中学教育研究工作室
其实，我感觉，董卿这句话，没有毛病，她的意思就是说，当今社会，各行各业，竞争激烈，优胜劣汰，适者生存，那么，作为父母来讲，你怎么做，才能让孩子，不被社会的发展所淘汰呢，当然是，从小抓起，她所说的逼，不是强迫孩子学习，而是，督促孩子学习，让孩子有个危机感，只有这样，才有可能让孩子，在残酷的现实生活中，立于不败之地，才有可能，更好的生存下去。所以，大家不要把董卿的话，理解错了。
大海中的一滴水255626304
纯属扯淡，我儿子三十六岁，从出生开始我母亲给养大，我自己都没抱过，树大自然直，他成家八年了，结婚置家都是自己办的，现在有一个宝宝，过得好着呢，儿媳自己看孩子，我可省心了，我都60岁，退休十年还在工作，有空就去观赏一下宝宝，一个人从出生就注定了他的一生，我很信命，因为我这一生也过的很好，不愁衣食，60还有父母在，一家四世同堂，全家身体健康，其乐融融，感恩父母，儿孙自有儿孙福，不要刻意去要求他们，不要违背自然规律。
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我更相信天生我材必有用这句话，我是超生儿，由于姐妹比较多，因为要交罚款我十多岁才有户口，更离谱是我们一家子户口上出生年月日，压根本人的出生年月日对不上。因为我爸爸不给上我户口，后来人口普查才上的户口。我就成为我们家户口最小的，户口被报大一岁多不要紧，关键是我弟弟变成我哥哥，你们说我怎么会有这么糊涂老爸啊！我可以说是爹不疼妈不爱，上学老迟到。小学没毕业点形的文盲，反正我自我感觉挺好的，在服装厂做缝纫工。活得挺开心的，就是倒霉嫁了个好吃懒做的混蛋。
绿绿芹菜
现在有很多孩子。
从小娇生惯养。
父母爷爷奶奶。
将孩子捧在手心上。
孩子什么都不会干。
记得我们小的时候。
从小就学会做饭。
自己洗衣裳。
虽然那时候很顽皮。
学习压力也没那么大。
但考试不及格，常常会被父亲揍。
那时候兄弟姊妹多。
好像每个家庭并不是特别强调成绩。
学习上的压力也没那么大。
现在的孩子虽然是娇生惯养。
但一上学以后，学习压力就非常的大。
同学之间的竞争非常大。
但很多孩子连最起码的日常生活都不能自理。
几乎是饭来张口，衣来伸手。
或许有些孩子成绩很好。
学书法，
学钢琴，
学画画。
学舞蹈。
还要上学读书。
很多家长美其名曰：
不能输在起跑线上。
但很多孩子却连最起码的生活自理能力都没有。
我不知道人类生存的目的到底是什么？
现代的儿童，该玩的时间不能玩。
沉重的学习负担压在了孩子的身上。
该会的，不会。
简单的洗衣服。
洗袜子。
叠铺盖。
都不会。
全被父母，爷爷奶奶代替了。
我真不知道将来这孩子长大以后。
真的能做什么？
只是肚皮里装了一肚子的文化。
都去当老师。
当科学家。
当今社会，行业和行业之间的竞争。
白领和白领之间的竞争。
成人和成人之间的竞争。
都很激烈。
连儿童少儿时代也开始了竞争。
少年的童真。
少年的欢乐。
少年的顽皮和玩耍。
好像都被家长剥夺了。
沉重的学习包袱与压力，
从小就压在了孩子身上。
学习是为了什么？
读书又是为了什么？
人活着又是为了什么？
难道就是为了竞争？
就是为了比别人强。
该玩的时代不玩。
童真的时代，沉重的学习压力。
家长之间相互的竞争压力。
在孩子身上体现得淋漓尽致。
其实现在的孩子真的也很累。
再加上名人的话，所谓的成功学等等一系列名言。
让中国的孩子从小，
更加累。
真不知道这是好事还是坏事。
白圭圭
赞同一半！凡事都得折中，不能偏执一端。我认为爱玩是人的天性，尤其对于小孩而言更是如此！所以，应该适当留给孩子一个最起码的童年。至少不要让孩子的世界，从小一直被学习任务，培训班和兴趣班所淹没。
我老同学的孩子，星期一和星期三补习数学，星期二和星期四补习英语，星期五和星期六早上学习舞蹈，星期六下午学习书法，只有星期天可以休息休息。孩子放学时间是下午15：30，而补习班晚上19：00~21：00，除去回家路程时间，这中间只有不到3个小时的时间，做作业和吃完饭。这时间是根本不够的，所以21点补习完，21：40左右回到家还得继续做作业，经常作业做到夜里0点左右。今年寒假，除了春节7天和星期天，其余时间都是兴趣班。
我说这话题来得也真是够巧；老同学他女儿这次五年级考试，语文和英语90多分，数学考了87，被她妈妈打了，结果一连几天整个人都神情恍惚。老同学告诉我，他女儿对他说：她感觉好累，觉得一切都没意义。
我老同学电话里跟我聊起这些，还叫我带上妻子和孩子，与他们家一起去哪里旅游散散心。
我正打算后天先带全家人，去她家玩玩，关键是看看他女儿，顺便和他们两口好好聊聊。
还有想逼孩子的，就尽管逼吧！对这教育模式……我是真的懒得过多评论了。
至于董卿，那是什么家境状况？一个在美国生子，孩子属于美国国籍的人，情况完全不同。她的孩子以后有可能呆在美国，但估计十有八九会回国。那样她的孩子前途会更广阔。想想看一个“星二代”、“官二代”、“富家子弟”和“海归一族”……四重光环的人，人生起点就那么高，还需要怎么逼？
我想你们也知道，只要在国内，按照习惯，无论是人还是商品，凡是海外来的……都要香上一等。
江湖云逍遥
董卿一句话持同中国父母。“现在不逼孩子生活以后就会逼他”你赞同吗？
我是赞同这个说法的，什么都依着孩子，孩子由出生开始，他们会做只能做的事就是吃和玩儿，如果在教育过程中还是溺爱，他想做什么就让他做什么 ，他不高兴就不让他做，想读书就读，不想读就不读，我不知道他长大之后会有什么样的作为，我们肯定不会陪伴他到老，我们不能陪伴他整个生命，为人父母肯定会希望孩子生活幸福，健康快乐积极向上，在工作中能有自己的一定地位，在生活中能够证明自己的能力并且生活充实阳光。这些都需要他自己的努力，自己的亲力亲为，并且在生活中经积累经验，成长并成熟。这些不学不为不动是得不来的。我常跟孩子说过，生活中很多事情就用一句话就可以解释“因为………………所以…………”我认为这句话可以用在各个的年龄阶段，少年、青年、中年…………学习没得来好成绩，是因为你平时没有积极上进学习。人家课文背的比你通顺，是人家不厌其烦的一遍又一遍多次的背过。生活中的很多人有贫富差异，我不否定生活中有很多人是运气好，在此之余，他也是有实干伴随的。运气是他抓住了时机 ，因为他时机抓得好，所以他转运为安。我们每个人的生活必须得经过自己的努力，才能争取更好的利益。孩子们更应该懂得这些，孩子们的学习是一环套一环的，
不喜欢计算，不愿做题，你的计算能力就不会好，更谈不上准确率。
不喜欢读书，不愿读书，你的阅读能力就不会好，更谈不上写作能力，甚至会影响你的语言表达组织能力。补充一下，阅读理解能力不行，都可以影响数学的。因为分析能力不行，数学一样学不好
不喜欢学英语，不愿意读英语，你的英语自然学不好，句型不会，语法不行，你更造不成句子。别忘了语言组织方法有语文最先开始学到的，这就是环环相扣。
不喜欢干活，不愿意干活，更谈不上你的自理能力。如果你一个人独居，也许你的家就是垃圾场。
家长事事包揽，孩子就不会独立处事，如何走入社会融入社会。
所以说孩子该做的必须要他做，这是他为他的将来铺平道路的过程。从小为自己的生活而去努力，而去证明自己的能力。有时不是孩子不能，而是大人的干预牵绊了孩子的进步。我从来不小瞧我儿子的能力，我真的认为他比我强。他是最棒。
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“你不逼孩子，将来生活会逼他！”不管这句话是谁说的，是董卿说的也好，是其他大文豪或者教育专家说的也罢，只要不是把孩子逼到去轻生的程度，那么我都赞同这句话。隔壁学校有一位老师，她对自己女儿的要求非常严格：双休日或者节假日无论学画画还是练书法，无论是学舞蹈还是学古筝，这位家长都给孩子排得满满当当的。更为难得的是，这位家长的孩子不仅琴棋书画方面都有一定的造诣，而且在学习方面也能胜人一筹。
董卿是主持界的台柱子，有着央视一姐的称号。她的成功也绝非偶然，记得前几年在一个访谈节目里，董卿谈了她小时候的故事，她的父亲从小对她就非常严格。每天早上都要让董卿在操场跑7圈，一年365天雷打不动，直到现在董卿依然保持着每天跑步的习惯。董卿说，家里每次吃过饭的碗筷，都是由她来洗的，从小父亲就让她养成了分担家务的习惯，这些都对她未来能当好一名主持人打下了坚实的基础。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历风雨，如何能见到美丽的彩虹。一个优秀的孩子不单单要学习成绩优秀，更要培养坚韧不拔的品格，要有逆水行舟的毅力，这样才能在未来的生活中立足于不败之地
策马扬鞭心飞扬
赤裸裸的揭示了人生，社会的真相！这句话是说给我们家长的，“你不逼孩子，将来生活会逼他”。意思就是说，你现在不去管教孩子，将来孩子就会被生活所困。
所谓的“逼迫”孩子，就是指对孩子要严格要求，严加管理，勤于管理，科学管理，正确的去引导孩子，教育孩子，培养孩子，为孩子成才打下良好的基础，而绝对不能采用那种棍棒打骂的方式，这样会适得其反的。
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用董卿的话说事，我觉得有些勉强，尤其是对待孩子上，她以身作则的把自己的孩子生在了遥远的美国，使其成为了美国人，这是绝大多数的中国父母仿效不来的，又怎么能认同她的观点呢？
行蹇
我非常认同董卿说过的那句话:你现在不逼迫你的孩子独立自强，将来的生活也会逼迫他就范的。这句话高度概括，说得太精准，太在理了！真是一语中的，深入骨髓啊！它将现实生活最严酷无情的一面，毫无保留，赤裸裸地揭示出来了。
凡事预则立，不预则废。人无远虑，必有近忧！玉不琢，不成器。眼前的惰性与苟且，换来的必然是悔不当初，悔恨绵绵。
董卿的言下之意就是:现实生活的竞争太过激烈了，社会生存环境太过于残酷。别看你现在还是孩子，还是学生。如果你不努力，缺乏必要的文化知识底蕴，没有本事，在不远的将来，你就很难在激烈的生存竞争中笑傲江湖，脱颖而出，杀出一条血路来，很难有自己的立足之地，很难在这个社会上生存下去，有所作为，实现自己的人生抱负。现在不吃苦头，将来就必然会吃更多的苦头的。
如果你是一个有理想有抱负之人，你如果想在未来有所成就，有所斩获的话，你是别无选择的，唯有努力去拼搏，拥有足够的实力和底气，去打败对手，获得自己想要的东西，让自己立于不败之地。因为现实社会，现实的生存环境远比你想象的要恶劣得多。
董卿的话，非常生动而形象地诠释了一句古话:少壮不努力，老大徒伤悲。就是说读书时，年轻时不刻苦，不努力，不奋斗，吃不了苦。没有学到真本领，到了成年后，一无所长，一事无成，无所作为，连生存下去都成问题，除了无尽的悔恨，感叹伤悲无奈，岁月流逝，年华虚度以外，还能怎样呢？
孩子要培养，要放养，要锻炼，要磨砺。在父母羽翼之下受保护的时间毕竟是很有限，很短暂的。他毕竟是要长大，要离开父母羽翼的保护，要独自去展翅高飞，独自去迎接命运的挑战，走向变幻莫测的人生的。他应该学会生存，努力去打拼，在竞争激烈的社会环境中为自己争得一席之地。他必须要有能力去保护自己，开创自己的事业，创造属于自己的美好生活。
而不是柔弱不堪，被小心翼翼地圈养起来，被父母包办着，从小就被娇生惯养。除了读书以外，什么事都不会做。小小年纪，就被父母包装、规划、安排好了一生的生活与轨迹。缺乏必要的准备，没有主见，适应不了极其恶劣的，变幻莫测的生存环境。如同温室里的花朵一般，顺风顺水，无忧无虑，经不起风吹雨打。在优胜劣汰，弱肉强食的生存竞争中很快就落荒而逃，败下阵来，被无情地淘汰。理想很丰满，现实很骨感。结果是事与愿违，适得其反，让父母希望孩子拥有一个光明的未来的愿望落了空，泡了汤，让父母的满腔心血付诸东流。
学生时代，青年时代，是孩子学知识，打基础，学本领，树立理想，接受培养和锻炼的阶段。人们不是常说不要让孩子输在起跑线上吗？对于孩子的培养和教育就是在夯实那条起跑线。而不是让父母代劳，越俎代庖，什么事都替孩子做了，那样的孩子会有出息吗？会变得优秀出众吗？答案当然是否定的。
如今的很多小学生，上学要依靠父母开车来接送，书包水壶要依靠父母，爷爷奶奶来帮忙背，出门就是坐车，自己不愿意走路，零食玩具一大堆。衣来伸手，饭来张口。父母百般地惯着，宠着，呵护着，生怕掉了一根毫毛。什么都不让他做，家务，做饭什么都不会，自己根本就不懂得照顾自己。在这样优越的环境中成长，他能够接受失败，接受挫折，受到失败和挫折的教育吗？他能吃苦？他能抗压吗？他能学会担当吗？他能顶天立地吗？
拔苗助长，急于求成。只要求孩子在学业上表现优秀。在生活中，像一个小大人一般，矫揉造作，装腔作势的。会弹钢琴，会说英语，擅长文艺表演，会作秀。其他的都不在乎了。也从来不教孩子遵守规则，敬畏生命，敬畏大自然，应该如何做人，如何与人交往，如何与人为善。这样的教育、培养模式，本来就是误入歧途。依附在一棵病树上，你还能指望它能结出健康的果实来吗？任何事物的发展演变都是有因果关系的。孩子的寄生与依赖性，孩子的无力与无能，全部都是拜父母所赐予，是父母铸就的。
不信就去看看古人是怎么做的吧。为了培养孩子成材。孟母三迁，择邻而居。岳母刺字，教育儿子精忠报国。如果都像现在的父母长辈这样去管教孩子，去娇惯孩子。中国还出得了孟子、岳飞这样的历史名人吗？
家长的溺爱，家长的短视，无疑是害了孩子，会毁掉孩子的一生的！
