疫情过后,大家怎么看待孩子追星,怎样去教育他们?

乱豹乱豹


你好,追星和疫情没有存在什么关联性吧,疫情在不在,追星的孩子都在追星,并不是因为疫情才追星。

其次,追星并不是什么不好的事情,据我所知,追星的孩子往往比不追星的孩子所拥有的技能更多,而且更加有想法,也更独立。

通常有一个偶像,只会让孩子更加积极主动向上,很多孩子都是为了像偶像学习,向偶像一样优秀,而更加努力。

重要的是去了解她喜欢的偶像是什么样子的人,能否给她带来正面的,积极的引导和帮助,而不是教育她追星不对。

还有一点,就是引导她适度,不要过于沉迷。


艺考王撕匆


首先我给你说个经历,我的一个学生说他将来要做网红,他说长得不好看也要整容做!而我是如何引导他的呢!

第一,我是他们实习班主任,要在短短时间里扭正一个孩子的想法肯定很难,但是不要急,我私底下和他交流!我在班会的时候给他们放纪录片,香港澳门回归记录片,而且他们历史课上,我跟他们历史老师沟通,说可以私底下也给孩子讲讲一些名人传,用正能量去引导他!他后面慢慢在改变!慢慢的爱学习了,因为我不反对他有任何的大胆想法,我就怕他没想法,但是我要用正确的方法帮他!加油吧,朋友!

第二,自己要以身作则,每个星期我都会很重视爱国班会啊的传达,国旗,国歌引导他们,您是家长的话,可以多带孩子去看看历史遗迹,您自己要以身作则,慢慢引导,还有在合理的范围之内,追星可以允许的,我有些学生喜欢tfboys,我私底下去了解这些明星了,我说如果他们能给你好的动力,可以学习他们,但是不要盲目去追,喜欢一个人没错,但是没有原则和底线的喜欢不对,也不能拿家长的钱去做这些,等将来你有能力了,再做你想做的事,(只要不违背道德法律)我一定支持的!不要一下子就独断专行的强硬要求孩子!所谓没有调查权,就没有发言权,正确引导,那不一定是坏事!

第三,如果,孩子要追星,可以引导他追一些正能量的明星,比如古天乐啊,这种低调又正能量的人,周润发啊,等等,你可以和孩子一起去做这些事,不要抱怨孩子,多和他沟通,看他是怎么样想的,尤其是初高中的孩子,他们是渴望独立,但又还不成熟的那种阶段,他觉得他的思想是对的,是可以的,你先不要急着去反驳他,尝试走进孩子,做他的朋友,打开他的心扉,你只有知道孩子为何要追星,为何要追这个名星,你才能好好的引导他!

第四,多多和孩子一起学习,多给他营造正能量的氛围,让他看看明星背后的不容易,让他知道做什么事都不容易的,把这种劲头用在学习上,慢慢来,别急!多带他看,科学家的新闻报道,给他讲些故事!总之,一句话,你自己要动起来,不要盲目堵孩子的思想,会适得其反!加油吧,朋友!






爱做梦的小明


追星是满足心理需求的行为,是人的精神层面营养的补充!每个人由于需要不同(需要包括知识结构,成长背景,人格水平,生活愿望等等),追星标准也不同。所以,不必总是责备孩子追星水平不高。

孩子追星的目标是否成功,责任不完全在孩子身上!家长本身的偶像意识,很重要,你本身崇拜什么?因为这直接影响你在孩子心中的榜样形象。

既然是孩子,那就有改造可能。所以,如果发现孩子追星,要看他追的是什么星,如果不合适,一定及时引导,不能暴力干预,容易引起更强烈的反叛意识!

给孩子健康的心理营养,孩子选择明星的水平提高,追星才能自觉转变!


凤仙丹冠蓝蝶冷


你好,非常高兴回答你的问题!

过度追星可能导致学习成绩下降,有些青少年沉迷追星会把大量时间花在追星上,从而耽误学习;为了买关于偶像的周边,把零花钱都花完了,也许还会因此节食吃不上饭,影响身体健康,而且消费观也会出现偏差,浪费家中的钱财;不正确的追星可能会导致青少年把喜欢的明星当成恋爱假象对象,盲目单相思,影响身心健康。

所以建议你利用这段时间,多引导孩子看看疫情期间奋斗在前线的84岁高龄的钟南山院士和所有医护人员的事迹,这些才是他应该追的星,为孩子树立正确的认知观、人生观、价值观。孩子有了正确的人生观、价值观才能有好的发展。

希望我的回答对你有所帮助。谢谢!




搏理数理化之巅


家庭学校教育孩子这方面很重要,另一方面电视媒体的引导也很重要,一些明星访谈节目捧星节目等应该停止或减少,湖南卫视应多增加科普类节目、爱国主义方面的节目、优秀传统文化节目,当年湖南卫视推出的超级女声和快乐男声影响了不少青少年,所以说电视媒体的正确引导也很重要。


大道至简923


大家好,我是文轩,很高兴与大家一起交流学习!

关于题主的问题,我的看法有以下几点:

一、首先对于明星,在我们普通人看来是遥不可及的,孩子追星不一定有错,但是前提是要将学业放在第一位,只有孩子在所学知识中有所建树,适当的追星也是可以理解的,因为有的明星可以给我们带来正能量。但是如果孩子盲目追星,这个时候作为家长的我们就要正确的引导孩子。要让孩子自己清楚明白,在真正的灾难来临的时候,站在最前面的不可能是明星,而是军人和那些科研一线人员,让孩子从内心中了解孰轻孰重。

二、作为家长老师,我们要做的是让孩子理解所谓的有些明星,只是长得帅一点、漂亮一点,而不是冲锋在一线的人。只有自己掌握了可以改变人类生活的人,才是我们需要追的,才是我们所要学习的。

以上仅为文轩个人看法,希望对你有所帮助!



墨文轩自媒体


请小编不要偷换概念,科学圈跟娱乐圈分属两个性质完全不同的职业圈,各有挣钱渠道,运作机制上根本没有可比性。科学家生活怎样跟明星没有任何关系,明星挣多挣少也影响不了科学家的收入。谁也无法生活在完全没有娱乐圈的社会里,包括科学家自己

娱乐圈的明星们,社会关注度大,一旦有什么偏离道德和法律的行为,都逃不脱社会舆论监督,所以,负面表现暴露快,纠正也快,这相对于那些强调“自净”而社会舆论监督不到的行业,娱乐圈显得更干净。

社会消费升级,如果没有娱乐圈创造审美供给,广大人民越来越美好生活的追求还有意思吗?难道自己内心痛苦,就可以通过轻薄“娱乐圈”而获得“幸福感吗?


又有有些多


重在引导。

父母不可任孩子所愿,也不可强行制止不准,而是引导孩子发现"明星"成才之因,进而去了解,认识古今为国为民,名垂青史的真正"明星"。

在唐朝,李白就是大明星;

在宋朝,范仲淹就是大明星;

在世界,孔子就是大明星。

……


行者慧仁


这场疫情,真的是留下了太多太多值得全国人民反省的事情了。对于小孩子的教育,我们应该重视对他们日渐形成的价值观的培养。少年强则国强,少年的志向直接关系到我们祖国今后的发展。该不该追星,我觉得这个问题要辩证地看待。有些明星,他们的经历确实较为励志,孩子们应该从这些励志的经历中汲取养分,来培养自身的精神品质。我们更需要教导孩子们,国家的发展,不是靠演员的颜容和演技,也不是靠明星的歌声和球技。这些东西作为茶前饭后的谈资尚可,但一个国家的复兴繁荣,还得靠科技,靠人才,靠各行各业兢兢业业工作的人。我们要引导孩子们形成正确的价值观念,激发他们为国家复兴发展而不断奋斗的热情。


江南之徐公


关于追星一题,一度很困扰!

几十年了,一直对此状况感到诧异。之后,渐渐感觉是由于孩子们的精神世界,无所寄托所致。在独生子女的家庭里尤为突出!

父母各有自己的工作,对孩子们的精神需要疏于了解与关注。以为给予优质的物质生活,就是最大的疼爱!而孩子们仿佛并不买账,拿着父母辛苦挣到“粪土”,到处为追星买单!

我熟知的孩子们中间,有“星星”模样长的极像父亲的;有“星星”性格极像自己的;也有“星星”外貌是寄于希望的。总之,因为孤独!

怎样避免孩子孤独,是接下来大家对孩子教育问题的所思所想及探讨!

我以为,陪伴是必须的!现在因为“疫情”所以陪伴;因为陪伴所以理解;因为理解知道孩子们所及所需。此时意识正当时!

细心观察孩子追星中的特点,根据情况与孩子沟通,理解并给予关注与引导。不打骂、不训斥、不指责!与孩子们互动成为朋友,只有进入孩子们的内心世界,才会更好引导与教育!

女儿青春期时,喜欢男星。问我可不可以在墙上贴画报,我肯定的回答道:可以,爱美之心人皆有之。但画报上的人是因为职业存在,你不可以因此耽误学习!女儿欣然接受并做到了。





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