（记者章九杰 通讯员盛金柱 江苏连云港报道）为全面做好疫情防控工作，切实保障师生员工的身心健康和生命安全。近日，江苏东海县实验小学教育集团迅速行动，群策群力，多举措从严从实、贴心暖心开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一、疫情防控，“水晶少年”在行动。该集团全体“水晶少年”积极行动起来，助力防“疫”，他们以红领巾的名义发出倡议，呼吁小伙伴们做守护健康的“小卫士”、卫生宣传的“小使者”、抗击病毒的“小斗士”。他们从力所能及的小事做起，或是拿起手中的纸笔，创作防“疫”小诗、日记、手抄报、心愿祝福卡，或是在老师指导下完成师生书画、诗歌等。自发录制《战胜疫情拍手歌》《武汉加油！中国加油！》《防疫顺口溜》等抖音、小视频，为奋战在疫情一线的医务工作者、交警、公安、志愿者等加油鼓劲。《苍梧晚报》、网易新闻等媒体平台先后对该校“疫情防控，实小水晶少年在行动”主题教育系列活动进行了报道。
二、自助学习，“在线学习”学习有保障。该集团采取得力措施，认真、周密地规划学生的假期学习与生活，组织60多位骨干教师在家认真备课、制作课件，录制微课，将于2月10日起通过集团公众号、学校网站资源平台、班级QQ及微信工作群等多种形式，陆续推送到各班，把名师名课“送”到每个孩子身边，让学生在家安心学习。微课的内容实现各学段、全学科、全覆盖，确保“停课不停学”“停课不停教”。 该集团还通过“学习计划三落实”，即每日学习计划要落实到校、每日学习计划要落实到班、每日学习计划要落实到人；线上学习“3+2”，即线上授课、线上辅导、线上批改、个性服务、个性辅导等举措，在线上布置相关学习任务和作业，并利用线上答疑和批改作业的形式解决学生学习困难，加强假期学习的过程性管理与监控。
三、心理疏导，筑牢身心健康防护墙。该集团发挥学校心理咨询室的优势，公布心理帮助热线、QQ或微信热线，组织班主任、党员教师开展心理疏导，给有需要的家庭和孩子提供一定的心理支持，缓解由疫情引发的焦虑和紧张情绪，引导未成年人健康成长。组织心理辅导教师推送心理健康教育宣传知识，陆续推出了《疫情在前，我们心理如何阳光》《如何科学心理自助》《减轻压力、放松身心小技巧》等微讲座视频，为各个家庭提供心理防护的知识和应对小妙招，帮助师生以平稳的心理状态应对疫情所引发的负面情绪。
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