微信技術已很一成熟完善,學校為什麼線上上課普遍用釘釘?

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微信技術已很一成熟完善,學校為什麼線上上課普遍用釘釘?對於說為何在現在的大環境之下,用戶都非常喜歡使用釘釘,而不是說喜歡使用微信,其實這裡面的問題和原因還是比較多的,那麼下面和大家一起來分析這個問題。

釘釘和微信的市場定位是完全不同的,所以使用的用戶群體也是不同


簡單用一句話來概括,微信是用戶熟人進行社交的一款軟件,而釘釘則是面向辦公人群的軟件其效率,溝通,協調更好一些。

雖然說現在的微信技術已經非常的成熟,其功能也是很豐富的,但是對於大數量的用戶使用辦公這方面的需求來說,其實微信真沒有釘釘有優勢。

給大家說一個最為簡單的一件事情,在微信上面如果想要發送超過25M的視頻文件,那麼就會無法進行發送的,這個對於辦公人員來說都是非常實用的,但是微信現在依舊是無法進行實現的。

而對於現在的辦公人員來說,其實是需要站在用人者的方面來說,就是需要高效的工作,及時的溝通,還有就是工作上下班的及時性,這些都是對於用人者來說,很重要的一些因素,因為能夠直接的影響其辦公的工作效率等一些問題。

釘釘上面所有的辦公軟件都是非常的實用和方便

釘釘軟件裡面的一些非常實用的功能:


人事管理:對於這個功能來說,確實能夠高效的提高其用戶的人事管理模式,比如說考勤打卡,考勤統計,還有請假審批等等。

市場營銷:對於這個功能來說,其實更加註重的是,在市場方面的一些工作事宜,比如說有用戶的客戶管理,管理日報等。

協同效率:這個功能才是真正的對於用戶非常重要的,能夠在上面進行發佈公告,進行電話會議,辦公會議,視頻會議,釘釘運動等等一系列有用的功能。

而對於釘釘和微信進行比較的話,其實有更加明顯的區別,那就是微信的特點在於,人與人之間的溝通和交流,而釘釘則是更加註重用戶和用戶在工作效率方面的交流。



最後,對於說為何微信技術已很一成熟完善,學校為什麼線上上課普遍用釘釘?主要的原因還是在於其微信和特點就是人與人的社交聊天,而釘釘能夠支持更加多的辦公實用功能,那麼大家還有什麼不同的看法,可以在下方留言,咱們一起探討!


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    “釘釘”在各大軟件市場,下載量排名第一,全國有幾萬所學校使用“釘釘”在線上課。大家為什麼沒有選擇用微信拉一個群集中授課,而是使用釘釘在線上課呢?下文具體說一說。


    釘釘的優勢

    嚴格來說,釘釘屬於一款辦公軟件,而微信屬於一款熟人社交軟件,兩款軟件的定位不同。

    釘釘站在了“老闆”的角度考慮問題,用於實現團隊高效的溝通、高效的協作,而微信缺乏這方面的功能。

    釘釘的常用功能有:

  • 考勤打卡:可以通過手機位置打卡,還可以實現補卡,外勤打卡等;

  • 聊天閱讀狀態:緊急的事情需要回復,對方遲遲沒有反應,但是我們無法確定對方是否看到,有了這個功能後,閱讀以前是未讀狀態,包括文件是否查收;

  • 釘一下功能:如果對方不能及時看到你的消息,那麼可以使用釘一下,用釘釘給對方發消息提示對方還有事情未處理;

    此外,還有審批功能、會議電視、投票功能、石墨共享文檔、工作日報週報等。


    微信定位不是一款工作軟件,很多人只是將微信作為私人生活的通信工具、社交工具,而不是工作道具。

    比如,為了工作方便,拉了一個“工作群”,大部分會靜音工作群,如果在微信中交代工作,對方可能根本看不到,而釘釘的“消息必達”功能可以完美解決這個問題。

    再設想一下,微信群上課,無法設置“禁言”功能,你一句我一句,溝通效率低,還有微信推送的那些公眾號文章,很可能會將工作時間碎片化,由此課件,微信並不是為工作服務的。


    總之,釘釘面向的市場是企業級別,定位與工作服務,而微信主要面向個人,定位於熟人社交領域,所以兩者是無法相互替代的。這次疫情,為了實現在線遠程辦公、上課,人們選擇了釘釘,而不是微信。


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Geek視界


感謝您的閱讀!

微信有些眼紅了!也讓,這兩天微信變得有點急躁了,前年註冊的企業微信這兩天頻繁發消息給我,關鍵是我自己早已經加入,只是卸載了而已。

釘釘的迅速增長,下載量的猛增,讓企業微信感覺到了壓力,縱使微信和釘釘所處的領域可能還有不同,可是未雨綢繆以外,微信確實感覺到釘釘的不友好。

釘釘是一款企業辦公平臺,按理說這種平臺的受眾是大中小企業。隨著疫情的影響,需要通過遠程辦公來解決,所以,釘釘的作用這一次就發揮的比較大了。

這還不是讓微信感覺到擔憂的事情,真正擔憂的是學生的影響。因為這一次延遲開學,所以需要線上進行教學,比如很多學生可能很早就收到了類似於這樣的短信,要求學生下載釘釘,進行網絡教學:

大批的學生用戶進入到了釘釘,你可想而知,釘釘的優勢,也獲得了社交軟件最喜歡的“用戶資源”!

釘釘這一次也是靠譜,用免費來獲得大部分的用戶的關注,並且提供更多的教學方面的人性化體驗。“在線課堂”功能免費向全國大中小學開放,能夠支持百萬學生同時在線上課,覆蓋廣大農村地區學校。

其實,釘釘之前雖然是專門的辦公類的平臺,並且受企業歡迎,但用戶對於它的評價並不高,反而微信不擔心。如今,這種情況容不得微信不去擔憂,畢竟在這方面,微信沒有絕對的優勢!

至於未來微信,或者企業微信能否有發言大動作吸引用戶,還未知。


LeoGo科技


因為老師發的電子課本,讓微信給屏蔽了,說是版權問題!阿里收費的項目,在疫情發生後開始免費了,所以教育局被逼轉到釘釘了!沒想到釘釘還挺好用,算是比較專業!前天剛通過50萬人的在線壓力測試!本來20萬人的線上測,結果超標通過,這是快到45萬時拍的一張



汽車彙報


兩者的定位不同,微信主要是社交,釘釘主打辦公,雖然功能都是與人交流,但是給人的感覺是完全不同的。

微信就像是兩個老朋友或者同學沒事了在操場上閒聊扯淡,可以暢所欲言。

而釘釘就像在教室裡,怎麼聊天都會有種不自在放不開的感覺。

微信的社交功能深入人心,以至於它想加入一些別的元素有點不協調,不像qq搞一堆衍生品,但是依然感覺很好,現在是移動互聯網,那些東西加入到微信裡格格不入,就包括微信想搞個類似抖音的都會失敗一樣。

釘釘專注於辦公,更像是硬性的辦公材料,人們確實覺得它這方面做的好,辦公就用它,但是你讓它轉型社交它也是死路一條。

說白了,就是都沒有互相的基因,釘釘就像遺傳了旺旺,旺旺用於做生意,釘釘辦公,都是專業性質,特定的用途,qq社交,微信也遺傳社交。

而且騰訊一直對辦公這塊不夠重視,雖然早就有開發,但是qq微信一家獨大的時候沒有競爭對手,對於辦公軟件開發更新明顯就滯後了,等釘釘出來了,它的功能完全落後了,技術面雖然好解決,但是始終不專業。


風揚實戰


騰訊和阿里兩家公司的特點不一樣,騰訊是一家開放型公司,阿里是比較講究規矩型公司。所以我們很少看到騰訊像阿里那樣侃侃而談,動不動誰下課走人引起轟動。騰訊誰來誰走好像都沒有啥事。所以在社交領域,阿里根本不是騰訊的對手。但是在閉環方面,大家比較信任阿里。比如轉賬,支付寶就比微信支付感覺更靠譜,其實都基本上一樣了。這來源於文化認同


走向蔚藍


微信因為側重於社交,不如釘釘的管理屬性,我發現釘釘有以下優點:

1、釘釘群裡管理員可以撤回任何人的發言,發現有不合適的言論,管理員隨時可以給撤了。

2、釘釘群裡可以單獨查找老師的發言。

3、釘釘群裡可以設置打卡任務。

4、釘釘群裡的文件時間長了還可以下載打開,而微信不事先打開就不行。

其他的別的朋友都寫了不再一一贅述[微笑]


生產許可武振江


線上上課選擇通訊平臺的時候,為了達到教學效果,是有一些硬性要求的,比如直播(視頻會議)、互動等功能,能夠在直播間像課堂一樣進行授業解惑。

很顯然,之前主打遠程辦公、網絡會議的釘釘,會加契合非典型性冠狀病毒肺炎疫情期間的需要,避免因學生集中上課導致的大規模傳染,據說近幾日的用戶4億,是一個非常恐怖的數字。不過,隔離在家實現睡覺、遊戲自由的學生,對這個釘釘是非常不爽的,按時起床、課後作業又恢復如初,所以進氣釘釘的評價得分也是直線下降。

微信確實是很成熟並且很普及的即時通訊軟件,可以單條文字或者語音群聊,也可以進行兩人間的視頻通話,支付領域也是方便快捷。但其最大的硬傷是沒有視頻會議功能,也就限制了微信在遠程網絡教學方面的應用。可能騰訊認為已經有收費版的騰訊通(QQ和微信的結合體),就已經在網絡辦公領域插了一腿,其實不然,騰訊通也就是簡化版的QQ,並且都是通過單位內部網絡,沒注意有沒有網絡會議功能。

對於線上上課為什麼都用釘釘而不用微信,利哥從更細的方面分析它們的區別:

最終要的區別是釘釘可以開網絡課堂直播,當然也可以發錄播課程,根據利哥家孩子的上課經驗,錄播課程通常是發個二維碼,手機版的釘釘可以直接識別二維碼並播放,而電腦版的釘釘識別不了看不成,還需要安裝一個電腦版的微信,發到微信聊天窗口裡,在右鍵二維碼,才可以識別出來錄播課程,這也算是釘釘的BUG吧。就算有些不足之處,也剛好滿足學校不停課的需求,算是時勢造英雄吧。

其次,釘釘群聊裡有個釘盤功能,把群聊裡發過的圖片、文檔保存起來,這樣一個專門的地方,輕鬆實現了共享功能,不用向微信一樣往回翻聊天記錄,有時候過幾天還會失效,這點方便老師給學生共享學習資料或者課後作業。

第三,釘釘引入了淘寶旺旺、陌陌的消息已讀/未讀功能,這就不需要家長或者學生像微信群裡用“收到”、“謝謝”等排隊,其實這樣老師和家長都很抓狂。另外,釘釘還有一個比較實用的功能,就是可以專門看老師發過的消息,這樣不容易錯過老師說的重要內容,而且不用逐條爬樓去找。

總之,釘釘和微信各有強大之處,一個注重工作和學習,一個注重生活方便快捷,也不可否人釘釘是阿里巴巴將辦公和網絡課堂作為切入點,在即時通訊領域與騰訊進行抗衡的第一步,不管黑貓白貓,只要是方便我們生活工作學習的都是好貓。


維修電工三人行


沒有無緣無故的恨,也沒有無緣無故的愛。

釘釘——有人在贊,有人在嘆

釘釘是好軟件。

本來主攻方向就是企業辦公,員工管理,客戶跟進,計劃調度等等。

釘釘也沒想著要做“在線課堂”。

可是,“黑天鵝”猛然來襲,打破了原有的秩序,也打亂了所有的節奏。

正如赫胥黎所說:“適者生存”。

只有滿足了用戶需求痛點的軟件,才能攫取更多的青睞。


釘釘真香!我給一星好評!

我在前天的一篇圖文中,總結了釘釘推出新功能,用於線上課堂,讓廣大的中小學生“聽課不停學”的事。戳這裡 https://www.toutiao.com/i6791035063438934541/

學校推廣,老師用,學生用。

學生呢,本來想著在家休息一下,想怎麼玩兒怎麼玩兒,天王老子我最大。可是釘釘弄這麼一出,讓我一天的學習、生活傻傻分不清,不被痛恨才怪。

所以,看到很多的學生,“極為友好”地給了“一星好評”!

祖國的花朵都這麼想的,也這麼幹的。

可話說回來,不喜歡歸不喜歡,學習還得學習,打卡還得打卡,作業還得寫。

吐槽一下,沒毛病吧?


騰訊,你是想讓小朋友在家天天打王者榮耀嗎?

騰訊的企業微信,很早就是對標釘釘的,可是沒有釘釘鋪得廣,專業度也不夠。再者,深深地把用戶綁架在微信和企業微信上,它真的就那麼香嗎?

剝奪別人的時間,是在耽誤別人的人生。

現在小朋友們恨釘釘剝奪了他們的快樂寒假,長大後,他會感謝釘釘教會他學習途徑有很多,不論用什麼方法,都能成才。


寫在最後

說了半天,跟技術無關,企業微信對打釘釘,還不到能夠抗衡的地步。


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程序員小助手


釘釘可以有效完美的把個人世界和工作隔開,微信發個朋友圈還有分類隔離,導致朋友圈變成了職場繡。在朋友圈發東西竟然會被你所謂的朋友舉報,你想想這是個多麼可怕的事情,個人毫無隱私可言。做個實驗你要是清理你的朋友圈,你剩下幾個可以無所顧忌的人留著。這就是為什麼釘釘火了。人們厭倦了微信朋友圈工私不分的討厭世界。


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