夢幻88869371
首先要澄清你的問題，你問的是生物和化學兩個學科，還是生化這個分支學科?但不管怎樣，你要明白他們都歸屬於理工科。以生化為例，其理論學習一定是理科，最重要的還是去理解。我們之所以難以理解是因為抽象，關鍵是還不能在日常實踐中證實。但是建議你從最基礎知識入手，做個初步理解後就去構建後面的知識；只要難以理解就回到最初的基礎知識。
雲歌諮詢
你好！生物化學都不能死記硬背！
儘管不管學那一個學科包括數學，記記背誦都是基礎，但都有對應的記的快、記的牢的方法。就生物而言有以下四種常用有效的記憶法：
1、口訣記憶。把易忘難記的知識編成順口溜，比如典型的原核生物：藍色細線織毛衣，是把藍藻、細菌、放線菌、支(織)原體、衣原體連在一起；微量元素種類、有絲分裂分裂期特點、必須氨基酸種類、減數分裂過程、伴性遺傳病判斷等都可以用該方法。
2、聯想記憶。這種方法要放飛思想，充分想像，往往用於綜合類問題的理解，比如光合作用過程、細胞呼吸過程，植物光合作用和有氧呼吸的綜合性問題的分析，用場景化的聯想非常有助於理解記憶；另有絲分裂、減數分裂等內容。
3、聯繫實際記憶。生物知識與生產生活聯繫緊密，施肥、澆水、鬆土、控溫與植物的生長髮育生理代謝相連；農業生產中零汙染循環利用，與生物與環境的知識相連；神經體液免疫調節與自身不可分割，等等。聯繫實際知識具體化就生動有趣了，那記憶理解都更容易。
4、知識樹總結，就是每章每節的重點知識，總結一個結構圖，便於疏理系統、理解記憶。
記憶方法是在學習中揣摩，任何方法其實都是輔助，自己用心、動腦才是最終最好的方法！
謝謝！
荒原十禾
記得20多年前，有位老師說過，除了數學，還算課，其餘都不算課，為什麼這麼說呢？這個老師認為，數學還有點理性思維，而語文，英語，政治之類只要你背一背，就能考個高分。不知道對不對啊？
現在又有人提出了這個問題，生物化學死記硬背能行嗎？這樣的問題也是仁者見仁，智者見智吧。如果都依靠背而且背得滾瓜爛熟，不都考上了大學嗎？其實也不盡然。
一是俗話說書讀百遍，其義自現。也不是沒有道理，古人不都是這樣嗎？背，什麼都懂了。
二是也不是太正確，如果只背誦，那是教條的，不靈活的。況且現在的試題不是以前那麼單純了，給你一個問題，你只要答出來，寫準確就夠了。基本上是課本上的原答案，不需要改變。現在的試題和原來的不一樣啦。是讓學生分析，去總結。如現在的幾何題，先讓學生說出結論，再去證明。而不是讓學生直接證明結論。這樣的試題要求學生不再是單位的死記硬背，而要有理性思維，要學會分析。所以說單純的死記硬背對現在的學生來說，已不種適應了，要學會學習與思考，要學會分析與總結。
當然了，如果不去背誦，也不能解決所有的問題，比如現在的小學語文，英語等科目，仍然需要背誦，這畢竟是基礎知識，基礎教育，記不住，解決不了任何問題的。
所以說，需要我們背誦的，仍要堅持背誦，需要分析理解的仍然要理解。
不知道說的對不對？歡迎討論。
人教版英語
任何學科知識的記憶都不是靠死記硬背的。要在理解的基礎上加強記憶，也可以利用自編口訣，聯想記憶法等方法幫助記憶。希望對你有幫助。
老師傅課堂
知識在於積累，死記硬背不可取;但是生物知識重點和化學公式元素必須記住;學習沒有捷徑，路上只有你一個人前行奮鬥。
佟記牛雜館
不理解的記憶都是短暫的。都是耍流氓。
賽老師初中數學
不是技巧
用戶2777803901720
學習生化要將記憶和理解結合起來，必要時畫出示意圖加以理解和記憶。
小智教育
理解才有利於記憶
