一剑钟情62951925
有的教师退休前，为何尽量要求不上课或少上课呢？笔者觉得，理由有二：
其一、身心健康原因。许多做了一辈子老师的人，教龄长达30年以上，在临退休前各种职业病集中爆发。例如，老师长时间面对电教设备和网络，加上每天批改作业，都会导致视力下降、眼睛干涩的症状；老师是用嗓最多的职业之一，很多老师在嗓子不舒服时选择清嗓，可能会加重咽喉不适；老师长时间伏案工作、备课，保持一个动作，会让颈椎很受伤；老师加班备课、批改作业，总是会错过吃饭正确时间点，同时伴有焦虑、抑郁等情绪也会伤胃，久而久之，患上慢性老胃病；上课需要长时间站立，腿部肌肉长期处于紧张状态，会使下肢血液回流受到影响，造成下肢肿胀、疼痛，严重的还会引起静脉曲张；工作担子越来越重，压力大，很多老师睡眠质量堪忧，甚至会失眠；教龄30年以上的老师，什么毛病都来了，桃李满天下，相伴一身病！
其二、职业倦怠所致。老师长期从事教书育人职业，很容易患上职业倦怠，其实这也是一种精神逆反性心理疾病。这种疾病突出表现在以下几个方面：①情绪不稳定，喜怒无常，莫名其妙地就发脾气，还有的人会表现为沉默寡言冷漠孤寂，甚至感到迷茫和困惑；②当教师出现了厌倦的情绪，就会对工作掉以轻心，马马虎虎，甚至敷衍了事，在某些领导眼里，就是倚老卖老；③老师对工作的积极性不高，每天上班如同“当一天和尚，撞一天钟”一样，对本职工作不负责，并且多一点活也不愿意干；④老师产生职业倦怠以后，就会不停的抱怨，总感觉工作中这也不好那也不好，感觉工作越做越没劲！
有的老师退休后，为什么却又强烈要求单位返聘呢？笔者觉得，原因有三：
第一、经济收入锐减，心理极其不平衡。有的老师退休后积极要求单位返聘，最主要的原因在于经济收入上的锐减！老师退休后就不再享受原来的在编在岗工资待遇了，而是开始拿退休金；退休金相比于在编在岗工资，起码要少掉20%，例如老师在编在岗时的工资为打卡月薪8000元，而退休金最多也就是8000×80%＝6400元了，直接少去将近2000元。面对这样的现实，许多老师都不能坦然接受，心理上会大大失衡，即便在家庭里，也会疑神疑鬼，感觉上大不如以前；因而，有些老师还想着能够重拾往日的辉煌，积极要求单位返聘，也就在情理之中了！
第二、心理与思想空虚，短期难以适应。老师退休前在编在岗，每天已经习惯于非常有规律的上班下班；而在退休之后，这种规律性被戛然而止，突如其来的变化，让很多老师难以在心理上和思想上马上适应，这也是不少退休老师，没事老往学校跑，到处溜达转悠的主要原因了。做了一辈子老师的人，说实在的，除了一张嘴，其他还真没有其他本事了，再加上文人的那点清高，诸如做保安看大门、跑工地看料场之类的活，他们还真心不愿意去做；如果有机会被原单位返聘，那就是再好也不过的事了：一来大多都是熟人，既能被照顾，又方便办事，何乐而不为呢！
第三、怀有其他目的，力图单位混个脸熟。还有些退休老师努力争取被原单位返聘，是抱有其他动机和目的的，笔者现在单位里就有几位返聘退休老师，就是为了混个脸熟，便于招聘辅导生源的；他们在退休前一直就偷偷地办班辅导补习，现在突然年龄到杠要退休了，一下子失去了在学校拉生源的大好机会，这对他们的辅导赚外快的生意极其不利；于是，他们会想尽办法，积极要求被原单位返聘，哪怕少拿几个钱也乐意，就是为了能够“近水楼台先得月”，便于他们拉拢生源，校外赚的，远比工资要多的多！对于这样的返聘要求，各位校长大人可得立场坚定、擦亮眼睛，不要给这种以身犯险老师任何可乘之机哦，这可是在助长歪风邪气！
结束语
综上所述，笔者认为“有的老师不愿意上课，为什么退休了却强烈要求单位返聘”，这里面的原因是比较复杂的，以上笔者已经作出了认真分析，希望单位在返聘退休教师时，既要充分考虑到退休老师的身心健康状况，更要充分考虑他们的工作态度，还要十分关注他们的动机与目的，让适合的老师返聘，才会人尽其才！
自在人生wub
一个字：钱！
在职时不愿意上课，是因为上课千多干少一个样，教好教歹一个样。既然每月工资一文不多也一文不少，那么人的惰性决定了他会偷闲，少干一点轻松一点，快乐一点，保健一点。岂不更好！
退休了，拿六七千养老金，闲在家中骨头疼，不如回学校活动活动筋骨，让思维磨练磨练，更重要的是不仅拿养老金，还可以拿返聘金，与在职差不多，谁怕钱咬手啊！
在职时歪叽叽的，不断在网上哭诉，三十年教龄了，五十岁年纪了，骨头打鼓了，百病皆来了，支持不住了，强烈要求国家三十年教龄五十岁就提前退休。为什么，人们拿脚思考也明白，不就是利用年富力强五十盛年，退休后搞补习班搞赚钱嘛！有些老师不搞补习班，而走返聘之路，强烈要求单位仍然聘用他们回校任教！这时的他们再也不会上网喊病啊苦啊，而是精神抖擞，生龙活虎，精力充沛，题主问为什么？很简单，拿一份可观的养老金，再拿一份返聘工资，不亦乐乎？
所以，别以为师道多么高风亮节，现实社会满不是那回事。
说实话，这种返聘现象不仅是教师，在政府部门，公检法机关也屡见不鲜，年年都有退休人打返聘报告强烈要求返聘。结果出现这样怪现象，一边退休老人返聘，一边大量大学毕业生进不了岗位，这种社会现象难道不值得人们思考吗？
东楚龙野虎
我就遇到一名老师！是教语文的，提前三年就办理了内退。我们宁夏这里退休工资一个月3000多，工作的时候一个月5000左右，内退后以资深教师身份给一个培训机构做教学管理，一个月工资4000+。属于幕后指挥，一般人根本不知他，这样一凡操作一月多拿两千。不光工资惹人眼红，平常工作也非常清闲，不在一线教课。之前是别人检查自己，整天学习多媒体、写教案、听课等忙的不亦乐乎。现在只是对别人指指画画两下，基本再不干其他卖力的活了。晚上要么打麻将，要么带孙子在广场放风筝呢。
也有一个老师是教体育的，退休后被学校返聘回去做安全员。相当于保安这种工作。平常就是上放学的时候在门口站着维持一下秩序，基本就是一个只管拿工资的虚职。这位老师确实是太老实，没捞到什么油水，退休后为了帮衬孩子，自身经济不咋样，只能委曲下混口饭吃。我接触到有一个老师捞油水有一手。开学的时候业务很忙，油水比工资多。这也应了那句话，撑死胆大饿死胆小。
最后说一下最牛逼的老师，就是教授或者特级教师，学校为了自己一张脸，也会祈求这些老师退休后继续任课撑起学校的脸面。我就知道我们这里一个老师居然在两个学校挂职。每个月抽几天在学校转两圈工资不菲，还有各种福利。当然这样的老师凤毛麟角。
花儿托教
是那位“不愿意上课”的教师退休后“强烈要求单位返聘”的吗？再次，“强烈要求”有何证据呢？
恕我孤陋寡闻，我周围的许多老师并没有题主所问的那般“退休后就强烈要求学校返聘”，像我这样巴不得现在就能退休，虽然离退休还有10多年。
教师辛苦半辈子，教书期间心念教学，浮生不得半日轻闲，人生苦短，有多少心愿被压制了下来，有多少打算等待去实施，还不是想剩退休时能行能动那几年去补尝一下！
我周围几个同事，他们刚一到退休年龄，立即办理了退休手续，虽然他是教学上骨干，学校也正缺科任老师，但是这位老师很任性地挥一挥手，拒绝了校长的请求，并且说道：
“学校离了谁都照运转，如果学校缺老师，校长完全可以向上级打报告。”
从此他像一只候鸟一样追逐着太阳跑。自己买了一辆二手房车，一年四季从南到北，累了就租一民舍，歇足了就开着那辆“老爷车”，游山玩水，精神状态特别好。
这位老师说：“前60年是为学生，为单位，为子女活，现在是为自己活。”
这位老师的做法是许多老师的做法，他们不会因为那么点退休之后的补偿而再去站讲台的，生活是丰富多彩的，什么年龄干什么事，这是常识也是智慧。
说什么“老师强烈要求学校返聘”，纯属扯淡。
青衫李探花
快退休的人都有一种感受：船到码头，车到站。
有些快退休的教师工作了大半辈子，耗尽了热情，再加上积劳成疾，想着可以退休安享晚年，本属于正常的想法。
不愿意上课的老教师还有一种心理，就是职业倦怠心理。学校非净土，职场的人际关系自然也会纷纷扰扰，如职称的晋升，职务的晋升，与同事有矛盾，课时数分配不均，与同事或领导关系紧张等因素，都容易引发教师情绪烦躁和不满情绪，这些都容易导致教师不愿意上课。
为什么有些老教师退休后却强烈要求单位返聘呢？这里自然也会有各种原因。
一是退休后回到家里，由于新的社交圈子打不开，极度不适应退休后的孤单寂寞生活，便想着返聘回去继续工作。
二是退休后心态不好，和家人矛盾较多，反倒是怀念以前每天上班的日子，虽然辛苦劳累，但至少不用全天都在家里。
三是收入的降低，但又有经济压力（大都是把积蓄都倒贴给了儿女），便想返聘后多挣一份工资。
分析了一圈，也就上面几种原因。但是我却不赞同退休的教师再度返聘，年龄和精力都在那摆着，还是不要挡年轻人的路了，给他们腾出空间来吧。退休后的生活只要调整好心态，重建自己的生活圈，再发展点兴趣爱好，何乐而不为呢？
寒石冷月
这种现象的确有，不过，很多退休老师的经验丰富，还能够继续发光发热。
首先分析一下退休教师退休前后的心态。
退休前，体力、精力不如年轻老师，工作的压力很大。在职教师学校对老师的成绩考核是很严格的，一个年级6个班左右，期末考试非要排123456名。每一个名次，虽然绩效考核差距不大，但是老师最在乎的是自己的名誉。哪怕平均成绩差1～3分，都感觉颜面扫地。同时在退休前的两三年，他们的精力100%赶不上青年老师，所以显得有些疲惫，因此，各个学校安排工作的时候，往往只给即将退休的老师安排一半或一半以下的工作量。
退休以后，老师感觉心空落落的，有事情做，生活踏实，同时，对返聘老师的考核弹性很大，压力小多了。
现在退休的老师他们大多数都是80年代初期参加工作的，他们这一辈，真的对名利不怎么在乎，从80年代～90年代，他们的工资就是60～400多块钱，他们没有任何怨言，兢兢业业的工作，哪个时候课外辅导没有收学生的一分钱，纯粹是为了孩子。
他们退休以后，就像一个老农民突然离开了耕耘一辈子的土地，从情感上来说，他们一时半会还接受不了。他们有事情做，就感到生活有意义。
再说说学校的返聘。
而许多学校，尤其是乡镇农村学校，由于交通不便，经济条件一般般，所以差老师的情况是存在的，返聘退休老师是非常划算的。如果聘年轻的代课老师，单位要购买“五险一金”，每个月拿到手上的钱可能就1000多块钱，而加上“五险一金”学校每个月应该在2000多块钱的支出。而退休老师返聘回来，每个月学校只需要支付不到2000元就可以了。
当然，学校是否返聘某一位退休老师，与他们长年累月对工作的态度有关；与他们取得的成绩有关；与学校是否差老师有关，学校是有自主权的。
结语:
每个人都有岁数大的时候，我们应该多理解我们的退休老师，他们有精力发光发热，我们应该尽量提供一个平台，让她们退休以后过得有意义，过得充实，过得快乐。
最后，祝前辈们:新年快乐！身体健康！万事如意！
平淡是真oymlq
这是个很严重的问题，现在的老师在课堂上根本不会认真讲课，然后还整一堆家庭作业回去让家长辅导，每个家长上一天班已经很累了，回家还得干老师应该干的工作，而老师只想着去赚外快，退休了家去赚个够吧。
耀捷建筑环境科技
我认为退休，强烈要求单位返聘的情况比较少。教学这工作，需要精力充沛、头脑灵活。到退休时，女的超过55岁，男的超过60岁，这个年龄段，老眼昏花，反映迟钝，再踏上讲台，很难对付现在的精灵古怪的孩子们。
现在政策允许高级教师，可以延迟退休，提出申请，但要求必须五年，满工作量。如果一年二年，可能还有人延时，五年恐怕提出申请的人就不多了。
退休后工资受影响比较大，取消绩效工资，不再享受住房公积金。去年一位老教师工资全部下来七千多，退休后3800，其中还包括300元特级教师津贴。退休前后工资变动大，会促使个别教师考虑到重新返聘。但是面对教师工作起早贪黑、事无巨细、学生的百般折腾，许多教师放弃了延迟的打算，不如回家享受子孙绕膝的晚年生活。
目前，教师比较紧缺，对一些认真负责、爱岗敬业的教师，学校也会挽留。我们今年就有一位教师元月底退休，新学期学校还要继续聘用，这位老教师担的是毕业班语文兼班主任，正是小升初关键时期，不能让学生受影响，学校多次和老师沟通交流，老师才同意把这一届学生送到底。
老教师退休后，回家就要扛起家里所有的家务活，做饭、洗衣服、照顾孩子等，估计比上班还要累，奉劝退休在家的老教师，也要照顾好自己的身体。
教育采撷
人都是这样的，当他要失去某个权利的时候才觉得是多么可贵。在职的时候，觉得自己没有什么前途了，付出太多了，工资也没有增加，没有什么动力。当退休了，在家闲了一段时间，无所事事，才觉得讲台重要性。才醒悟到当老师的责任。是传播文化，传播正能量。能有个三尺讲台给你发挥就不错了。所以就觉得还是要反聘。再一个反也能挣点零花钱。所以有的老师就这样了。该好好干的时候不干，退休了反聘。
GUOKE123
看到题主的这个问题，我觉得很有意思，有老师在职在岗的时候不愿意上课，反而退休了，希望学校能返聘，这种现象在现实是存在的。
老教师随着年龄的增长，身体各方面因素的影响，体力、精力不是很充沛，面对一零后的孩子们力不从心，有时候在教育方式方法，教育观念上与中青年教师有一定的差异，不太受小朋友们的欢迎。
现在的孩子都非常的聪明，对于老教师上课不大喜欢。尤其是在小学阶段，老教师上课的话，孩子们更多的是，我行我素，少了一些课堂的规矩。这让老教师们非常伤神，所以不少老教师都不愿意上课。
上课期间的纪律难维持，说辁了没有作用，说重了容易惹出事端来，所以很多老教师，都存在着得过且过，混一天算一天，反正就要退休了，多一事不如少一事。
关于题主所说的，退休以后为什么需要单位返聘？其实从个人角度讲，单位返聘可以增加自己的收入。我们学校，去年上半年一位老同事退休，下半年他又来上班了，只是工作岗位与之前不同，去传达室收发报纸快递，每月还有将近2000元的收入，对于他来讲已经不错了，总比闲在家里强。
用他自己的话说，辛辛苦苦几十年，早出晚归的日子，已经习惯了猛的一退休。儿女的事情不用他操心，孙子上、放学有人专人接管，所以老两口在家确实觉得没意思，才向领导申请来学校传达室工作，做一些力所能及的事情，还能增加一些收入，对他来讲是何乐而不为的事。
