凜觀天下
從小學開始思想教育，引導學生樹立正確的人生價值觀，組織學生參觀烈士紀念館，科學博物館，歷史博物館等等，很多有教育意義的場館。避開追星的敏感話題。多多 瞭解先烈的英雄 事蹟。這讓 才能讓學生熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民。
說兩句15010783088
回答了:教育孩子好好學習天天向上，只有學好各階段各層次的學習，將來才有找事做的能力。至於透過疫情看明星？各種各樣的明星都是人。
彭1779
值新冠肺炎疫情全民抗戰時，白衣天使奮不顧身前赴後繼，把人間大善大愛表現發揮得淋漓盡致，他她們是民族的脊樑國家的靈魂，是時代的英雄。而在國家有難的關鍵時刻，明星們的能力捉襟見肘，扭屁股扮萌相也解決不了問題，只能三緘其口默不作聲了。
孩子的教育是從小開始，是長期的，是潛移默化的，是言傳身教的，對家長要求嚴格的同時，更應打造風清氣正的環境。讓孩子在知識的海洋裡暢遊，在現實中樹立正確的人生觀世界觀，不致於渾渾噩噩懶懶散散虛度一生。
把孩子引向正途，也把成人導向光明大道，別是一番景象，哪還有閒心關注那些沒用的。
運河明月
有關疫情，有關“名星”，有關其它一些消極的社會現象，我相信都是一時的社會現象，這類現象不是我們這個社會的主流。你看:以往我們對醫療、醫護人員也有許多負面評論，但是你看疫情來了，他們義無反顧奔向涉及到自已生命安危的戰“疫”第一線，沒有人講價錢，沒有人講條件。這又如何看平時安穩狀態下的一些現象呢？只能並且應該客觀的看是社會一種普遍現象，社會給予人的一種價值取向，因為人人都要生存。這種現象只能在社會發展中逐步調整向上的、合理的表現方式。
歸回到培養孩子，其實我們現在學校已經很重視德育教育了，沿著已經形成的德、智、體教育體系，相信十年二十年後他們一定是國家的建設人才。若概括講，一是理想教育，有對國家在科技、國力、民富等領域的志向，而不是為了錢而取向成長之路；二是形成現代文明的世界觀，我們這個民族有幾千年文明史，但應發揚大義的、艱韌不拔的民族精神，發揚禮儀之邦的風彩，克服言談舉止中的不文明習氣，只有有了現代文明的人，才能有高度文明的社會；三是愛學習，愛科學，愛技能。形成全社會學習習慣，科技發明取向，人人都有知識，有技能的支撐發達社會的廣域能力。
許許多多，只要我們按規則，按系統去做，一定會培養出來千千萬萬個強大的國家建設者。
9264802415148
深愛237171578
我本來就不是追星族，我也不大看好過多宣傳明星。這次大疫使大家明白了一個道理，中國可以沒有明星，但不可以沒有勇於擔當的科學家，不可以沒有夜以繼日衝殺在抗疫一線的白衣天使和誓死不後退的人民子弟兵。孰輕孰重老百姓看得明明白白。當然公正的說明星也不都是冷血，有的明星如韓紅等，在歷次大災面前的表現都是可圈可點，是值得人們學習和尊敬的，我贊成李蘭娟院士所說的大災過後國家要反思，過度的抬高，宣傳明星，是不是符合老百姓的利益，是不是扭曲了人們對真、善、美的認知。
中華拉麵總局
當今社會青少年追明星的現象普遍存在著，這是整個社會價值取向出現了問題。
和平時期歌舞昇平，電視網絡宣傳的充斥的全是明星大碗，今天瘟疫災難來了，能拯救我們的不是明星，而是最不起眼的醫生，軍人……，事實教育了我們，現在也是教育孩子們最好時期。
懷舊車長

2、因材施教。可以說，現在的孩子都非常聰明，每一個都是天才的苗子。“天命之謂性，率性之謂道”。這是中國傳統文化中最重要的教育理念。發現孩子的天賦、天性，讓它最大限度地發揮出來，釋放出來，是顛撲不破的真理。父母和學校應善於發現天才，培養天才，成就天才，呵護天才。但在培養孩子的過程中，很多違背了這一真理。按照自己的功利想法臆造天才、設計天才，結果事與願違，扼殺了天才。這個必須防止和糾正。
飛視頻
快樂的追夢人
簡單，還是那句話，家長，社會，學校，老師，要教會孩子崇尚科學，崇尚醫生，崇尚軍人，崇尚教育！這是正途！
