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作為高中孩子家長。我們到底能做什麼呢。題目也不會做。他們也不願意和家長多交流。這是很多家長面對的困難。
今天我來提幾點意見。首先作為高中生。心智有一定的成熟。他們很不願意聽到，今天學習怎麼樣啊？這類的話。那作為家長應該多關注一下生活和他們的心理。聽聽他們的故事。這樣也增加你們的感情。內心認為你們是朋友。
然後培養他們的獨立性。孩子長大了。適當培養他們做事的能力，有些事情嘗試他們自己去完成。然後聽聽他們的看法。作為家長給分析對不對。
培養他們正確價值觀。這點很重要。有些孩子過於叛逆。如果有一天走上社會。很容易受傷。這就需要家庭教育出一份力。給一個良好的家庭氛圍的薰陶。
讓孩子有一顆感恩的心。這麼大了。你總不希望孩子以後是一個尖酸刻薄的人吧。還知道感恩就應該付出了。從待人接物開始。適當教育。
總之家長能做的還有很多。希望你的孩子能成為棟樑之才。 最後謝謝你的關注。
良策之師老馬
作為家長，可能我們對於學生所學習的具體知識跟學科是不甚瞭解的，所以對於輔助孩子更好的完成高中階段的學習我們一定不能光從這一個角度去思考。這樣不光會導致我們自身會產生無助感跟挫敗感，還有可能影響到跟孩子的溝通關係。
那麼作為家長，除了具體的知識意外還有哪些方面可以做功課呢？我個人以為有以下幾方面值得我們研究一下。
首先是生理層面，也就是從生理上幫助孩子，比如研究下孩子的生物鐘（什麼時間頭腦最清晰，什麼時間記憶力最好，如何平衡因高中休息不足帶來的亞健康等問題），這樣我們可以結合孩子的生理特徵為孩子梳理好每個時間更加適合什麼科目的學習。
其次是心理層面，高中生由於生理週期的原因大多數孩子伴隨著情緒的頻繁波動，有時候部分情緒是孩子沒辦法自我消化跟排解的，家長同樣可以從這個方面幫助孩子。孩子的心理疏導主要是考完家長對於孩子的瞭解（不光是性格上的瞭解，最好是可以瞭解孩子這個時期某些具體的事情）程度，如果對孩子足夠了解了，那麼家長為孩子解決情緒上的煩惱便是手到擒來了。
最後是未來層面，孩子高考之後就將面臨擇校跟選專業的問題，高中學生由於大部分精力都用於課堂學習上面，對於大學，專業，社會行業等等的瞭解基本為零。家長可以從這幾個方面提前為學生做好調查，等到孩子高考結束之後可以用更加清晰的條理為孩子分析擇校以及專業選擇的問題，從而讓孩子更加精準的把握好人生的重要轉折點。
教語文的小黃老師
高二不同於高一，高二已經熟悉了校園生活，與高三相比，學習壓力也不那麼大，很多學生會處於迷茫期，這個時期，最容易迷失方向，一旦遇到點挫折，就會變得懷疑和焦慮。
高二也是容易兩極分化，課程難度增加了，科目變多了，孩子的注意力就會分散，難免會成績不理想。
高二也是戀愛率最高的階段，這個年齡段由於性成熟和性心理在成長過程中的覺醒，孩子的青春期變動非常劇烈，把控不好就會出現問題。
針對以上情況，作為家長時刻關注好孩子的情況，關心他們的學習和交友情況，避免孩子收到外部因素而不想學習。
要經常性的關愛孩子，多與孩子談心，及時開導孩子，讓孩子對學習充滿信心。
家長要及時發現孩子的問題，及時糾偏，孩子如果沉迷遊戲或者早戀，家長要趁早介入，講明道理，樹立信心，為高三衝刺高考打下良好的基礎。
一線老師
家長與孩子溝通過程中注意事項
一、要創設寬鬆、和諧、愉悅、自然的交流環境，切忌搞得很鄭重其事，很嚴肅，這樣會使孩子很緊張，不願坦露真情實感;
二、要重點聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會對孩子產生誤導;
三、要像朋友似的，以平等的心態、親切的態度與孩子交流，如果孩子對新環境比較滿意、比較適應，家長要予以鼓勵，為之加油!如果孩子感到對新環境很不適應，在給孩子必要的安慰的同時，和孩子一起針對存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂於接受的意見和建議，切忌埋怨、指責，說一些傷孩子心的話，例如“你這樣下去沒個好!” “你這樣的就別指望考大學了!”“在初中挺好的，你咋退步了呢?”等等。這樣，會讓孩子感到家長關心的是他的成績，是將來能不能考上大學，根本不是在關心他這個人，不但不會解決孩子心中的壓力，反而會讓孩子更加煩惱，從而不再願意和家長溝通。
四、無條件信任孩子。父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優點、缺點、習慣和品行基本上出自於父母和周圍環境的薰陶。所以，要求孩子做到的，父母首先要做到;對孩子多欣賞、讚揚其優點，儘量包容缺點乃至錯誤，用長遠和發展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了錯誤也應該以平和語調、建議和探討的方式轉達給孩子，既要明白世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺點，也要明白幫助孩子自己判斷與覺悟所形成的自律比起他律來，效力會更顯著、更持久，也是孩子自己樂於接受的方式。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
家長怎麼與高二學生進行溝通1.遵循平等原則
父母是子女的監護者，培養者，是孩子的第一任老師，家長有義務教育孩子成長，但這並不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權、道德、人格、價值觀等方面和孩子都是平等的。在這些問題上，誰都沒有特權。子女是應該聽從父母的教導，但這並不意味著他們一定要對父母百依百順。他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。
遵循真誠原則
父母與子女溝通的效果好壞，與父母如何聽孩子講話很有關係。有的父母認為孩子是自己的，無所謂，有時聽孩子說話，總是一副心不在焉的樣子，一邊聽一邊還想著別的事。
要想孩子對父母所欲言，父母必須學會傾聽的技巧:
父母與子女談話時注意力要集中。
不要隨意打斷孩子的話。
態度柔和，面帶笑容。
智趣微課堂
高二這一年承前啟後，至關重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在7、8月份結束，從而為進入高三大複習奠定基礎，為決勝高考創造條件。授課內容的擴展，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰。能否認真總結以往的經驗教訓，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態，能否真正的努力和奮鬥，成為高二這一年成敗的決定因素。
所以說家長應該如何瞭解、溝通和引導孩子才是最重要的，我贊成的是從孩子小的時候就應該瞭解孩子，其中包括生活、心理、成長、社交、生理等等，同時學會如何跟孩子溝通，而不是教育，對孩子，我贊成的是溝通，理解和交流，與孩子的關係亦師亦友，在孩子需要幫助的時候要關心他，聽聽他的心聲，並且要理解他，在孩子遇到問題和困難的時候引導他。
如果你說高中生最需要的是什麼？我想他們需要的是家長的理解，和一點隱私權。而家長要做的是不要干涉孩子太多，做孩子的朋友，尊重孩子自己的決定，但同時要關注孩子的心理健康。努力做孩子的朋友吧。
搏理之驕
作為一個過來的高中生，感覺比較自由是最大的支持[呲牙]
