从12月初到2月初,短短数月时间，疫情便卷走了多人的生命，也给万千家庭带来诸多痛苦与无奈。航班停飞，饭店关门，所有人不得不紧闭大门，被迫“宅家”,各种工作也不得不从线下搬到线上，包括孩子读书这件事。
受疫情的影响，很多中小学都延迟了开学时间，孩子们不得不在家读书学习。为了不耽误课程，一些学校甚至还开通线上课程,安排老师在线上教学、批改作业,希望以此降低教育损失。
可即便如此，许多自律性差的孩子仍然借此玩手机、玩电脑，甚至把学习抛之脑后。本文便就该问题，旨在拿出一套切实的方案帮助孩子在这个“超长假期”里实现“弯道超车”，快速逆袭！
宅在家学习，效果怎么样？优劣各半！
1.老师开通线上课程，开展家校互联。
以我弟弟为例:他所在的中学,老师们免费帮学生补足功课，开通线上课程，创建学生群、家长群，每天定时发放作业、检查作业，与此同时，他们还和家长形成互联模式，切实加强监督，防止部分学生“偷奸耍滑”。
但可惜的是,我弟弟自律性很差，根本管不住自己，往往会趁着用手机查资料查作业的功夫偷偷玩会游戏。尽管老师监督的再严，他还是能瞅准机会“大玩特玩”，家长也拿他没招。
但他班里的那些尖子生情况却大大相反。这次假期人家非但没受到什么影响，反而比以前更自律了，不仅能自觉完成作业，而且还担任组长，协助其他同学完成作业。不仅提升了学习能力，还增强了团队协作能力，可喜可贺！
<strong>总结:
<strong>自律性差的孩子，容易迷失自我，放松学习。
<strong>自律性强的孩子则会借此提升自己，更上一层楼。
2.长期宅在家，缺乏时间观念。
受疫情影响，孩子们不得不宅在家里学习，从早到晚,悉数如此。这样做有一个极大的弊端，那就是缺乏时间观念。长期不外出，不参加活动，就会把自己锁在一个时空维度里，很难形成一个较好的时间安排表。要么就会因为学的过多而疲惫不堪，要么就也玩也学,虚度光阴，到头来,效率质量都提不上去。
3.部分父母不会辅导,“火上浇油”。
孩子在家学习,就免不了有遇到难题无法解答的时候,这时,老师不在身边,同学又远隔“千里”,该向谁求助呢?家长!有些家长的水平很高,这么多年,课本知识依旧没忘,不仅能给娃讲的明明白白的,还能顺道复习一把!但有的家长就很“菜”了,过了这么久,他们早就把知识点忘得一干二净了,不仅不能帮孩子,反而会越讲越乱,让孩子更“懵逼”了。
如何在家实现“弯道超车”?
1.先上“赛道”。
学习的根本前提是“心在杆上”,也就是说,孩子的注意力得在这上面才可以,要是装模作样的完成作业,假装努力可就一点法子没有了。所以家长们要做的第一步就是先让孩子“上赛道”。
怎么办呢?
<strong>①营造读书学习的氛围。
密尔曾说,“在压抑的思想环境下，禁锢的课堂氛围中是不可能产生创造性火花的。”在孩子起床学习之前,家长要保证比孩子起的早,“开工”早才可以,哪怕只是装装样子看看书也可以,一定要让孩子提早进入状态;除此之外,家长在孩子学习时,尽量把音量放低,最好不要再看电视、耍手机了。
<strong>②强调补课学习的重要性。
人无论做什么事情,总要带着一点目的性,若无目的和方向感,必定走不长远,学习这事也一样。所以,在孩子感到厌烦或者学习效率不高时,家长一定要和孩子强调补课学习的重要性,但切记,不要一味的说教,应该以尊重且平等的态度和他交谈,不施压、不强迫,慢慢来,一次不成功,就多试几次,前提是,您得确保您的价值观足够公正客观。
<strong>③家校联起手来。
所谓的“联起手来”,并不是只在家长群里回复几句“收到”就完事了,而是切实的和老师沟通起来,每天汇报真实情况,不帮着孩子“作弊”,也不过分贬低孩子,而是真真切切的说事实、讲道理。这样一来,老师就能给出专业且科学的对策,孩子也会因为老师的加入而增强紧迫感。
2.给“赛车”加满油。
当孩子的注意力上来以后,家长就应该努力给足孩子动力,让他即使在家里学习,也可以动力满满,也可以每天都有朝气和希望。具体该怎么做呢?
<strong>①劳逸结合。
庄严林曾说,“劳逸结合，动静结合，养炼结合康乐寿。”如果把孩子比作一辆赛车,跑的里程越多,对赛车寿命和机理的损伤就越大,同理,如果家长一直上时间命令孩子学习,他紧绷而疲倦的大脑就得不到适当的休息,自然效率就上不去了,即使上去了,顶多就是三天打鱼两天晒网罢了。所以在孩子学习的时候,家长可以按照学校给的时刻表适当“松弛”一下,让孩子有喘息的余地,这样他的压力也不会太大。
<strong>②适当物质鼓励。
还是以我弟弟举例,我弟弟学习成绩还算不赖,年级排名100多,在班里是正数第十,但如果想考上当地最好的高中,他的成绩还远远不行。我爸爸为了激励他,就答应他一个条件:如果考进年级前100,就给他买电脑。
这个奖励方式听起来很滑稽对不对?有的家长可能认为这是在“助纣为虐”,但效果却在一点一点的发生着,我弟弟为了这个“功利性”目标而持续奋斗,虽然有时偶尔会偷懒,但上进之心却有目共睹,这就是进步,最起码比之前“悠悠荡荡”的状态强多了。
<strong>③开启“全家来学习”模式。
著名演员舒淇曾说,“在拍《最好的时光》时，侯导如果不喊停的话，我的衣服就肯定脱了。因为侯导在拍片时，创造的氛围特别好，我感觉在拍那场戏时就只有我和张震。”
父母的带动力量是巨大的,有些家长经常抱怨自己孩子不爱看书,不爱卫生,但前提是您能时刻拿起书本来“补充电量”吗?您能每周做一个大扫除,保持家庭卫生吗?如果您也不可以的话,那就不要总抱怨孩子了。
学习这事也一样,当孩子在一旁查资料、做习题的时候,我建议家长也可以拿一本习题册来试一试,即使不做,也可以看一看,这样做的好处,无非有两种,一来可以营造学习的氛围,二来也可以让孩子有一种“被竞争”的感觉,从而提升积极性。
3.扬长避短、瞅准机会实现“弯道超车”。
说句现实一点的话,为什么同样水准的孩子在一起学习,为什么你家孩子就能成功“拔尖”,而我的孩子却不可以呢?要学会扬长避短!在学会之前,还应该弄明白几件事情:我家孩子哪科比较厉害,哪科比较薄弱,他擅长什么,不擅长什么。弄清楚了这几点后,我们就可以帮助孩子趋利避害,做好情况的梳理,进而更好的接近终点了。
记得我刚上高一时,成绩非常差,但“差”和“差”是不一样的,我主要是因为偏科,数理化差到没眼看。这个时候,我是怎么扬长避短的呢?首先,我仔细梳理了一下自己的情况,发现自己的语文、英语这两门主科相对很强,每次考试都能狠狠提分,而数学和物理则是疯狂拽分的科目,其余科目就非常一般了,属于不高也不低的水平。
针对这个情况,我找老师和同学给我补课,我们形成学习小组,互帮互助,进而扬长避短,与此同时,在对比情况和结果的同时,高二我果断选了文科,后来,进了文科班后,数学成绩也慢慢提了上来,整体水平有了较大的提升,高考时也算是圆了自己的一个梦吧!
疫情在即,我们不得不宅在家里,怎样才能让不安分的孩子们借助这个机会实现逆袭呢?家长的有利督促是一方面,有效且可行的“给油”方式也不可避免,只有从多个方面双管齐下,孩子的成绩才能看得见。
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