用户8069752228604
网络教学是一把双刃剑，我们先来分析它的优点：一、学习的时间和地点不固定，学生可以做到随时、随地学习。
二、网络教学有丰富的教师和课程资源，学生可以根据自己的学习能力和喜好来选择老师和课程，可以做到对知识及时准确地补充。
三、费用低廉，可以大幅度减少开支。
网络课程的缺点：
一、课程缺乏系统性。
二、缺乏知识的引导，只是单一的灌输。
三、网课缺少课堂氛围和师生互动。
四、课中老师不能及时把握孩子的学习动向，课后也无法实施有效的监督和管理。
鉴于网课的弊端，个人认为网课只能是一种有效的教学辅助，不能完全取代学校教学。尤其对于中小学生来说，这一群体的学生学习主动性差、自控能力差，网络信息碎片过多，反倒会影响孩子的学习。学校文化、师生交流、课堂互动这些隐形的教学资源是网课无法媲美的。所以家长们一定要选择适合孩子的学习方式，学习是一种习惯的养成，一定要培养孩子良好的学习习惯，让他们在学习中成就自己。
LUCY趣味英语课堂
网上教学的意义是让孩子在家也能正常学习，不至于大多数孩子整天光玩。网上教学的初衷是好的。
而我想你问的是网上教学的效果。至于效果怎么样，真的看孩子的学习状态。这跟在学校上课是一样的，同一个班级，同样的老师，但孩子的掌握程度不一样，差异在于孩子的听课。套用网上流行的一段话：老师常常以4G的速度讲课，学神用wifi的速度听着，学霸用3G的速度记着，学婊用2G的速度只能干瞅着，学屌也想学，但无奈经常掉线，而我这个学渣，不仅搜不到、连不上，最后竟特么自动关机了！这就是效果差异。
孩子上网课两眼通红，是网课的一大弊端。你可以让孩子在课间的时候，站在窗前远眺，看看绿色植物，或者做做眼保健操，在者闭目养神一会儿都行。
办法总比问题多。相信你孩子能在非常时期，学习有所进步！
济阳小英
这要看个人了。爱学的学生怎么样都会学到东西。不爱学的孩子，网上教学可能意义不大。网上教学，不可避免的要用到电子产品，而且这些或多或少都会损伤眼睛。这就需要老师尽可能减少孩子看手机的时间。还有就是眼保健操一定要做。这可能会好一点。我的看法，老师讲课的时候，尽量用听的，尽量多做笔记，不要反复去看录制的视频。复习的话，看笔记就行。实在笔记不全的，可以再看一遍。总之呢，尽量减少孩子看手机的时间。尽量在有限的时间内，多学一点，少损伤一点眼睛。
姐依然骄傲622
网络教学是我们未来的主流，本人从事网络教学多年，已累计在线授课达20000+小时，所带学生全国各地，包括海外，如新加坡等，我认为网络教育也是必然趋势，主流模式，但必须要合理安排学习节奏和我们的作息时间，主要有以下几点：
1:首先：网络教学之便利，比如线下学习，特别耗时，正常学习1.5小时需要投入大概3.5小时的时间，来回的路程，特别好老师，需要提前预约，有时候只能都排不上号。
2:第二：网络教学优质老师资源丰富，现在做自媒体教师，能力都是非常强的，本人也是做自媒体的（不是自夸，没实力做不动[呲牙]）这样资源共享，至少让偏远山区，教育资源缺乏的地方能有机会接触到优质的教学课程。
3:第三：价格美丽，价格不贵却能享受贵宾级待遇，线下的学习费用都比较高一节课一般的老师还行，特别好老师，可能一节课的学费抵线上学习一年的费用。
4:第四：服务快捷，高效，问题反馈是很迅速的，比如有学习上的疑问，直接找到老师助教很快可以得到解答，但是线下就相对比较麻烦。
5:第五：很快可以找到学习圈，同学之间的互相探讨，可以融入学习的气氛，当然强烈感没有线下那么直接，但是足矣！
6:第六.....：还有很多间接好处，如：“缓解交通压力，等
但是并不是所有的授课都适合进行网络教学和网络学习，当然反之也有弊端，必须要扬长避短才是最重要的。总之利大于弊！
谭哥思维数学
只要学习就有意义，网上教学这种学习方式适合家长比较负责，学生比较自律的家庭，适合特殊情况下的学习。
事实上网上学习就是一种新的学习方式，任何学习方式都有利有弊。
它的好处: 可以减少聚集，减少路途中的不安全因素，可以培养家庭教育的中的感情，可以多和孩子接触，了解孩子的学习状态。
它的弊端: 师生间互动性差，不便于管理，家长累，自律性差的孩子效果不好，不过有一点要注意，自律性差的孩子即使在面对面的课堂效果也不是很好，这种学习方式使家庭教育有所欠缺的家庭矛盾激化，表现的很明显。
当然就目前情况来说，这也是个家庭教育的好机会，任何教育，不付出辛苦那是不可能的，这种付出是日复一日的，只有很少的孩子自身的能力就很强，家长需要付出的努力较少，放在哪里家长都不费力。但是大部分都需要家长长时间的辛苦付出。
大家可以看看钢琴家郎朗、著名主持人董卿他们取得了很大的成就，他们的家长在孩子成长过程中都付出了巨大的努力，日复一日，坚持不懈。大部分家长没有这样的精力或者也不想付出这样的努力，因为这比其他任何事都辛苦但效果也不一定立竿见影。
总而言之，目前的网络教育是非常时期的不得已的教育方式，有些事情也没得选择，需暂时尽量克服，如果家长觉得不适应自己孩子，也可以自己设计网课和自己孩子学习相结合的教育计划，如果没有自己的一套思路，我觉得还是选择努力适应，共同渡过难关。毕竟全国都这样，我们要顾全大局，看看武汉，我们其实能学习就很幸运了，至少我们还可以学习。
毓秀清颜
网上教学当然有意义，请这位家长一定要正确理解。原因如下：
不单是目前疫情期间，国家提倡网络教学，随着科技的进步、5G技术的成熟，会有更多的学习、教学、生活服务等，要在网络上实现，这是发展趋势，不可阻挡。
关于您的孩子看电子屏，导致眼部不适或视力出现问题，关健在于您的孩子是否正确用眼。
因为我从事视力防控的工作，下面给您一些视力视力防控的建议：
在观看电子屏30—45分钟后，一定要停下来，进行10分钟左右的如下训练：
1. 眼球运动法：眼球向上下左右四个方向转动为一圈，每次做4个8拍。
2. 眨眼法：头向后仰并不停的眨眼，使血液畅通，每次做4个8拍。
3. 看远看近法：看远方1-2分钟，再看手掌1-2分钟，然后再看远方。这样远近交换做1个8拍，可以有效消除眼睛疲劳。
如果孩子坚持做，对视力一定有帮助。
近视眼自然疗法
我认为很有意义。我想问一句，如果孩子不上网课，就真的不玩电子产品吗？答案是否定的。因为疫情关系，学校组织了网课，每天的上课时间也按照学校开学时间来，这样孩子每天的生活都丰富多彩起来。不像没上网课前，每天上午睡到10点多才起床，浑浑噩噩，除了玩手机，不知道该干嘛，你给他布置点作业，还唧唧歪歪。我们学校的网课，每节时间都控制在20分钟左右，所以对孩子眼睛伤害并不大。
米拉妈咪
网上应该传播一些正能量的东西。现在的小孩儿。不是看电脑就是看手机。现在网上。是孩子们。第一任老师。 现在的孩子。很多都跟着网络学。 传播好的东西。他们的举止言行。都是正能量的。净化网络。一身正气。让孩子都是祖国的未来。都能够成为国家的栋梁。[赞][赞][赞][赞][赞][赞]
陈游5
关于现在网上教育有意义吗？孩子长时间看着电脑或手机，两眼通红，
这个问题不乏很多家长有所担忧。 网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用，尤其现在疫情特殊时期，在校统教育下，孩子学习更多是被动式的，老上面师讲，还的监督学生下面听。网络学习可提高主动学习性。对感兴趣的老师可以选择课程再学习，不受时间场所限制更便捷学习。 当然也有弊端：学校授课，老师和学生互动上课，老师可以了解孩子学习状况和实际心态，通过语言、肢体跟深入思想感情掌握，让孩子能感同身受到到老师的关心并且能根据实际情况疏导学习状况。欠缺之处网上教学，学生和老师的距离遥远，相当于面对一个屏幕，老师无法和学产生心理交流，情感上的互动必须有人与人之间的沟通才能产生共鸣，网络教育是无法达到的。多数家长更担心孩子沉迷网络，再有长时间面对电子产品不光是视力压力，同样由于孩子小，长时间面对电视，手机，电脑，辐射也是会对身体不好，再加上孩子本身好动，在课堂上老师都不得不抽出时间管教说话，走神，做小动作等，何况在家网上授课，不过也不用过多担忧，现在毕竟疫情期间特殊时期，网上直播授课也和学校上课一样的作息有课间休息，家长的费心，让孩子尽量不要在玩电子产品因为毕竟上课都是看电脑或平板或电视，合理控制除正常网络教学外的时间，多做活动，看看远处高楼树草，尽量白天写作业，晚上光线暗开灯也还是没有自然光好，饮食上若果所在居住区能下楼活动尽量多给孩子吃些胡萝卜蔬菜补充维生素A的，疫情时期全国人民共渡难关，希望以上能有所帮助。
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郑州胡杨
网上教学意义重大，这将是对传统教育的一个重大突破！任何教育形式都是现实经济文化发展需要的结果，资本主义时代以前，生产力水平低，教育就被贵族垄断；到了资本主义时代，随着工业革命进行，生产力水平大大提高，需要更多有文化的人才，大规模学校教育模式出现；现在处在第三次技术革命时期，生产力水平又大大提高，教育模式自然要随之变化。网络教学就是一种探索。至于孩子们在网络学习过程中出现的问题，我们只要合理安排都会妥善解决。这是大趋势和个体适应的问题
