轩轩妈妈：
最近3岁的轩轩忽然对穿衣服有了强烈的主张，每次出门前一定要自己挑选衣服，冬天啊，非要穿自己心仪的T恤。怎么办?
轩轩妈妈不要担心，您的孩子这是进入到审美敏感期啦！
3岁的孩子开始进入审美敏感期，这时期TA们会对自身的形象格外注意。
喜欢自己挑衣服，女孩子对口红、化妆开始感兴趣；甚至一些小的事物TA们有自己严格的要求，比如饼干一定要吃完整的，如果碎了就不吃；苹果上有个疤，这是决不能接受的，一定要换一个，圆圈一定要画的圆圆的……
如果把这所有的一切这些丢完全归咎为孩子的任性、臭美，只能说“妈妈你不懂我”，其实，这是“我”的审美敏感期。
每一个小女孩都曾有过偷穿妈妈的高跟鞋，偷偷抹上口红，在镜中独自欣赏自己穿裙子的样子。这是一种本能的需求。
“审美的敏感期是螺旋式发展的，会从对自我形象的要求完美，上升到对环境、对内在气质、对艺术品质追求完美等。幼儿时期出现的审美意识将影响他一生的气质和审美能力。”
——儿童心理学家孙瑞雪
追求美是孩子的天性，保护它就是保护一颗追求美的心灵。孩子的审美期并不是一蹴而就，而是螺旋式发展的。
在通俗一些来讲，我们常常会觉得某个人很有气质，看上去非常儒雅。
事实上，这种气质除了和自身的知识修养有关，穿着、发型、妆容也有着不可忽视的作用。
所以，审美能帮助孩子形成属于TA自身的气质，对孩子将来的魅力和气质有很大的影响。
审美能力是孩子人生的底色
审美带给我们的，并不止分辨美丑那么简单。
印象决定社交，衣着得体的孩子更有“人缘儿”
哈佛大学心理学科学家艾米丽考格斯蒂尔研究发现：根据他人的外在特征来判断对方性格的倾向从孩子3岁起就开始了。
儿童的交友更为直接，我们总能轻易地发现，在学校里，那些衣着得体的孩子会更加受到欢迎，也更加自信。
孩子穿过的衣服，不仅会成为他气质的一部分，也成为了他社交的一部分。
审美能力，是孩子艺术力的基础
马云曾语出惊人：
“未来100年是智慧、体验、服务的时代，如果不让孩子学琴棋书画，未来30年他们将找不到工作。”
简而言之，“艺术力”将是孩子在未来社会最核心的竞争力之一。
帮助孩子形成良好的审美能力，是培养孩子艺术修养的前提。
好的审美能力和艺术力，能够拓展孩子对生活的感悟力，使孩子拥有更多途径获得幸福感和成就感，人生更加丰盈。
作为父母，我们应该怎么办？
对于孩子的爱美之心和所谓的“臭美”行为，首先要给与尊重和理解，这是孩子对自己的关注，是人的本能。可以在日常生活中，逐步引导孩子正确认知美的内涵。
首先在家居环境方面，要形成整洁、干净的卫生习惯，如果家里杂乱无章，装饰庸俗土气，没有孩子自己的玩耍空间，是不利于孩子审美观的形成的。
其次，要尽可能带孩子去领略大自然的山清水秀和鸟语花香，大自然是最伟大的造物主，在高山流水、蓝天白云间，孩子自己会判断什么是自然美。
有时间的话，多带孩子去一些博物馆、美术馆、木偶剧、音乐会等这些可以陶冶情操的地方，培养孩子在音乐、舞蹈、文学、绘画方面的兴趣，都能很好的提升孩子的艺术感受能力和欣赏鉴别能力。
当孩子的某种审美品位很差，家长又毫无办法时，可以找一个孩子很崇拜的和喜欢的朋友对孩子进行更好的引导。
最后，也不要忘记告诉孩子，美并不单纯是外在的形象，内在的修养和心灵才是美的真谛。
爱美，才是一个人的终极教养！才是一个人生活品质的保障，懂得欣赏美、发现美的人，才能在粗糙平庸的生活中保持乐观和希望，真正的享受简单而真实的生命。
閱讀更多 太優訓練 的文章
關鍵字: 美好，一直在身边 原汁原味的德系SUV
