laisgo豆芽
孩子被孤立可能孩子课堂有小动作或爱找同学说话，课间好挑事，说他不听，只好劝其他同学不理他。家长认为孤立，我倒认为是好事。孩子慢慢地把劣习改了家长应该高兴。如果孩子感到没人理，家长也正是帮孩子改劣好机会，摆事实讲道理，孩子劣习改了老师同学都高兴。孩子成长会快。
董兴国2
我碰到过类似的事。女儿高中班主任，给她穿小鞋。老师还打电话给我，我带女儿来到办公室，首先了解情况，让孩子认识自己的错误并道歉，我让孩子先走。我与老师单独……二周后，我问女儿这段时间的学习及其它，她说：班主任怎么特别客气！事实是：警告老师，你做错了事，我给你机会改证，并给你台阶下……
7086非主流
我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
我曾经有一个学生，四年级。他父母没时间，工作都忙，孩子的成绩一看就是自己贪玩不想学，父母也没时间管，但是自己还有点天赋的样子。
为了不让孩子浪费天赋，提高成绩，我费心多辅导辅导，平时也跟孩子妈妈互相通一下有无。
上课不认真听讲，那我就多提问一下。
下课了跟他聊聊天，希望能够引导他有别的兴趣爱好。
做题效果差，不会的就多讲讲。
双方交流的多了，让我自以为跟他父母和孩子的关系都不错。直到发生一件事，我发现其实不是这样的。
也是这件事，让我知道了，教师和父母跟难冷静的设身处地的换位思考。
那天最后一节考试，原定60分钟的考试时间只能限定在一节课，也就是45分钟。
做题的时候，我看他在跟同桌交头接耳，聊的乐不可支，我一看题还没写完的就聊上了，直接给他屁股上踢了一脚。
下午放学，他妈妈来接孩子，见面后我跟她妈妈说我踢了孩子屁股一脚，后面的话还没说完，他妈妈立刻瞪眼，你凭什么踢我儿子？说着就生气得瞪起我来。
我有点愣，立刻把事情原班说了一遍。她也有点不好意思，说谢谢管教，以后孩子不听话，揍就行了。
我淡淡一笑，说，那可不行，你孩子我更不能动了。
晚上批卷子，那孩子的错题连在一起可以绕地球一圈，排着队有组织有纪律的错。我按习惯直接把卷子拍照，发给她妈妈。
结果孩子爸爸把电话拨过来了，说你是不是揍我儿子了？我说对，具体情况已经跟孩子妈妈解释了。孩子爸爸说今天考得不好，是因为你揍他，他害怕做不完还得挨揍，就赶快做完了，没做出真实水平。
我心想，可拉倒吧，平时给你发的卷子也这个水平，你回家批评孩子，孩子总得找个替罪羊吧，现在我就是。
从这个父母的行为身上我看到：
- 他俩很疼孩子，老师什么都不能动孩子。很多父母都这么想。
- 他俩只疼孩子，但是没水平教育孩子。从孩子的成绩，还有爱好就可以看出来。
- 他俩认为老师做的事情要么是应该的，要么是可以用几句感谢语翻篇的。总之，面子都算不上。
- 孩子并不认同我，背黑锅倒是能想起我。
我想了想，立刻止损：
- 停止对任何孩子和学生的额外辅导，该下班就下班。
- 有家长咨询自己孩子的学习情况，希望我能够想想办法，我只做自己份内的，多余的一概不管。
- 这个孩子的额外提问没有了，没有单独聊天了，并且没有辅导了，爱学啥样学啥样。
鉴于他没有任何原则性，随时随地都要跟同学聊手机游戏，上厕所要聊，排队要聊，上课要聊，做题要聊。
提醒多次无果，跟家长沟通无果，为了不影响班级学习，只能把他们几个喜欢聊游戏的同学分开，座位调到“天南海北”，避免他们“互相影响”。
他没有得到任何为难，该有的教育一样也不少。
看着他坐在独立座位上认真上课，我感觉很舒服。
硬核辅导
我高中的时候大家都给老师送礼，我家条件不好，老师就让其他老师不点我发言，让同学孤立我，这事我经历过，我的好朋友偷摸给我塞个纸条说不是我不想理你，我有难处，我毕业后我的地理老师问了我一句，你把班主任惹了吗，我说没有啊，她告诉我们各科老师上课不点你发言，但是我知道你是好孩子我叫你发言，我非常感谢我的地理老师，朴金玉女士，她告诉我还是有正能量的，祝朴老师身体健康，岁月静好。
人生太累了a
为什么孤立你家孩子，在自身找原因吧，我孩子学校一个小孩经常和其他孩子打闹，但是他特别喜欢告状，每次别人碰了他，他就回家告他妈，他妈就到学校找老师，在家长群扯皮，后来班主任只好让所有孩子不和这个孩子玩了，他打别人可以，别人一打他就告状，活该被孤立。
铛下很忧郁
有些老师确实不是东西，我高一时候的历史老师不知道哪里看我不顺眼，他的课我都是站着上完的（不是上课捣乱或没完成作业，没预习），开始的时候我以为是没完成作业或预习，我就优先做完历史的，他的提问，别人不管对错都能坐下，唯独我，答对了还是站到后面去，到了后面，他教室第一句话就是叫我站到后面去。现在想起来，只能理解成看我不顺眼了
老虎蹲蘑菇
老师的素质和所作所为能影响学生的一生。我上初中时，正值文革时期，班里一个女孩，似乎与社会上的人厮混，行为有些不检点，普通学生并不了解，可是班主任几次在班里上课时，点名甚至开骂，由于老师公开批评，结果该女生成了整个年级的观赏动物，被整体排斥出学生队伍，最后只能离开学校，可想而知此女生的结局。设想，如果老师不用这种极端的方式，耐心一点，或许就有不一样的结局，毕竟十几岁的孩子，还没那么坏。
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嘻嘻，我家孩子的老师不错，虽然有点贪，孩子班上的班干部啊，什么的都是花钱买出来的，还有参加学校活动，凡是有名额限制的，都是那几个。但是，我觉得无所谓，毕竟是小学嘛，什么三好生啊，什么证书啊，就算到了初中都没有用，何况是小学，逗逗家长开心罢了。为啥还是说老师好呢？因为老师的确不错，我是从来不送礼的家长，老师是不待见我的，但是，每次去接孩子的时候，明明看到老师对孩子挺好的转头，看到我，老师的面色就不好看了，我装着没看见，只要孩子说老师好就行[呲牙][呲牙]。老师教孩子很尽心，这点是肯定的，但是很贪也是出了名的，不送礼的孩子，也不会刻意去刁难。就是看到我，她的面色就不好看了[捂脸]。我不管那么多，让自己的孩子快乐成长，厚积薄发就可以了。学习是长期的事，其他都是小事。这不，延时上课了，在群里也只检查那几个孩子的作业，我无所谓啊，我的孩子我检查，反正，到了学校，我相信她们还会检查的。我啊，才没心思管那些呢，自己该干嘛干嘛！反正，我觉得孩子的老师挺好的[呲牙][呲牙]
用户5735830156765
我是位家长，这样的情况不了解全面不好乱下定论，就是哪一方的问题。我孩子班有一个这样的，我从家长角度看这孩子完全是家长的问题。现在已经三年级了，小孩好像稍微知道点好坏了，之前油盐不进。跟老师同学都打，老师被他气哭，他的家长除了他爸会在我们面前说他错了，让他改，他妈妈、奶奶只会说他调皮，老师把他放最后面和其他同学隔空，他自己又把桌子挪到同学跟前，不会和同学相处，想笑就笑想打就打，有一回把我孩子打哭了，放学老师刚批评过他，回家路上又没事人一样拽着我家孩子要玩，真是奇葩，他奶奶也在旁边笑嘻嘻。补充一点她妈妈还是院校的老师。有一回学校组织活动每个班必须多少人参加，他妈妈早早在群里占上名额，因为是在室外，老师担心他家孩子会到处乱跑有危险，还跟他妈沟通了，但就要去。结果到那天早晨忽然又不去了，名额是不能多也不能少的，老师临到跟前又要凑人数，这个孩子的妈妈还在学校当班主任，自己没组织过活动吗?奇葩的很，平时言行仪表一点不像。
456984feiba
我觉得先看看是不是孩子的问题，如果是孩子的问题那就证明是你教育方式存在很大缺陷，得改变你的教育方式。另外看是不是孩子或者家长无意间得罪了老师被老师记恨了。我刚上初中时我们数学老师叫我当小组，而且数学老师还是个男的，我说我数学不好不当，也确实不好，就这么点小事被记恨了三年，后来我的数学作业只要是他批改一律打勾，从不说我错，后面导致我数学一塌糊涂。你能想到堂堂的一个大男人因为他觉得学生没给他面子就被记恨三年，所以你要看清楚是不是这种老师，如果是你还去告了人家，那么你的孩子就要被他记恨一辈子，最好还是给孩子换个班或者换个学校。你也要确定孩子为什么会被孤立，是不是主要问题在你和孩子身上，你得加以改正。
