在校外托管期间,能解决家长的哪些问题?

早上来嗦粉


首先是接送、吃饭、学生作业、安全、午休,优良的师资更专业,节省了家长时间、精力和物力,校外托管的兴起,受到广大家长的认可和好评。




梁梁生活


我认为校外托管解决了孩子放学后的问题,那就是解决了一个家的大问题

虽然我们被托管,也没有托管,但是我曾经做过类似于小饭桌的调研。

有孩子的家庭大部分都以孩子为主,孩子有人管了,父母踏实了,最重要的就是工作就踏实了。

坐标新疆,同事孩子小学,先不说早上上学和中午放学的时间,就只说下午放学时间,就够父母“折腾”的了。

夏天,也就是每年的五一过后,我们这是有午休时间的,一般是中午1:30下班,下午4:00上班,中午有2-3个小时的休息时间,但是小学放学时间是4:30,这问题就来了,我们4:00才上班,孩子4:30就放学了,我们上班才半个小时,而不是离下班半个小时,下班要到晚上8:00了,那这下午的4个小时孩子怎么办?作为家长你早退办小时可以,但是你只上半小时班可能不可以😊,这就衍生出来了,托管班,小饭桌之类的,帮家长解决孩子放学后没人看管的问题了。

一、家长工作踏实了

孩子有人看管了,家长心里踏实了,不用担心孩子一个人在家,会不会开煤气啊,玩带电的东西啊之类的,也不用担心孩子没人看管,自己在外面走丢了,被骗了等等的这些担忧之后,就能踏实工作了。

二、孩子作业有着落了

有的托管班是在校老师,或者就类似于培训学校的形式,还给辅导作业,那孩子作业这块家长又轻松了一大块,遇到专业老师,辅导功课这块,比我们非专业的要专业很多。

三、解决家庭矛盾

有了托管班,至少可以跟婆婆少来往了,来往少了,矛盾少了,夫妻感情更好了,家庭更美好了,孩子心里更健康了,何乐而不为!

缺点,费钱!!!

根据我的了解我家附近托管班的价格一般在800-1800之间,这也是一比不小的花销。


玥小二


我最有资格回答了,因为我就是曾经被托管的,从小学1年级一直到高中毕业,在一群全封闭的学校学习。我认为可以解决以下问题

1.给孩子做饭的问题

2.天天接送孩子的麻烦

3.有些孩子很顽皮,眼不见心不烦,按月给钱即可

4.辅导孩子学习的麻烦

5.孩子买穿衣服问题,学校都是校服

6.孩子兴趣班的问题,学习有兴趣小组可以报名

7.给孩子洗衣服的麻烦

8.一些小病,比如发烧感冒之类的,学校有医务室,还挺高级

还有很多


Nicky169837431


当今社会有个普遍的现象:

不愿意与公婆或父母同住,当然不是全部,也分地区,也有把小孩给他爷爷奶奶带的,也有自己带的,都有利有弊!爷爷奶奶带存在隔代教育,自己带又影响工作,在校外托管的行成很好的解决了这个问题。

1.孩子对于环境的适应能力会强一些。

2.孩子的饮食会比较规律。

3.作息时间对于身体是有利的。

4.不容易接触到社会上的不良风气。

5.自己可以更专心的工作。

当然有利也有弊。从个人的角度:

1.孩子适应环境的同时会形成一种叛逆心理,有可能你所说的话会失去效益,因接触的环境发生改变,会认为你不再爱他,那么你所说的话也就不在像之前一样去遵守。

2.校外的饭菜跟家里是没法比的。

3.有的小孩性格懦弱,在不经常见到父母的情况下会沉默,不愿意说,影响以后的道路。

总结:

当今社会的发展趋势如此,可以托管,但要多沟通,多陪孩子,了解他的内心。不能花钱了事什么都不管,这是不负责任的表现!


罪眼2


我的孩子也曾经送过托管。对于托管班的好处有亲身的体验。个人觉得,托管班主要能够解决家长以下几方面问题。

一、没有足够的时间去接送孩子的家长

很多家长上着朝九晚五的班,工作时间固定,自由时间相对较少,而学校的上学放学时间又和家长的上班下班时间冲突,这个时候托管班的作用就能显现出来。很多时候早上送孩子家长能够克服,但是接孩子放学时间就很难弄克服,而托管班恰恰能够弥补这个时间空白。托管老师可以去学校接孩子放学之后将其接到托管班进行课后辅导,这样能够让家长避免总请假或者时间冲突出发生的困扰。

二、可以辅导孩子作业

在托管班老师可以将当天学校学的知识和老师留的各种作业在托管班进行辅导和巩固。而孩子在托管班完成作业的效率往往要高于在家,回到家里孩子总会溜号,一会儿要吃一会儿要玩,不能专心高效率完成作业。而在托管班就没有这个问题,班级老师会督促所有孩子一起完成课后作业,有学习的氛围和竞争的意识,所以孩子完成作业的效率也比较高。

三、负责晚饭

很多托管班是负责晚饭的,这也解决了一部分家长的后顾之忧。很多家长下班儿之后到家会很晚,有些时候会七八点超过了孩子吃晚饭的时间。而这个时候托管班能够管晚饭,能够让家长减少这方面的顾虑。所以说,家长不能陪孩子一起吃饭,但是至少让孩子能够吃上一顿可口的晚餐。

孩子的教育现在除了学校以外,很多课外辅导班如雨后春笋般冒出其中,托管班就是其中就是其中之一。家长的需求就是市场的需求,所以这是一个相互相利的事情。


替你读书郎


中小学实行校内托管后,一定程度上解决了家长面临的学生放学无人接回的“三点半难题”,这也是教育部出台文件要求做好课后服务的初衷,可以说是初步达到了目标。

至于还存在哪些问题,从还没有解决好的角度去看,有些家长即使是学校托管到18:00,家长还没有下班,可以说对于这部分家长而言,问题并没有得到解决,连缓解都没有。

对于这部分家长,就要有新的托管思路,比如引进社会资源参与托管,可以有效地将托管变成全天候,彻底解决好这部分家长的难题。现在,这个难题主要是由校外托管来承担的,这也是社会托管的一种方式,就是还有待于规范和完善。

从校内托管实际派生出的问题来看,也存在一些具有普遍性意义的问题,主要有两个,一个是,教师参与加大了劳动量和延长了下班时间,这对教师家庭生活造成了一定的影响,特别是有些学校,不是实行轮值制,而是以行政手段要求教师全员参与,损害了教师的利益。

另一个是,学校课后服务时间到了,但是有些家长有依赖思想,认为反正孩子在学校,有老师在,自己不去老师也不敢把孩子一个人留在那里,拖延接回孩子的时间。很多地区都明确规定,课后服务时间最迟18:00,但有些家长在19:00时才姗姗来迟,严重损害教师利益。

还有一些派生出的问题,是区域性的,不同区域问题不同。比如上海市,课后服务经费全额纳入预算,家长不用掏腰包。这种情况下派生出的问题,主要是有些家庭,原来是有人接送的,现在也不接送了,反正不用出钱,有人看管,公家的便宜不占白不占,增加了学校负担。

而不是全额拨款的地区,课后服务经费没有纳入财政预算,需要家长承担部分成本,涉及到钱问题就多。学校不收费,教师课后服务费用没有来源,强行要求老师义务服务,导致校内老师跟领导关系紧张。

而学校收费,家长就认为是乱收费,只想接受服务,不想分担成本,甚至有些家长以义务教育为名,认为学校课后服务就是义务,殊不知,这对于老师而言,完全是额外负担,并不是义务教育阶段什么都是义务的。

以上这些问题,都需要教育部门从各地实际出发,以问题导向,才能解决好。而一些问题,也许永远都解决不好,因为有些人白占便宜的思想至死都不会改变。对于这个问题,友友们的看法是怎样的呢?欢迎拉回文章开头,点击“关注”,欢迎评论留言,跟大家一起交流。






大官子霸道曹长卿


在校外托管,解决了家长的几大难题,同时也增加了家长的难!

解决了家长小孩放学没人接的一面;也解决了大多数家长文化知识低对中小学作业辅导不了的情况,现在小学知识比我们那辈的初中都难了。

在校处托也增加了我们的正常开销,从而导致一大部分上班人,做一份工作还不够要加班加点,当然为了小孩累点没关系,为人父母应该的,只是跟小孩在一起玩的时间少了。



江西电影人


学生托管,也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等,主要面向中小学生在接受学校教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。一般学生托管都本着服务家长,教育学生的宗旨,很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性,均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上,加大对学生阅读能力,科普知识,法律常识,文体能力,语言能力的培养,重视良好学习态度及学习能力的培养。

(1)随着时代的进步,现代的父母承受越来越多的经济压力,用于照料和教育孩子的时间明显不足;加上社会安全形势日趋复杂,车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家,因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班,有时也俗称“小饭桌”。

(2)一般托管班主要面向低龄儿童,如幼儿园孩子、小学生等,除了看管孩子安全的责任外,很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等,部分托管班还可以住宿,充分解决父母没时间管孩子的难题。

(3)另外还有一种情况是:家里虽然有老人或保姆带孩子,但因为这些看护人缺少必要的教育知识,孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯,因此家长送到托管班去,与小朋友们一起写作业、做游戏,通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。




甜甜婴童


我认为校外托管能解决家长的接送问题,孩子吃饭问题,其余的最好不要抱太大的期望。作为一名教师,多年的经验来看,在校外托管的,尤其是全托(也就是一周吃住学习都在托管的学生)成绩在班级中大多中游或者中游以下的水平。托管毕盈利机构,而且托管学生数量很多,不可能在学习上面面俱到。所以,除非家长条件实在不行,否则尽量不要让孩子去托管。





水云天2018


全国各地多数地区延迟开学,当务之急,建议家长配合学生做好以下几点:

一是提前了解下学期将要学习的内容,让自己做到心中有数,做好下学期的学习计划和心理准备。

二是提前介入下学期的学习,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练习的效率。

三是提高自己的自学能力,为以后的独立学习打下基础。

四是提高自己的行为习惯,包括个人学习习惯,生活习惯,卫生习惯,安全习惯,纪律习惯。个人良好的习惯是一生成功的一半。


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