張紫煒zz
據我三十多年教學經歷中瞭解，高中所有科目中，教數學科的老師最能賺錢。賺錢的主要渠道當然是補課。
第一，數學在高考中，佔有150分的份額，是所有科目總分750分的五分之一。如果這一科出了問題，將會輸得慘不忍睹。早幾年有一個文科生，其他科目門門優秀，只有數學很差，高考只得了40多分，結果勉強上個一本。而他的一位同學，英語、數學兩科突出，其他平常，僅數學就考到140分，成功跨進南開大學。要知道，數學在文科中是可能得最高分的科目。
第二，數學學好了容易得高分。滿分不敢奢望，140多分完全可能。相比之下，英語科能得較高的分，但語文就不行了，110分以上就不錯了，120分以上比較少見，130分，那得撞大運。當然，不同省份閱卷規則和標準不完全相同，得分會有差別。但文科不容易得分是共識。所以數學是能夠和別人拉開差距，使自己躋身高分段的最重要科目。
第三，習慣認識中，數學是最重要的。俗話說：“學會數理化，走遍天下都不怕。”隨著科學技術的迅猛發展，人們對自然科學的重視程度越來越高，而數學又是自然科學中的基礎學科，直接影響到理化生各科的學習，沒有學生敢對數學掉以輕心，而各家學校也往往把數學放在頭等地位，給最多的課時，最好的時段，最高的地位。
種種因素，使得數學在高中各科中地位優越，學生視之若寶，畏之若虎，爭而學之。但數學又不是簡單就能學會的，不開竅什麼辦法也沒有。優生永遠不嫌自己分高，差生一直擔心自己分低。主動找數學老師補課的學生已經很多，再加上數學老師自己的號召，社會的宣傳，使得數學老師成為香餑餑，只要豎起旗，立刻能招滿兵。平日裡，總能見到數學老師辦公室、家裡，有三五成群的學生跟著補課，假期就更不用說了。
當然，人家掙錢多，是付出了辛苦，那些倒貼錢也沒學生願意補的科目，老師只能乾瞪眼羨慕了。理化、英語也能賺不少錢，其他就不怎麼樣了。
胸懷寬廣
教音樂的老師最賺錢，校外一節鋼琴課就500多元，教跳舞每人100元/小時等等。此外教英語的教師也比較易賺錢，可以做翻譯（紙筆翻譯和口語翻譯），家教和校外輔導班。
