豆沙的冷

提這個問題的人像是小朋友？讀書就是學習祖先，如何生存和生活的經驗。為自己的人生鋪一張白紙，由你本人去書寫。

周永根1

我從另外一個角度來回答吧：很多時候，你以為你忘了，實際上你沒忘。

初中的時候很喜歡《紅樓夢》，喜歡到什麼程度呢？前八十回前前後後讀了七八遍，各種紅學相關書籍只要能接觸到的也都讀過，甚至因為張愛玲寫過一本《紅樓夢魘》，我就把她的小說給讀了個遍。後來上了高中，為了高考慢慢也就放下了，到了大學興趣又發生了變化，到現在五六年也沒有完整重讀過一遍。之前偶爾翻起，感覺像讀一本從未碰過的新書，大部分情節都只剩下模糊的印象，更別提細節了。我也在想，那三年花了這麼久讀了這麼多遍，終究還是忘掉了，又有什麼意義呢？甚至和別人聊起來都不一定都插上話，「寶釵在那啥亭子上做的事真不厚道」，這聽起來多low啊。

可我真的忘了嗎？兩年前的元旦曾經寫過一篇年終總結，還沒落筆，一句標題就浮現在腦中——「一別西風又一年」。當時怎麼都想不著出處，手機一查發現這竟出自《紅樓夢》裡的一首燈謎詩：《梅花觀懷古》其十 ：不在梅邊在柳邊，箇中誰拾畫嬋娟。團圓莫憶春香到，一別西風又一年。

莫說現在，就連初中入坑時我也沒刻意背過這首詩，根本不會意識到自己還能記著如此細膩的東西。一個月前的期末考試，有一門中藥學我很不喜歡，什麼陰陽五行、氣血精津、藥效歸經，偽科學！可我複習到麻黃這味藥材時，腦中竟立即聯想到，胡庸醫濫用虎狼藥一回，似乎就有這個藥物。當即翻了翻書：

在感慨記憶的奇妙之餘，也瞬間對這門課有了興趣——大不了，我就當傳統文化來學嘛！

最近很喜歡看央視的中國詩詞大會，其中第三期張淼淼身著紅色漢服上臺，加上此時舞臺的佈景，當即聯想到琉璃世界白雪紅梅里的薛寶琴，隨後董卿、蒙曼也提到了這點。

所以我想，若用考卷來度量，那麼這些讀過的書，我的確是忘記了。可往往觸景生情，即使記憶深處只剩下模糊不清的背影，終有一天驀然回首，便如同邂逅了燈火闌珊處的秋水美人一般。那種欣喜，不足為外人道也。

九九姑娘

人為什麼要活著？為什麼要讀書？活著和讀書的理由看似五花八門，但是，在我看來只有同一個理由：都是為了自己的心，就是為心而活著，為心而讀書。

為心而活著

為心而活著。無論貧富，無論貴賤，每個人活著都有活著的理由，所有的理由皆有心生。心之所至，意之所驅，行之所為。心繫自己，所做之事為己；心繫父母家人，所做之事為父母家人；心繫他人，所做之事為他人；心繫國家，所做之事為國家；

為己之事為私；為父母之事為孝；為他人之事為義；為國家之事為公；做任何事情都有度、有規則。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。孔子曰：“君子有所為有所不為,知其可為而為之，知其不可為而不為。”這是君子的立身處世之本，也是君子的心之道。我認為這句為人處世之道，在今天對於我們來講，依然適用。

人，無論做什麼，須有適當的度。不能狂妄自大，不能妄自菲薄，這種‘度’如何考量，如何把握，都出於心的度量，心的框架。心虧而缺；心滿而溢；心聰而明；心良而善；心智而慧；一切皆由心生，心平則靜，心靜而安。因此，人，可以為自己，但不能太自私；可以為他人，但不能太盲目；理智做人，理性做事。

為心而讀書

理智做人，理性做事，無非就是：心清、心靜、心智、心明。人只有明白了這些，才能幹大事，成大事。讀書是達到這種境界的最佳捷徑。有人說，讀書是最廉價的投資，因為相對來說，讀書不需要花費太多的錢；讀書是獲益最多的投資，因為，讀書獲得的東西是無價之寶；讀書使人聰明，聰明買不得；讀書提高人的能力，能力買不來；讀書提升人的綜合素質，素質買不到；讀書讓人心胸開闊，讓人站的更高，看得更遠。

讀書能照亮心裡的黑暗，讓人成為一個光明磊落的人；讀書讓人心胸開闊，做人坦坦蕩蕩；讀書讓人站的更高，看得更遠；同一件事，讀書的人能透過表象看到本質；同一片原野，沒讀過書的人看到的是風景，讀過書的人看到的則是人生。

碧雯Sunny

不要去想人為什麼活著，想多了你會自憐自嘆，會悲天尤人，會覺得別人自私沒良心，對你不公，覺得這個世界待你不公，覺得自己是世界上最不幸的人，你沉浸在這種憂鬱情緒不能自撥的時候，你會頑固拒絕任何自信果敢的措施以改善心情，因為你享受自己做受害者的感覺而不能自拔！這樣的想法會折磨得你萬念俱灰，走向疲憊，最終焦慮不安控制了你的大腦，我們的憂鬱似乎有某種誘空和攝人魂魄之處，所以有時極難放下，一味怪罪別人，視別人為我們生活唯一悲傷的根源似乎有種莫名的安慰作用，然後我們自影自憐，但是這個最後造成的後果就是我們鬱鬱寡歡，這是一個導致我們走向抑鬱的誘因！所以不要去想這個問題吧！我們趁這個空去做我們喜歡的事，呼吸呼吸新鮮空氣，親近親近大自然，春賞桃花冬賞梅更好！至於讀書，是為了讓我們增長見識，提

升我們的眼界和教育，讓我們學到一技之長立於社會則未嘗不好！高爾基曾說過：＂我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活也對我變得更加光明而有意義！所以讀書於我們而言是生命實踐的關鍵!多讀無妨！

鬱金香小姐系列

人，生老病死，這是大自然的生存規律。人為什麼活著？活著有什麼意義？“我要生存，我要生活，我要讀書，瀟灑人生”有一個文學家叫司馬遷的說過，人固有一死，或終於泰山，或輕於鴻毛，為人民利益而死，就終於泰山。替法西斯賣力，剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。人活著，就是有最大的意義，那麼多人活著，活的好辛苦，算有什麼意義？難道說，人活著這一輩子，就是為吃苦而來的，是不是有點太可怕了吧！事實證明就是這樣，活著就好，只是一個生活過程，到最後，也沒有什麼東西屬於你的，都是過眼雲煙，兩手空空，來匆匆去匆匆。如何享受人生過程，我們從小，就要好好學習，刻苦，努力，拼搏，奮鬥，掌握多種職業技術水平，豐富自己的文化水平，為美好的生存，生活，打下良好的基礎，我們每一個人，都是獨一無二的，生活上，成功的意義也不同。擺正了心態都一樣，一半是幸福，一半是苦水，就看自己的選擇了，願意享受哪一半呢。野火燒不盡，春風吹又生，世界上萬物都是一樣，都有生命，如此循環，和人類一樣，所以，人活著，就是生命的本能。

就讓我們一起，好好的珍惜，鍛鍊，來延長我的生命，不斷的再學習，來為我們的社會，國家，多做一點貢獻。寫作有限，理解萬歲，謝謝你分享。

野馬282381331

首看這個問題，高深。高深說明需要功底，但是功底太高了。在這裡呢，發表一下個人意見就好。

人為活著而活著，為讀書而讀書。

有幸看過餘華大神的《活著》，那時候看完是感慨萬千，現在想想也是。

下面是故事簡介，請看完。

《活著》講述一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇。小說的敘述者“我”在年輕時獲得了一個遊手好閒的職業——去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節，遇到那位名叫福貴的老人，聽他講述了自己坎坷的人生經歷： 地主少爺福貴嗜賭成性，終於賭光了家業一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，後被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。

真正的悲劇從此才開始漸次上演。家珍因患有軟骨病而幹不了重活；兒子因與縣長夫人血型相同，為救縣長夫人抽血過多而亡；女兒鳳霞與隊長介紹的城裡的偏頭二喜喜結良緣，產下一男嬰後，因大出血死在手術檯上；而鳳霞死後三個月家珍也相繼去世；二喜是搬運工，因吊車出了差錯，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命裡難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。——故事簡介來自百科。

福貴的活著都是面對死亡，我們還有什麼理由說著什麼活著是為了什麼。

活著只是為了活著。

讀書是為了什麼？我想好奇心做了怪。

引用一句話：怕真理無窮，進一寸又進一寸的歡喜。

我們終在尋找自我存在這個世界的價值，讀書也是。

寫手阿書

“人為什麼要活著？”

我想，很多人在心底都問過自己這樣的問題。

為了金錢、為了地位、為了名聲，或是為了家庭、為了親人、為了孩子。

每個人都會為各種各樣的目的而活，但如果這一切都不存在呢？活著還有什麼意義呢？

餘華的這本《活著》或許能給我們答案。

看過很多餘華的小說，但沒有一本像《活著》這樣給我這麼大的震撼。

知乎有位網友評價這本書只用了一句話：

這是一本完全不需要書籤的書。一口氣讀完，人的一生，甚至人類的一生便全部鋪開在眼前。

人為什麼要活著？

活著，只是為了活著本身。

少年風流，恣意揮霍不知愁

福貴的出身，就像他的名字一樣又福氣又富貴。

祖上是鄉里的大地主，父親是穿著絲綢衣服的鄉紳，母親是大戶人家的小姐，擁有百餘畝田宅，連走路都帶著銅錢的聲響。

福貴出身富貴，不知生活艱難，打小便顯露出頑劣本性。

上私塾，福貴不認真讀書，先生說“朽木不可雕也”。

放學時，他騎在家丁身上，像騎大馬一樣呼嘯而過。

長大後，頑劣不改，更添惡習。

他嫖，嫖完之後騎著妓女，到丈人面前脫帽致敬。

他賭，賭得家財將盡，也不可自拔。

對此時的福貴來說，所謂生活，就是用來享樂的。

而財富，就是樂子的保障，就是活著的意義。

然而，有心之人設計賭局，將福貴套在裡面。

他將最後一點家產敗得一絲不剩，終於家丁散盡，衣食無著，老爹氣死，母親病重。

眼見他起朱樓，眼見他宴賓客，眼見他樓塌了。

只有瘦弱的妻子和年幼的兒女依舊在他身邊，而此時的福貴陡然醒悟，想要開始全新的生活。

活著，似乎與財富、名望和地位無關。

中年坎坷，顛沛流離無定所

貧窮帶來了改變。

福貴終於戒了賭，租了五畝田，開始安安穩穩地生活。

但好景不長，在幫老母親抓藥的時候，稀裡糊塗地被國民黨軍官抓去當炮兵。

他所在的軍隊被包圍住，看著身邊的戰友成百上千地死去，曾經鮮活的人兒變成一具具屍體，福貴並沒有感覺。

因為比起生死，肚子的飢餓更加難以忍受。

福貴想要活下去，他的戰友都想要活下去。

當身處絕境，似乎一無所有的時候，求生的慾望卻顯得如此強烈。

因為現在雖然孑然一身，但在家鄉還有母親、妻子和孩子們在等著他。

沒等來國軍的營救，反倒是解放軍帶著熱氣騰騰的大饅頭，填飽了福貴的肚子。

當福貴拿著解放軍給他的盤纏終於回到家鄉時，已經物是人非。

母親去世了，女兒啞巴了，當年將他害得傾家蕩產的龍二也被槍斃了。

當年惜他護他的雙親已去，比起哀痛，福貴更多的是茫然。

當年害他坑他的仇敵已死，比起快意，福貴更多的是輕鬆。

過去的就讓它過去吧，生活從現在開始吧。

活著，似乎與父母、仇人、過去無關。

老年艱辛，妻死子去苦伶仃

俗話說，大難不死必有後福。

但這句話卻沒有應驗在福貴身上，更大的苦難等在前面。

先是妻子患了軟骨病，家裡的重活全都落在福貴和女兒的身上。

然後，因為兒子的血型與縣長夫人相同，被醫生抽乾血而亡。

很快，女兒嫁了人生孩子，卻因產後大出血死去。

福貴的妻子因受不了精神打擊，也跟著去了。

一連串的苦難，就像是一塊塊巨石，壓在福貴身上。

原本是有希望的呀！

福貴應該會想起，女兒懷孕時，他和妻子、女兒、女婿坐在炕沿，邊笑邊哭時說的話：

“我也想不到，先前最怕的就是我和家珍死了鳳霞怎麼辦，你娶了鳳霞，我們心就定了，有了孩子更好了，鳳霞以後死了也有人收作。”

他幻想著一家人帶孫子的場景，期盼在未來開啟全新的生活。

卻沒成想，孫子剛剛出世，女兒和妻子便一起走了。

兩命換一命，值得嗎？

如今，只剩他一個孤獨的老人，扁頭的女婿和嗷嗷待哺的孫子。

可命運好像開玩笑一樣，孫子四歲那年，女婿在工地上幹活，被兩排水泥板夾死了。

如今真的是孤兒寡老，再也沒有人在炕邊說笑，沒有人在爐旁煮飯，沒有人在工地賺錢。

但是依舊要活下去。

雖然妻子不在了，雖然兒女雙亡了，女婿也離開了，我還是要活下去，因為還有孫子。

活著，似乎與愛情、子女、未來無關。

孑然一身，天地蒼茫苦無根

福貴的孫子叫苦根，與福貴的既福又貴不同，這孩子生來便命苦。

沒了娘，死了爹，苦根是福貴唯一的親人，福貴也是苦根唯一的親人。

對這個徐家唯一的血脈，福貴為他注入了全部的心血。

家裡窮得吃不上飯，但福貴還是帶苦根吃了一次麵條。

田裡的菜到城裡賣不了多少錢，但每次進城福貴都要給苦根買糖。

但還是窮，年老的外公和年幼的孫子又能有多少收成呢？

家裡吃不起飯，平常最好的加餐便是豆子。

一日，苦根生病，福貴給他煮豆子吃，結果豆子難消化，苦根撐死了。

老來喪孫，孑然一身。

沒有財富，沒有地位，甚至沒有家人，沒有朋友，就這樣赤條條孑然一身。

還要活著嗎？

是的，福貴依舊選擇活著。

“我是有時候想想傷心，有時候想想又很踏實，家裡人全是我送的葬，全是我親手埋的，到了有一天我腿一伸，也不用擔心誰了。”

有人說：消除痛苦最好的辦法，就是經歷一件更大的痛苦。

福貴便是這樣，夢想一點點破滅，親人一個個死去，到最後僅存的一點念想也化成灰燼，不留痕跡。

然而，他依舊趕著老牛，唱著歌。

活著，似乎與生命本身都沒有關係。

人生如逆旅，我亦是行人

佛說：人生是苦。

道說：天地不仁，以萬物為芻狗。

這個世界是怎麼了？我們如此艱難地求生，卻屢屢被世界背叛。

看看福貴，和生命中許許多多像福貴一樣的人們。

他們或許生活困苦，或許屢遭不順，或許家人盡逝，但依舊在堅強地生活。

他們不曾想見，也無力享受活著的境界，因為僅僅是活著本身，便已經拼盡全力。

沒有那麼多的為什麼，活著，僅僅是為了活著本身。

就像餘華自己說的：

最初我們來到這個世界，是因為不得不來；最終我們離開這個世界，是因為不得不走。

我們沒有選擇，但既然來了，那就不如拼盡全力。

人生如逆旅，我亦是行人。

致敬餘華，致敬所有努力活著的人們。

而讀書，不是非做不可的事，而是想要去做的事。今後會你們會碰到你們不知道的，不理解的事情；也會碰到很多你覺得美好的，開心的，不可思議的事情。這個時候，作為人自然會想了解更多，學習更多。失去好奇心和求知慾的人，不能成為人，連畜生都不如。連自己生存的世界都不想了解，還能做什麼呢。不論怎麼學習，只要人活著，就會有很多不懂的東西。這個世界上有很多大人好像什麼都懂的樣子，那都是騙人的。進了好大學也好，進了大公司也好，如果有活到老學到老的想法，就有無限的可能。失去好奇心的那一瞬間，人就死了。讀書，不是為了考試，而是為了成為出色的大人。

讀者觀

人為什麼活著，是因為人從出生落地的那一刻起就有了生命，就必須活著，況且大家都活著，總不可能別人都活著而你選擇不活，即為活，因為有家人、朋友、愛人所以要活 。不但要活，還要帶著責任感去活，嘗試為這個世界帶來點有意義的事情，為更高尚的事情作點貢獻。這樣你會發現活著更加有意義，生命不再枯燥。需要我們去做的事情很多。

至於人為什麼要讀書，這個道理很簡單，人不讀書，社會就不會進步，人類文明就不會發展，科技改變美好的生活就不可能到來，你現在享受的微信，今日頭條，先進醫療設備等等都是讀書演變的結果，為什麼要有統一的文字，就是在這統一的框架內人們能互相交流，促進社會發展。

楊絳說過：年輕的時候以為不讀書不足以瞭解人生，直到後來才發現如果不瞭解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。梁文道也說過：讀書到最後，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多複雜。書中自有黃金玉，書中自有顏和玉，讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。讀書可以經歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。你是選擇只活一次，還是去經歷一千種人生，我想，誰都會選擇去經歷一千種人生，誰都會選擇去積極讀書，讀書，與年齡無關，與美醜無關，與地位無關，與籍貫無關，只要你肯去讀書，哪就義無反顧。

危新

其實很多人都想問這個問題，其實沒有那麼多為什麼，人活著活著就知道為什麼活了，讀書也一樣讀著讀著就知道為什麼讀書了。

人其實能活在這個世上就是最大的幸運，沒有目標不要緊，一定要向前走！總之，活著就對了！讀書就對了！

關鍵字: 為什麼 讀書 一張白紙