起早貪黑的日子又開始了，開學第一天，停學不停課，我和老公頭天晚上就分工明確，摩拳擦掌，做好各種功課。
可是今天面對網絡在線授課，我們是QQ，微信，釘釘，電視，電腦，iPad，手機，打印機，家裡的所有設備終端用戶名不斷切換，手忙腳亂，解決各種網絡在線問題，網絡崩潰了，我倆崩潰了，我估計屏幕另一端老師更崩潰，只有兒子最興奮，高興的不得了，在各種電子設備前蹦來蹦去，終於可以在爹媽手忙腳亂，無暇顧及的時候，乘網上在線崩潰時，正大光明的玩遊戲了，我們還得一邊工作一邊陪娃完成各種打卡各種學習任務，解決各種網絡和設備疑難雜症，還得按時做飯開飯，做家務陪玩，到晚上我們趕緊催著娃上床睡著了，才終於喘了一口氣，多麼難忘的一天啊[捂臉][捂臉][捂臉]，這後面日子怎麼熬呀。
教育局的本意是好的，但是家裡這樣的上課方式真的不是想象的那樣容易，我們這是爸爸媽媽兩個陪娃，都這樣崩潰，沒人陪的娃，爺爺奶奶帶的娃，農村的留守兒童，家裡條件不好沒有網上在線學習條件的娃怎麼辦，而且這是大部分。創新教育沒錯，但是得考慮到大部分的孩子實際情況，特別是低齡孩子，自制能力差，解決各種網絡問題的能力也差，現在中國大多數省市教育平臺課程設計並不人性化，資源優化沒有統一整合，網絡承載客戶訪問能力不足，孩子網上在線學習流程操作複雜，來回在不同終端設備，APP上切換，必須由懂得使用網絡的成人陪伴才能完成網上在線學習的各種任務，還得保障好孩子的後勤服務，這對老師家長都是一種考驗。
希望網上在線能人性化些，操作簡便，網絡流暢，優化資源整合，合理安排教學時間，要考慮到在家學習干擾較大等因素。
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