果果寶貝弟弟
街上隨意擺攤設點，就會擾亂市容市貌、市場秩序。同樣地，社會上到處是亂七八糟的補課機構，一樣會擾亂正常的學校教育秩序。正規的學校，不僅僅是對每個學生文化知識負責，還得對每個學生的道德品質負責。相反，社會機構不受教育部門的管理，可以我行我素，交給學生的東西很可能五花八門，甚至是錯誤的。所以說必須嚴控！
北兆山木蘭山
這樣的問題討論了多少年了？有解決的辦法嗎？為什麼越來越多的五花八門的各種補習班特長班……。看事物要看事物產生的生態環境。我們的教育生態環境如今是怎麼樣的狀態呢？有三大教育環境，一是國際教育，二是國家教育，三是私立教育。這是開放後行成的現實教育環境。問題裡提出的問題與當前的教育環境思考一下答案不就出來了嗎？我們面臨的問題不是“禁止”而是怎麼健康完善合理的存在的問題。別無它法。🌴🌴🌴🌻🌻🌻
難得糊塗李學龍
我家孩子就在外面上不少課，你也可以認為是“補課”，只不過“補”的內容跟課內不太一樣罷了。我就想問一句，孩子願意去，我願意掏錢，上課老師或者機構願意教，我憑什麼不能去？
曾經有人在頭條上對我說我這樣做對別人不公平，因為我的孩子比別人家的孩子多學了，因為還有很多條件不好甚至貧窮的家庭沒錢去上……
曾經還有人對我說我這是在扼殺孩子的學習興趣，是在毀掉孩子的童年……
還有人跟我說我這是“強跑”、是“不讓孩子輸在起跑線上”……
為什麼要禁止校外補課？
如果說你喊的是禁止在職中小學生補課我還能理解，國家已經嚴厲禁止了，如果你發現還有那麼你就去舉報好了。可是你喊的是所有的補課我就理解不了了！我倒是很好奇這些人的心思到底是怎麼想的？目的是什麼？
想來想去我只想到了一個比較合理的解釋——就是怕別人多學點罷了！
其實不用擔心，你們應該高興才對！
因為很多人都會介紹說自己家額孩子從來沒補過課，但是一樣考上了985、211大學。我絕對相信這是真，相信你們也會相信這是真的對吧？所以你們應該很同情我們這些花錢補課的人才對啊！你看我們多傻，明明不補課也能學習好，幹嘛還要浪費那些錢？這不是腦子秀逗了才會這樣有錢沒地方花嗎？你們應該可憐同情我們這些“傻子”才對的啊！——難不成你們整天喊著禁止補課就是為了解救我們？
那可能會讓你們失望了……
學校老師被禁止補課了沒關係，中國是個人情社會，總有人能夠解決這點小事兒的，我請回家就是了，多花點錢唄。
就算社會機構都被封了，也沒關係，大學生勤工儉學你會禁止嗎？也會？那也沒關係，花點錢而已，請老師回家教唄。
怎麼樣？氣不氣？
我們就是這麼的無可救藥，就是這麼的“浪費錢”！
那又怎樣？
你沒有需求那就不用去，誰會拿刀逼著你去嗎？遏制社會了！
別人有需求別人願意去，那是別人的事兒，你操哪門子的心？花再多錢、孩子再不快樂跟你有關係嗎？
子非魚焉知魚之樂？
隨便看看微笑不語
實質上校外補習班，不但擾亂了學校正常教學秩序。更主要的牽動了校內教師金錢利益的神經。一個堂堂正正搞教學的教師，競競業業工作，還不如一個隨便招點補習生補課培訓的教師收入多，而且不受約束，無擔待。可想而知，在這樣的紛圍下，還有多少正式學校的教師，安心於本職工作。他們把在校工作的那點工資收入作為副業了，而主打收入卻是從校外培訓中得來的。
我曾知道某實驗小學教師，醉心於課外補習，為了規避，把班辦在家裡，幾個十幾個不等，一年下來收入幾何，大家不難想象。
還有少數教師，剛從崗位上退休，就迫不及待辦補習班，這就是現實。
要想真正取消是很難的，除非高考指揮棒徹底轉向。因為有市場需求，要想徹底取消，那才是空談。
沐川華風
恕我直言，雖然我也經歷過我國的減負，那段時間真美好，不上晚自習，老師不留太多作業，同學們幸福感爆表，我記得當時正是那什麼拯救你我的愛人熱播，我每天陪奶奶一起追劇，天下太平啊。然而，其他省市沒有減負的學生山東，河北，湖南，江浙的學生們依然刷題奮鬥，高考，一分壓死幾萬人，弱肉強食，你和我談減負？用短時的快樂和漫長的後半生做賭注，現在想想，如果當初沒有自制力的話，是多可怕一件事。
所以，補課這種事，我個人認為，交給市場比較合理，話說當時我人生第一次補課就遇到了非典，沒上幾天就取消了。
雷暴單體
我也是做培訓班16年，當年我們夫妻做小生意，每天工作十幾個鍾，沒有時間照顧女兒，女兒讀一年級成績跟不上，想送去託管補習班，一問要近1千元，看看那些補習老師的資質不怎樣。反正原生意很辛苦也賺不了多少錢，決定轉行做補習，自己也讀師範大專畢業，只是當年老師工資實在低得可憐才跳出來。我們為家長午晚接送，包吃兩象餐，輔導作業，週六課後補習2003年當年收費是400元/月，開始第一學期只是3個學生，成績有進步，積極做課後練習的，獎勵他們每月帶他們去郊遊，燒烤 ，爬山，浸溫泉，水上樂園等。期末考試100分獎100元獎學金給孩子，進步獎學金也是100元。有了成績就越來越多學生，鋪也由小鋪換大鋪，由大鋪換自己鋪，五年後由3個學生做到暑假200人，全職教師10人。但我們收費仍是一個暑假上6周課，中午包吃才700元。成績好還有200元，100元，50元，20元，10元，5元不等獎學金。最輝煌時附近一間小學一年有隻有10個名額考上一中，我們補習班畢業的佔了7人，還有2人也寒暑假來補習過的，同一屆有3個同學分別在學校升中考試全年級第一。但收費低，物價高，靠不斷增加學生，一個六年級開3個班，分快中慢，語文數學英語各一個老師，但學生越多效果越少，老師就越辛苦，我老師己是全區補習老師最高工資了，仍先後十幾個老師跳出來自己做。這幾年託管補習多如牛毛，每間中小學周邊都有十間、八間。個個都去補習，補習也越來越沒有作用，成了家長的負擔。是否要一刀切取消，是不可能的。有需求就有市場。
悠遊旅行家
以我們學校為例，真的沒人補課，原因只有一個
早上5:40學生起床跑操，班主任盯著，然後早自習
晚上10:00下課，回宿舍，
10:50熄燈，班主任盯著查宿舍，十一點半回家
週末不休息，作息時間一樣，
一月放假一天，寒暑假強制免費補課，放假時間加起來不超過一個月
學生想補課，他沒空
老師想補課，也沒空
豆子52042體力活
我的孩子從來沒有上過補習班。從小培養她愛學習的習慣，按時吃飯睡覺，做作業，從小學到初中，沒有超過22點睡覺的。高中經常到24點甚至超過24點也不少。成績中上游。
我認為孩子身體健康最重要！
自理能力也重要！這個包括與人相處，團隊意識，素質教育等等。
分數不是最重要。
沒人去補習，自然沒人辦補習班了。
Yin1878237
20年前我還在上學的時候，那時是不補課，爸媽連我考沒考試也是不知道的。現在小孩每天放學回家，家長要盯著，還要簽字。不簽字班級群裡老師有意見。回家作業做錯了，老師要說家長怎麼在家不教小孩，害的小孩錯那麼多。
那樣51678982
教師在校外補課還是不補課，主要看這兩條！家長和 教師是解決問題的關鍵。
一
網上一直以來沒有停止對教師有償補課行為的口誅筆伐，也使得這種行為得到一定的抑制。但是，不能否認的是，依然還有不少的公辦中小學教師採取更加隱秘的措施進行著各種各樣的有償補課行為，已經引起網友們的高度重視。
二
是什麼原因導致屢禁不止呢？
（一）利益驅動
我知道的一個教師，他就在自己的家裡辦起來了課外補習班。兩間屋，課桌滿滿的，學生坐下後不能弓腰。有20幾個學生，基本上是一個年級的。
每一個學生500元/學期，一學年的收入就可觀了！況且僅僅只是晚上和週六補習，週日休息。無非就是講一講試卷，輔導一下難題等等任務，不算太累的。
這個收入是額外的，在單位加班加點也沒有那麼多的。看到這裡後是不是有人動心了？
（二）政策執行力度
目前，國家和地方政府紛紛發文，命令禁止公辦中小學教師有償補課。發現一起處理一起，絕不姑息，並且出臺具體的處罰措施。讓所有的教師看到以後都驚歎不已，一些曾經參與有償補課的教師紛紛退避三舍。
這是紅線底線，誰敢觸碰？否則，處分，通報，降級，降職，不能評優評先，不能晉級晉職，年度考核不合格。這意味著從此工資待遇和個人名譽都要受到重大影響。
如果某地還有有償補課或者是參與課外補習班的行為，肯定是地方執行政策的力度沒有想象的那麼大，或者說執行方法有缺陷。
教師的問題解決了，接下來就是家長的渴望值過高的問題了。
三
一些家長時時刻刻地擔心孩子的學習成績，總是想方設法地提高孩子的成績，孩子如果輸在起跑線上了怎麼辦啊？
課外補習班就成了家長們的首選，並且，還希望孩子的老師能夠親自給孩子補習，說老師知根知底，這樣針對性強，效果顯著，花多少錢都無所謂。從而出現補習班屢禁不止，越禁越隱蔽的現象。
四
怎麼禁止？看了以上的內容之後，我想大家心中已經有數了。
疏通疏解之道就在於對症下藥！
