疫情期间宅在家里,你看了哪些书?

兵荒马乱的Vanya


我看了道德经,王阳明心学,大败局,以及曾国藩家书。

这些书籍让我提升非常快,因为这些书籍是非常经典的,也是非常有必要去学习的东西。

而且我学了之后,就立马用了出来,就去开班,并且传授给别人。

经学之用,学以致用,如果没有用,那么学习对于我们来说,就是浪费时间。



彭先生的杂货铺


疫情这段时间让我觉得回到了大学时代,这段时间每天7:00起床,练了一小时的瑜伽,(在家有老爸老妈做饭不用我动手)今年在备考CPA打算报考税法,经济法,会计。之前就在网上买回了教学视频了和书一起配套的那种,吃过早餐就在自己房间早读1小时(大声读的那种),读经济法和税法每天读一科,完了之后开始预习、听网课、做题。晚上吃饭的时候和家人一起聊家常,聊自己的工作和村里的八卦。睡前看《对手》这本书一共三册,买回来又一段时间了,这几天看了2册。还有一册没看完,个人觉得这本书真的还不错。



凤翔之女


目前看了三本,分别是《时间秩序》,《世界观》,《认识未知的自己》。前两本都与物理有关,而且也比较难懂。但看完后关于时间,关于空间的看法还是会有所改变。比如关于熵的认识:世界的熵并非只取决于世界的状态,也取决于我们模糊世界的方式,而这又取决于我们与哪些变量相互作用,即我们这部分世界与变量的相互作用。

在遥远的过去,世界的熵在我们看来非常低,但这也许没有反映出世界的准确状态,也许只考虑了我们作为物理系统相互作用过的变量的子集。我们与世界之间的相互作用,以及描述世界所用的一小部分宏观变量,会产生模糊,正是由于这种显著的模糊,宇宙的熵才很低。


帅气的卡夫卡


《平凡的世界》,百看不厌。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。



行走的芨芨草


呆在家这么久,每天刷着手机真的不是个事,总让人感到颓废。说真的,没想到这次疫情会这么严重,就一个来月就超了当年的非典。疫情期间,没有收入,每天都在消耗着家底,又想着过后怎么生存,爸妈早已按捺不住想去租地种菜,似乎每个国民都在忍受着痛苦,这次疫情不知道损失了国家多少千亿,听说治好每一个病人都要几十万的物资。有人说,因为这次疫情,他们的公司将会面临倒闭。

这个期间,其实是令人安逸又令人奋进的时候,如果你觉得没有能力去帮助国家,其实宅在家里就是在帮助国家。现在的我们,最好来说是要提升自己。读书就是不错的选择,既能提高自己的文化素养,又能扩增视野,而且免了被家里人唠叨。

其实着十几天里,我也没买啥新书,都是以前买了没看完的杂志或者小说,其中包括有,大科技(是一种杂志周刊的百科书,里面讲的主要是些科技创新,科学领域的解答,很好看哦),还有森林与人类(都是周刊杂志类,哈哈以前的我最喜欢看这种书,感觉能认识很多新事物),当然有小说,叫《围城》(这本书揭露了中国当时的某些社会,某一类人,值得一看,不过我还没看到一半,嘿嘿),除了这些外,我还喜欢看英语书,不是学校那些无聊的英语书,是有故事类型的,我看的是床头灯系列的,比如一些小学生读的故事书,像鲁滨逊漂流记,自己肯定不想看啦,但是是英文版的话,相信你会看的津津有味,而且有3000词,5000词等不同单词量的故事书,这个真的推荐哦,还能提高英语水平呢。

目前我在家就看了这些,希望宅在家的你们也拿起书来,一起遨游在知识大海吧!

(图下次发吧现在网不好,上传不了)


阿鸡米的


疫情在家已经家两个多星期了,从图书馆借回来的四本书,看了王安忆《长恨歌》。这部小说讲述貌美如花的女主人公王琦瑶一生追求爱情,但屡屡与爱情失之交臂未能开花结果的悲凉故事。她一生徘徊在几个不同男人之间,她以为找到了自己的爱情,并为爱诞下女儿,却惨遭遗弃,独立抚养大女儿;她以为年少仰慕她的摄影师在多年后重逢还可以走到一起,却被视为好朋友,保持一段友情;她以为以自己的惨痛经历能说服女儿不要掏心掏肺对男人,却不得不看女儿和女婿远赴美国。她的一生,前半段为爱疯狂,后半段为爱冷静。


奔跑奔跑的猪


看了这两本书,绘画版《红楼梦》不错,带配图片,让人一目了然,很快就看明白了,不像之前全部是文字,枯燥乏味,看一会就瞌睡的不行了,《易经推命学》这一本书难以理解,没看懂。




追梦23772


《玫瑰与教育》、《坚守讲台》和《我的教育苦旅》

《玫瑰与教育》为华东师范大学出版社2006年2月出版的图书,作者是窦桂梅。本书为“大夏书系”丛书之一,分为四辑:清谈与忧患;在听说读写的背后;日本教育管窥;在白纸黑字的沃野上。

《坚守讲台》都是作者个人的读书心得与体会,包括讲台上先互动交流,有知识的融合,有情感的共振,有智慧的碰撞,有理性的探讨,为学生创设了广阔的心灵和精神空间,同时以情动人,以自己的火点燃了学生,使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程,成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。

《我的教育苦旅》为“大夏书系”丛书之一,分为三辑:精神的雕像,包括作者心中精神和教育的偶像;人就是目的,所收录的篇章都是谈“新教育之旅”中的学校教育和管理的;语文的诗意,是作者在中学语文教育方面思考和实践的记录。


郭佳乐老师


学习出版社、人民出版社的《新中国发展面对面》,读来十分振奋人心,为建国以来祖国取得的伟大成就感到自豪,为我们的制度优势感到骄傲,没有什么大事、难事是我们解决不了的,包括这次疫情,我们一定能发挥制度优势,打赢这场抗疫战争。还在看中共党史出版社、党建读物出版社的《中国共产党的九十年》,客观真实再现了我党从成立到发展壮大不平凡的历史过程,在革命建设和改革各个时期取得的辉煌成就,积累的经验教训,自我的发展完善,进一步坚定了对祖国复兴的信心。


笑对红尘006


我看了《活着》才想到在《平凡的世界里》探寻《自卑与超越》是多么难!



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