疫情洶湧來襲，為了確保安全，全國中小學及各大高校紛紛延遲開學。然而，對於廣大高三學子來說，學習的每分每秒都是如此寶貴。此時此刻，有一群老師站了出來，藉助在線課堂的形式，最大限度地降低新冠肺炎疫情對高三學生備考複習的影響，山東教育電視臺、山東省電化教育館、山東省智慧教育研究院共同發起“名師智慧課堂”公益活動。
本次“名師智慧課堂”活動邀請了包括山東師範大學9位學科專家、山東省實驗中學、山東師範大學附屬中學、青島二中、歷城二中等省內十餘所重點高中的38位省級教學名師。此外，心理諮詢專家還將針對學生的學習能力管理 、學生的心理問題疏導家長情緒調適及與學生的親子關係問題解決等內容開展專題指導。
從策劃到播出，特殊時期的特殊效率
1月30日，提出“名師智慧課堂”項目設想；負責人李逢慶老師與山東省智慧課堂教學實踐共同體的九大學科課程教學論專家與心理學專家緊急組建名師團隊；
1月31日，初步確定授課主題與人員分工；啟動公眾號等平臺的“名師智慧課堂”宣傳工作；
2月1日，成立名師智慧課堂技術支持服務團隊；
2月2日，成立名師智慧課堂視頻後期製作團隊；
2月3日，山東省實驗中學徐穎老師發來第一個課程錄像；同日視頻後期製作團隊啟動後期剪輯工作。
起初，活動由山東省智慧課堂教學實踐共同體發起，如今已經成為山東省教育廳為了有效應對疫情的一個官方舉措。為了追求更好的網課效果，有三分之一的老師在確保安全的前提下前往山東教育電視臺進行錄製，電視臺也專門組織了支持本次活動的項目團隊。
從名師到後期製作，體現山師人教育情懷
（山師首席專家團隊合影）
參與本次“名師智慧課堂”的36位九大學科的教學名師和2位心理諮詢專家中，從山東師範大學走出的教學名師就有22位。
此外，整個教學視頻的後期剪輯工作部也由我校新聞與傳媒學院王虎、王宏和李大錦老師帶領影視與戲劇學專業的10位研究生完成，在多個方面精益求精，以他們的實際行動助力本次名師智慧課堂，助力高三學子們的有效備考。
推動教育信息化，不只是一句空談
疫情，有時不僅僅是一場災難，也可以成為機遇。2003年遭遇非典，人們出行被限制， “逼”著大家的購物方式逐漸從實體購物轉向網絡購物。淘寶就誕生於這段特殊時期，成為一大贏家。時隔17年，新型冠狀病毒的出現也同樣迎來了新一次改變的機會。
楊傑教授表示，“當你學校也不能去，輔導班也不能去，但是還想進行學習的時候，要怎麼辦呢？我們的在線課程、遠程的教學支持一樣可以解決。我們希望通過這樣一種方式，能夠讓更多人接受在線的教育，推動教育信息化的發展。”
教育信息化是以現代教育技術支持教育教學模式的變革創新，而線上課就是其中的一種形式。相信在不遠的明天，線上教學會真正成為我們生活中不可或缺的教學方式。
（本文圖文素材來自山東師範大學微信公眾號）
閱讀更多 山東師範大學本科招生 的文章
