春節對於每個家庭來說，都是最隆重的，也是一年中大家最快樂的日子，但是在有的時候，有些不合適宜的幼兒園教師，卻在這個節骨眼上，做出了讓家長們變味的事情。

可憐天下父母心，90後小李是一名寶媽，可能是成家的比較早，孩子現在已經有5歲了，他的孩子在離家不遠的幼兒園上學，為了孩子，當心孩子在學校受委屈了，他總想方設法想跟老師套套近乎，多照顧自己的孩子，眼下正好春節，小李讓孩子給老師發個祝福，就算跟老師拉拉關係，培養跟老師的友情吧！

一開始小李還為自己的小聰明而得意。誰知道過年後，老師把信息發到了朋友圈，這可讓小李變緊張了。老師在朋友圈裡發了這樣一一段話，"感謝大宇媽媽發來的大紅包，也祝你新年快樂！以後我會對大宇更好"。

小李頓時心裡有些困惑，這到底是啥子意思勒？難道要發紅包你才會對孩子好嗎？你到底是啥子老師啊？為了表示心中的不滿，小李連同了好幾位孩子們的家長，找到幼兒園的園長，說明了情況，這下可好，一下在微信群裡引起了一系列的反應，大家議論紛紛。為了平復家長們的情緒，幼兒園園長知道後，立馬把這個老師開除了，同時也向大家道歉，保證以後這樣的事情絕不會再發生。

家長讓孩子們上幼兒園到底是什麼目的呢？

【1】培養孩子自主自立的能力，

家長們之所以將孩子送到幼兒園，就是為了培養孩子自力更生的能力，讓孩子學會獨立，而不是像一些家長說的話，放在家裡養培養是個很好的辦法，孩子不會受委屈，不會受欺負。

但是卻不知道，如果把孩子放在家裡的話，孩子自主自立的能力無法得到鍛鍊，孩子們在幼兒園裡，有很多事情都要自己去完成，培養孩子動手的能力，因此自然能夠培養孩子的獨立性，而不習慣去依賴別人。

[2] 培養孩子的溝通能力

大家想一想，我們把孩子送到幼兒園，就是為了把孩子培養成和社會和平共處的人，而不是培養成一個和社會格格不入的人，現在我們把孩子送到幼兒園，只不過是讓他去一個小的環境鍛鍊自己，將來長大步入社會，能夠比較好的和社會上的人溝通，不會獨斷專行，容易形成比較好的人格.如果放在家裡教育的話，對孩子沒有任何一點幫助.

[3] 培養孩子的人格

我們把孩子送到幼兒園，還有一點就是培養孩子的性格，讓孩子們在幼兒園裡相互玩耍，相互做遊戲，容易使孩子形成一個性格開朗，朝氣向上的性格，而不是把孩子們放在家裡孤立起來，這樣的孩子容易形成獨斷專行的性格，我要幹嘛就幹嘛，沒人可以管得住我，成為家裡的"小皇帝".

成為一個好的幼兒園老師，那應當怎樣呢？

1，要公平公正的對待每個學生

身為教師應當做到公平公正的對待每個學生，現在有些老師往往忘記了做老師的職責，總想著為自己撈點好處，玷汙了老師這個稱號，對那些送過禮的孩子，處處表現得關心備至，而對那些從來沒有送過老師你的孩子，而不聞不問，愛理不理，這樣的老師能夠教育好一個學生嗎？答案當然是不行，老師應該對每一個孩子一視同仁，而不應該歧視任何一個孩子，這是一個老師起碼的道德。