答友皓哥
沒完沒了的補課、過重的學業負擔對孩子成長的影響，這是有共識的。可是，有很多宣揚成功學的雞湯文，會告誡家長，“如果想毀了孩子，就讓他快樂成長”，“快樂童年，必定會是失敗中年”。我國當前的教育管理與評價體系，造成一個荒謬的景象:從幼兒園開始準備高考，而上大學之後卻開始“享受人生”。
這種景象是不可能通過教育家長理性對待孩子的成長，不要“雞娃”、“推娃”就能改變的。事實上，很多家長都“輸不起”，他們擔心稍微少補一門課，孩子就被超越，就會掉隊，就會被淘汰。
研究顯示，我國有3000萬青少年有情緒障礙問題，尤以抑鬱、焦慮為主。可是，面對孩子的情緒問題，很多家庭無動於衷，他們把這視為贏得競爭必須付出的代價。這是全社會的教育焦慮症，需要進行系統性治理。
熊丙奇看教育
作為一名退體教師，我特別同意這種說法；補課，就是扼殺少年的成長。中國少年不缺知識，缺的是獨立生活的能力，缺的是吃苦精神的培養，缺的是自學的主觀能動性。自已想學，跟別人督促著學，效果根本就不一樣。我認識一位家長，他的上小學的兒子參加了六門補習班，什麼跆拳道，書法，語，數，英，美術等。他想把中國的博士打包帶回家一樣，每月光補課費交五六千元。但他忘了他的兒子是人，不是機器人，人是會累，只有機器人不知累。我敢保證，他連一個博士也不會培養出來。因為他這樣下去，早晚會把孩子累垮，等孩子反感，厭學的時候，甚至想自殺的時候，他的一切努力將化為零。家長們該清醒的時候了。
林山水飛易名網
有很多教師是很可惡，課堂上不講，在家開補習班，考試成績不好就得去他家補習班補習。我們這邊就這樣，一到暑假寒假可把老師忙死了，也開心死了，她們利用一個假期能多收入好幾萬。不光是假期，平時放學後還得去老師家補。老師的重心都放在補習班了，孩子不補成績上不去。給家庭製造了很大的負擔。
愛的守護10
不知道，反正我最遺憾的就是小時候我父母不管我學習，自由放養，以期末成績定乾坤，考的好沒獎勵，考差了，也沒懲罰，只要比我爸的朋友兄弟親戚家同齡的孩子分數差不多就行，前提是必須及格，我滿足了他們的條件，自己也沒啥上進的動力，小時候一直跟我媽說，你要不鼓勵鼓勵我，哄哄我，我媽比我還無辜的回答，怎麼哄你，鼓勵你，？我不會呀？然後父母不讓讀書了，就聽話早早出去打工了，一直都是個乖巧文靜的女生，堅決聽父母，好好上班，不談戀愛，不出去鬼混，有錢就寄回家，沒有叛逆期。現在回想起來，感覺自己的青春期就這麼渾渾噩噩的過了，好浪費呀！我父母要是稍微對我嚴格一點，要求高一點，我肯定不敢反抗，拼命讀書呀，也不至於現在混成這樣，我心底只希望能得到別人的認可，覺得我可以，能做到，相信我，我就會拼命去努力不敢辜負別人期望的人。
地v
正好遇到這麼問題了，近期我孩子就遇到了這樣的問題。老師讓孩子，假期預習下學期數學，並配合做一本練習冊。我是讓孩子自己自學的。然後做題，我在檢查中查缺補漏。我就想問問大家，這種預習算不算超前學習。怎麼界定這算預習還是“補課”呢。
小沛1020
真不知道，我兒子沒補過，只要班裡需要交錢的東西他都不要，我開始不知道，就發現他回家寫完作業就沒事了，也不做卷子的試題，後來開家長會我才知道的，他班就他一個啥也不要的，怕花錢💰
沉淪的流星
這個問題還真的不好回答。
先說說我這兩天看到的一幕。
一條並不繁華的街道上，矗立著十多家補習培訓機構。據其中一家培訓機構的代課老師說，他們給高中學生補習的老師一個小時的補課報酬就是兩三百塊。
如果沒有生源，沒有錢賺，會有這麼多的補習機構嗎？能養得起這些掙高薪的老師嗎？
有人認為，中國式補課就是扼殺中國孩子幸福童年的頑疾，於是痛心疾首，大聲疾呼，堅決反對補課。也有些人不為補課潮流所迷惑，堅決不給孩子補課。
但是也有不少人制造並販賣補課焦慮，會反反覆覆地告誡並誘導家長，“不能讓孩子輸在起跑線上”，“如果想毀了孩子，就讓他快樂成長”，“快樂童年，必定會是失敗的人生”。
誰對誰錯，大家各執一詞，難有定論。
無論是反對中國式補課也好，贊成中國式補課也罷，我們誰都左右不了身處其中的所有的人。尤其是好多的家長，他們都特別的焦慮，都“輸不起”，擔心稍微少補一門課，孩子就被超越，就會掉隊，就會被淘汰。
總而言之，我們誰都無法左右當前中國式補課的大形勢，只能靜觀其變。
三尺講臺一路行吟
中國式的補課純屬綁架、轉嫁，綁架家長無休止的無意義的交費，把老師必須承擔的教學義務轉嫁到家長身上。通過切實的瞭解，學生所謂的補課其實是提前在社會教育機構自己上課，絕大多數學生都自己提前上課了，老師再一筆帶過的講一下，有多輕鬆啊，苦的是沒有補課的學生，老師講的不細，這些學生不懂，逼得也去補課，不補跟不上，綁架也！我們知道，知識的學習要注重消化與吸收，沒學會的，有短板的功課才需要補課，現在的補課到了要正名的時候了，怕我們的學生太笨跟不上，要提前上課才行，從幼兒園就開始了，幼小銜接班、小初銜接班，初高中銜接班，目前還沒聽說大學的銜接班，因為你沒法兒銜接哦！如此造成的結果推高了教育成本，浪費了社會財富！作為學生要勤奮學習，把知識吃透，養成良好的學習習慣與正確的思考方式，高中發力大學有成！我想向那些要求學生必須“補課”的人問一句，你咋不提前把下一頓飯吃了呢？！這種方式如果蔓延到各個領域會多麼可怕，都能提前自己學了還要老師幹什麼，世間萬事都要遵循其發展規律，違背規律必受其罰！
華忠昌Guitar
任何一箇中年人都知道，人只有童年是最幸福的。長大了，就不得不加入到社會殘酷的競爭之中去。
這是回答這個問題的整體背景。
其實如果家長教育得當，
即便是在如今這殘酷的競爭之下，
孩子還是能有幸福的童年的。
但問題是，
掌握這種能力的家長有多少？
很少很少
於是，，不說了
請大家關注三個真相
①有什麼樣的家長，就有什麼樣的孩子。
②所有孩子的問題，都是家長的問題。
③教育，真的就是在拼爹
善良不能再沉默
說真的，孩子補課是很累很累，不只是孩子累大人也跟著累！要說是扼殺，我覺得用詞不當，新中國成立70年來，我們國人是緊趕慢趕的一代代不斷的學習努力，才有了今天舉世矚目的成績，從小抓學習有什麼錯呢？不只是為每個家庭，同時也是為了國家再努力！不負韶華 只爭朝夕！現在的孩子有這個條件，過去的孩子哪有這樣的條件，別說補課，吃飯都吃不飽！
