩子成绩下滑的原因，你就成功了第一步。
【二】别过于夸大家长的作用。
说真话，孩子大了，有些作用，你知道了，也许无能为力。如果是这样，那就随它去吧。有些弯路是孩子必须自己走的。所谓吃一堑，长一智，说的就是这个道理。
有些人生的经验必须让孩子自己的错误中总结。
毕竟，他还年轻，不怕错误和挫折。
所以说，有些没办法解决的问题，家长最多退一步，让孩子进一步，自己解决。
【三】家长能做的就是给孩子提供一个坚强的后盾。
您说呢？
九哥朱建文
我作为一个大学生 我想用自己的角度分析一下这个事情 可能会比较片面 希望大家和题主理解
大学是个充满诱惑的时期 这个时候可以选择浑水摸鱼也可以用功刻苦 可以选择碌碌无为每天混日子 也可以努力学习新本领为以后铺路
我们大学每个班人数才30多 其实本来排名10+就不是很好 稍微玩一学期 落后在所难免 很多家长认为需要鼓励 我只能说 我不敢苟同 我认为交流更重要而不是一味的无脑的夸赞 鼓励
找个时间 和孩子面对面 坐下来 仔细聊一会天 比那些形式主义的鼓励强的太多
超级游戏玩家小张
1、和孩子沟通谈心。
2、孩子的学习方法是否恰当。
3、基础知识是否牢固，影响孩子对学习的兴趣。
4、孩子的生活学习习惯是否出现问题。
5、孩子用功学习的程度不够。
其次，家长必须自我检讨下自己的教育方式是否存在问题，从而影响了孩子的学习。
邱老师带你成为学霸
首先要关注孩子的近期情况，不管是日常生活还是恋爱，都要了解清楚。
是不是突然没有了目标，陷入了迷茫期，有许多人会突然失去目标，觉得读书没什么用，以至于突然不学习了。
最重要的一点是千万不能骂他，大学生已经是成人了，有着自己的自尊，一旦骂了之后也许会导致更严重的后果，会更加厌恶学习，跟着一群人混日子。
要和孩子聊天谈心，从聊天中获取孩子的问题，同时细心观察孩子的每个细节，因为一个人不经意的细节就会暴露孩子的问题。良好的沟通是解决一切问题的基础。
爱吃冰淇淋的小伙子
教育需要赞美的力量
林肯曾说:“一滴甜蜜比一加仑苦汁能捕获更多的苍蝇。”赞美是鼓励人奋发努 力，鹰击长空的最有效的方法。孩子上大学了家长不能跟在孩子身边了，作为家长对孩子的教育，中小学阶段的教育方法已经过时了。
家长对上大学的孩子可以多用赞美的力量。赞美是促进人继续努力、担当责任，超越自我的最强的兴奋剂。孩子上了大学，已经是成年人了，通常当一个成年人得到真诚的欣赏和善意的赞许这可是打动人心的最好方式。赞美是最廉价的能源，不用有钱，飞奔向前。
当孩子感受到了赞美的力量、感悟到了真诚付出终有回报的人生真谛。赞美至于老师，家长看似虚虚， 实乃是用最低的付出，可以收获最满的果实。赞美之于人心,如阳光之于万物。在我们的生活中,人人需要赞美,人人喜欢赞美。这绝不是虚荣心的表现,而是渴求上进,寻求理解、支持与鼓励的表现。爱听赞美,出于人的自尊需要,是一种正常的心理需要。自己受用，付出即得。感悟其力，不用太愚。
收到真诚的赞美,明白自身的价值获得了家长、朋友、社会的肯定,有助于增强自尊心、自信心。一句承诺，一份担当，人生不长，路在脚下，无以为求，真 诚相待，只为心安。
赞美是一种心情,是一种境界;被赞美是一种快乐,是一种幸福。赞美是一种品德,是人际关系的润滑剂。赞美能够激起人们抱持乐观向上、积极进取的人生态度。
赞美是一种慰藉,它像一股清爽甘洌的泉水,使人们压抑心灵得到润泽;赞美是一缕阳光,它将拨开生活的阴霾,给人们心灵光明。要做更好， 不愧给与，自我充电，更上层楼。
赞美是一种正能量，它将给人生路途的跋涉者以取之不尽、用之不竭的力量。大学生已经是五尺身躯，千斤重担了。只要家长善于作用赞美的力量，TA一定会自信人生两百年，会当击水三千里。祝福学生，祝福家长。
