做實“五字決”,打贏阻擊戰 丨西北政法大學學工系統戰在“疫”線

面對迅速蔓延的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,在校黨委的堅強領導下,西北政法大學學工系統迅速響應、主動作為,守護學生健康、維護校園穩定,以“早、全、細、嚴、網”為工作“五字決”,全力以赴打贏疫情防控阻擊戰。

.做實“早”字,提前佈局防“疫”

抓住“早”字,提前謀劃、提早行動,就能掌握疫情防控阻擊戰的主動權。在日常管理工作中,學工系統認真做到預案完備、責任明確、分工合理,從而能夠實現狀態轉換及時、人員調配到位、管理防範完備。在疫情發生後,學工系統第一時間響應,緊急啟動危機事件管理預案:第一時間落實學校要求,成立“學生管理組”,下設“宣傳教育、信息統計、重點學生管控、返校籌備”四個小組;第一時間搭建“學校—學院—班級”三級疫情防控工作機制,明確各級責任;第一時間制定疫情防控工作方案,想在前面、做在前面;第一時間要求全體學工幹部從“休假”模式調整為“戰時”狀態,迅速投入到疫情防控阻擊戰中,從而做到“召之即來,來則能戰”,避免出現防控機制疏漏、人員短缺等問題。


做實“五字決”,打贏阻擊戰 丨西北政法大學學工系統戰在“疫”線

做實“五字決”,打贏阻擊戰 丨西北政法大學學工系統戰在“疫”線

做實“五字決”,打贏阻擊戰 丨西北政法大學學工系統戰在“疫”線

做實“五字決”,打贏阻擊戰 丨西北政法大學學工系統戰在“疫”線

做實“五字決”,打贏阻擊戰 丨西北政法大學學工系統戰在“疫”線

做實“五字決”,打贏阻擊戰 丨西北政法大學學工系統戰在“疫”線


二.做實“全”字,共同參與戰“疫”

抓住“全”字,謀劃全面,不留短板,就能掌握疫情防控阻擊戰的全局性。

一是全面部署

堅決貫徹落實中省及學校疫情防控工作要求,全面掌握學生身心健康狀態與家庭、區域防疫動態,實時更新信息,實現精準防控。

二是全過程管控

制定學生假期中、返程中、返校後疫情防控預案,做到疫情防控全時態不間斷,不留工作斷檔與斷層;圍繞在家學生、出行學生、留校學生採取教育引導、規範督促、監督管理等不同舉措,實現一般監管與重點防控相結合。

三是全員參與

黨委學工部、各學院副書記、全體輔導員以高度的責任心和強烈的使命感開展疫情防控工作;依託“學校—學院—班級”三級疫情防控工作機制,充分發揮輔導員和班級聯絡員的作用;發佈《關於在新型冠狀病毒肺炎疫情防控中充分發揮學生黨員先鋒模範作用的通知》《西法大班級心理委員倡議書》,充分發揮學生黨員、團員、學生幹部在疫情防控工作中的先鋒模範作用;發送《致家長一封信》,緊密聯繫學生家長,尤其是針對重點關注學生家長,構建家校聯動防控體系,做到全員守“土”,不留工作盲點和短板。

四是全方位工作

堅持教育與管理、服務相結合,注重特殊時期學生的思想教育、學業引導、心理疏導。通過發佈《西法大學子共抗疫情承諾書》、挖掘疫情防控工作中的鮮活事例、發佈各類線上推送宣傳,加強愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育和感恩教育,教育引導學生堅定信念、科學防護、自覺遵守防疫規定;開通網絡心理援助服務,關注學生情緒狀態,積極引導學生科學防範、化解特殊形勢與節點下的心理問題;結合學生生活實際,輔導員老師積極開展學習方法指導、網絡學習資源介紹、就業與學業知識教授等工作;積極協調相關部門,確保留校學生吃飯、洗澡便利,主動為學生購買生活必需品,解決留校學生實際生活困難問題。

三.做實“嚴”字,強化管控除“疫”

抓住“嚴”字,嚴格管理,強化監督,就能掌握疫情防控阻擊戰的實效性。

一是嚴格要求工作紀律,要求全體學工幹部堅守工作崗位,隨時待命,確保關鍵時刻挺得出、站得穩、守的牢;

二是嚴格規範工作流程與制度,通過校學工部科室聯絡員、學院信息聯絡員、各年級輔導員層層推進信息報送,及時在全校學工群內通報報送的信息錯誤,做到及時更新與排查疏漏,杜絕疫情上報的散漫懈怠拖延情緒,防範工作不清不嚴不實等問題;

三是嚴格監督管理機制,對在數據報送、重點學生管控等工作中有疏漏的學院、副書記及個人進行通報批評,釐清責任,壓實擔子;嚴格留校學生門禁制度,集中管理,每日監測身體狀況,實行輔導員與留校學生“一對一”聯繫負責制;印發《關於進一步嚴格學生返校管理的通知》,出臺學生返校工作預案,多次強調要求全體學生服從戰“疫”大局,一律不得提前返校,針對違反政策要求的單位與個人進行嚴肅處理,為國家防控疫情築牢防線。

四.做實“細”字,精準防控鬥“疫”

抓住“細”字,精密摸排,精準定位,就能掌握疫情防控阻擊戰的準確性。

一是強化學生動態的精細化管理,通過學生管理組工作群、學生工作聯絡群、輔導員工作群以及各學院內部學生工作群和學生年級群、班級群等微信群,暢通溝通渠道,保證信息時效;利用“我在校園”系統平臺,將全校學生納入全時段動態數據化管理中,實現全員全方位全過程的教育管理;重點對湖北籍、武漢籍學生、近期出入或經停湖北以及與湖北人員接觸學生等進行摸排統計,對學生的出行史、出行計劃、學生周圍人群進行了解掌握,建立每日工作臺賬,全面摸清學生底數。

二是強化學生動態的立體化管理,瞭解學生思想動態和心理狀況,做好特殊時期的思想引導、心理疏導和輿情管理,實現對學生整體動態的全面把握,將解決學生的一般問題與具體問題、重點問題和難點問題結合起來,將疫情防控工作與教育管理工作結合起來,從而做到延課不延“教”,假停“學”不停,既要為當下疫情防控大局服務,也為今後實現復學復課做基礎準備。


做實“五字決”,打贏阻擊戰 丨西北政法大學學工系統戰在“疫”線


五.做實“網”字,多措並舉勝“疫”

抓住“網”字,聯防聯控,多措並舉,就能掌握疫情防控阻擊戰的關鍵性。

一是“網格”+“層級”織密管理網。學工部、研工部、校團委、國際教育學院統一步調,全面落實聯防聯控措施,守好“責任田”,護好“一校人”,對全體學生實行網格化管理、地毯式摸排,確保在校生留校生與在家學生、留學生與本國生源、本科生與研究生、重點關注學生與一般學生層層盯防,逐級把控,避免舉措不一導致管控混亂,避免管理缺位導致遺漏。

二是“人防”+“技防”織密疫情防控網。既藉助微信、微博、QQ、釘釘等新媒體準確瞭解學生現狀,也長期通過校院班三級微信公眾號推送防疫知識、開闢“心靈驛站”、普及健康方法、發送倡議書等多種方式實現網絡教育引導,實現對網絡陣地的主動佔領,對輿情動態的正向把握,對謠言錯誤的及時防控。

三是“管理”+“服務”織密“人情網”。在強化防控疫情的同時,全體輔導員通過排查工作加強教育引導與服務工作,不斷增進與學生的交流與溝通,增強學生對教育引導的認同感和對輔導員工作的信任感;同時,學工部也在第一時間通過發佈《致全校輔導員一封信》、推送各學院工作典型、協調開學防疫物品等形式,關心關懷隊伍建設,既把防疫工作當作學生工作的“試金石”和“指南針”,也當作隊伍建設“鍊金石”和“暖心工程”,加強人員能力培養與鍛鍊,加強人文關懷與關愛,從而凝聚人心,團結隊伍,為最終打贏疫情防控阻擊戰奠定堅實的基礎。


萬眾一心 戰“疫”必勝

待春暖花開

西法大等你平安歸來


西小法提醒大家:

1.儘量減少去人員密集的地方。

2.保持室內定期通風的習慣。

3.勤洗手,少出門。

4.出現發熱或者咳嗽症狀時一定要戴口罩。

5.打噴嚏時要用手絹或者紙捂住口鼻。

6.不要打完噴嚏之後揉眼睛或者接觸粘膜的部位。


希望大家都能好好照顧自己

“宅”家幸福,家宅平安

向奮戰在第一線的醫務人員致敬!


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